关于辩论理论与实践的重要性的辩题。举一些有关于证明理论重要的例子来
辩论时要把握住理论比实践更重要这个重字，实践固然重要但是理论更重要。我觉得不是光找自己方的资料，是双方的资料都要找，看看对方都有些什么观点，如何反驳，你这个辩题比较普遍，多找些，另外多举些例子，我想到一个，就是爱因斯坦想对论中很多理论都是没有实践的，但人们没有置疑它的正确性，可以举个事例来质问下对方～还有资料要多～有备无换～GOOD LUCK！务实求真，一切从实际出发，脚踏实地努力奋斗，必将结出胜利之果；弄虚作假，让空想主宰自己只追求哗众取宠，必将以惨败告终。事实论据不虚美，不隐恶司马迁写《史记》，始终坚持忠实的原则，绝不感情用事。他在《李广列传》里描述李广射虎、退敌、脱险，生动副真，虎虎有生气。字里行间，充满敬佩之情。但同时也写他心胸狭隘，官报私仇妄杀部下的缺点。他对项羽充满同情，却详细记叙了他必然失败的命运；他厌恶刘邦，却如实地写出了刘邦的长处、才干以及他必然成功的条件。司马迁坚持务实求真的态度写成的《史记》。东汉史学家班固称赞这部书：“不虚美，不稳恶。”鲁迅为注释负责鲁迅翻译俄国19世纪著名作家果戈理的小说《死魂灵》，翻到这样一句话：“近乎刚刚出浴的眉提希的威奴斯的雕刻，但是鲁迅没有见过这个雕刻，搞不清出浴者的情态、位置。鲁迅先生一贯严谨认真，决不马虎，他停下手中的笔，查打各种工具书，听说日本有一部《美术百科全书》中有这幅雕刻的图片，他设法买来，但仍然一无所获。后经过不懈努力，终于把那个塑像找到，在仔细研究塑像造型后，才写下注释。李四光亲做试验此壳究竟是否存在地应力，居住在地球上的人们是否直接受到地应力的影响。这个问题，众说纷纭，没有定论。我国著名地质学家李四光认为，科学工作者应该实事求是，只有通过实验才能说明问题。年近八旬，不顾体弱多病，他亲率助手们到京郊做实地试验。他措绝了助手们的劝阻，亲自上机器，握着冰冷的铁手把，屏住呼吸，紧攥铁把感受着力的大小，密切注视仪表数值的变化。结果证明地应力的存在，试验成功了。理论论据1、千言万语只是实。明·薛宣《读书录》3、干现在有意义，才于将来会有意义。鲁迅《论“第三种人”》4、口说不若逢，耳闻不若见。《新唐书·张廷硅列传》5、事实并不因无人注意而不存在。[英]赫胥黎《浅论教条》6、真与假仅一丝头发之差。[波兰]欧玛尔·海亚姆《鲁拜集》7、讹言难信，传言多失。清·浦起龙《史通通通释·采撰》8、鸟则择木，木岂能择鸟？《左传·哀公十一年》9、事实胜于雄辩。鲁迅《事实胜于雄辩》10、 事有实据而理无定形。清·章学诚《文史通义·经解中》11、 坐井而观天，曰天小者，非天小也。唐·韩愈《韩昌黎集·原道》12、 羊质虎皮，见草则悦，见豺则战，忘其皮之虎也。《三国志·魏书·陈思王植传》13、 华而不实，无益于治。司马光《进五规状》14、 画地作饼，不可啖也。《三国志·魏书·卢毓》15、 取辨于事，虽庸而不可废；无当于事，虽奇而不足争。清·章学诚《文史通义·公言中》
利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点：
1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。
2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？
的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，上网利大于弊。
网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。
1网络沉迷的影响，不良网站的毒害，亲人朋友的疏远，成绩下降，甚至会造成人身伤害
2大学生的天之骄子，远离了高中时代的填鸭式教育，在大学自由的环境下很容易受到侵蚀；大学生的交往问题导致孤独，从而在网络中寻求自我；大学生的心智不成熟导致
3可例证中央台心理访谈中关于网络的话题
切入点可从近期发生的因网络而迷失或者出事故的事情入手，尽量丰富
，被人们普遍接受。辩论时一定不要说违背自己方观点的话，多找写突破口，可以用事例当突破口，一个事例上辩不过时或一时没想好怎样辫时不要冷场，那样气势就会输，要迅速换个突破口
，可以举个事例来质问下对方～还有资料要多～有备无换～GOOD LUCK！！！！务实求真，一切从实际出发，脚踏实地努力奋斗，必将结出胜利之果；弄虚作假，让空想主宰自己只追求哗众取宠，必将以惨败告终。
事实论据
不虚美，不隐恶
司马迁写《史记》，始终坚持忠实的原则，绝不感情用事。他在《李广列传》里描述李广射虎、退敌、脱险，生动副真，虎虎有生气。字里行间，充满敬佩之情。但同时也写他心胸狭隘，官报私仇妄杀部下的缺点。他对项羽充满同情，却详细记叙了他必然失败的命运；他厌恶刘邦，却如实地写出了刘邦的长处、才干以及他必然成功的条件。
司马迁坚持务实求真的态度写成的《史记》。东汉史学家班固称赞这部书：“不虚美，不稳恶。”
鲁迅为注释负责
鲁迅翻译俄国19世纪著名作家果戈理的小说《死魂灵》，翻到这样一句话：“近乎刚刚出浴的眉提希的威奴斯的雕刻，但是鲁迅没有见过这个雕刻，搞不清出浴者的情态、位置。鲁迅先生一贯严谨认真，决不马虎，他停下手中的笔，查打各种工具书，听说日本有一部《美术百科全书》中有这幅雕刻的图片，他设法买来，但仍然一无所获。后经过不懈努力，终于把那个塑像找到，在仔细研究塑像造型后，才写下注释。
李四光亲做试验
此壳究竟是否存在地应力，居住在地球上的人们是否直接受到地应力的影响。这个问题，众说纷纭，没有定论。我国著名地质学家李四光认为，科学工作者应该实事求是，只有通过实验才能说明问题。年近八旬，不顾体弱多病，他亲率助手们到京郊做实地试验。他措绝了助手们的劝阻，亲自上机器，握着冰冷的铁手把，屏住呼吸，紧攥铁把感受着力的大小，密切注视仪表数
值的变化。结果证明地应力的存在，试验成功了。
理论论据
1、千言万语只是实。明·薛宣《读书录》
2、万不可做将来的梦。鲁迅《娜拉走后怎样》
3、干现在有意义，才于将来会有意义。鲁迅《论“第三种人”》
4、口说不若逢，耳闻不若见。《新唐书·张廷硅列传》
5、事实并不因无人注意而不存在。[英]赫胥黎《浅论教条》
6、真与假仅一丝头发之差。[波兰]欧玛尔·海亚姆《鲁拜集》
7、讹言难信，传言多失。清·浦起龙《史通通通释·采撰》
8、鸟则择木，木岂能择鸟？《左传·哀公十一年》
9、事实胜于雄辩。鲁迅《事实胜于雄辩》
10、 事有实据而理无定形。清·章学诚《文史通义·经解中》
11、 坐井而观天，曰天小者，非天小也。唐·韩愈《韩昌黎集·原道》
12、 羊质虎皮，见草则悦，见豺则战，忘其皮之虎也。
《三国志·魏书·陈思王植传》
13、 华而不实，无益于治。司马光《进五规状》
14、 画地作饼，不可啖也。《三国志·魏书·卢毓》
15、 取辨于事，虽庸而不可废；无当于事，虽奇而不足争。
清·章学诚《文史通义·公言中》
16、 空谈之类，是谈不久，也谈不出什么来的，它终必被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。鲁迅《致萧军、
萧红》
关于理论和实践的辩论赛正方观点
答：所以,我方认为,理论比实践更重要! 理论比实践更重要辩词 1、在科学发展中理论比实践更重要,因为没有理论的产生和总结不可能有提高人的一生只能在不停的做实践,人类就使去了传承,传承是理论的目的,最原始的理论是“通过转木就可以得到火”,如果没有这个理论产生人类现在还在等着打雷,而茹毛饮血呢。 2、在技术...
辩论赛中管理实践比管理理论重要的辩论词
答：管理实践比管理理论重要。1、马克思主义认为实践决定认识（包括理论）；2、管理理论的发展依赖于管理实践的创新。在企业管理过程中既要形成制约机制，更要完善激励机制，激发员工建功立业的热情。美国企业家威廉·曼切斯特描述自己在第二次世界大战期间当步兵的经历时说：“一个人不会把他的生命卖给你，但为...
关于辩论理论与实践的重要性的辩题。举一些有关于证明理论重要的例子...
答：理论比实践更重要是因为理论是实践的基础，理论是实践的重要保证。辩论时要把握住理论比实践更重要这个重字，实践固然重要但是理论更重要。我觉得不是光找自己方的资料，是双方的资料都要找，看看对方都有些什么观点，如何反驳，你这个辩题比较普遍，多找些，另外多举些例子，我想到一个，就是爱因斯坦想...
辩论赛开场白。实践比知识更重要
答：首先，实践是理论的基础，并且对理论具有决定作用，实践比理论更重要。主要表现在：首先，实践是理论的来源，理论产生于实践的需要，哪些事情成为人们的理论对象，取决于人们社会实践的需要和水平；那些与人们的需要无关的事物，不会形成理论，只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。毛泽东指出：“你要有...
辩题:理论和实践哪个更重要?
答：4、理论和实践是事件进行必备的两个条件，所以打的时候要坚持两者都是重要的，但是理论对事件具有有更大的意义，更能促进社会的进步；5、如果说实践是人类一切自觉自愿的行为，那实践就一定会具有盲目性，这样，理论的指导意义就是至关重要的；而且，注意，理论不是凭空想得来的乌托邦，而是完整的完善的...
实践比理论更重要,辩论赛,急!急!十万火急!
答：这是一个外因和内因的关系是表面决定本质还是本质决定表面辩题的题眼在于“更”字,更的前提是两者都重要,但是哪个更重要,辩论时一定要体现这一点,一旦过激否认对方那就输定了,展现的是自己的优点长处,不是否定对方。说理论更重要在于有高理论在大家的经验都不多的时候可以少走弯路,从而取得成功。说实践更重要在于在...
辩论学习重要还是实践重要
答：要针对对方辩论的弱点，举出论据反驳，这样跟有针对性，更加有效｢以下是我四处找来的论据，你可以根据时机来进行使用。🏊♂️实践比学习更重要一个优秀的辩论手是学习理论知识学出来的呢还是在实践中锻炼出来的呢？很显然：实践更锻炼意志和能力，因此充分证明了实践比学习...
我们要辩论赛..、正:学习比实践重要 反:实践比学习重要
答：第一，相对于任何一种理论来说，理论是一，实践是多，一种理论可以对多个实践有效。反之，相对于一个实践来说，实践是一，理论是多，一种实践必定牵涉多种理论。理论和实践的一多关系是双向交织的一多关系，而不是单一理论主宰一切实践的关系。第二，是理论就要“讲清楚”，就要合逻辑，就要公共地验证...
我要参加一个大学辩论赛 理论与实践哪个更重要 急急急!!!
答：实践是检验真理的唯一标准。1，科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。 作者:伽利略 2，中国人有一句老话：“不入虎穴，焉得...
关于理论重于实践的名言警句,学校辩论赛用,急求,谢谢!
答：1、耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。——刘向 2、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——古波斯.萨迪 3、理论是实践的眼睛。——邹韬奋(中) 4、人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。——马克思(德)...
