我明年即将高考,各位哥哥姐姐、叔叔阿姨、爷爷奶奶们,谁有人教版高中所有有用生物知识点?

单片机程序设计,从22H单元开始有一无符号数据块。 各位哥哥姐姐,叔叔阿姨,爷爷奶奶们帮帮忙!急~~

ORG 0000
BEGIN:MOV R0,20H
MOV R1,22H
MOV A,#0
LOOP:SUBB A,@R1
MOV C,ACC.7
JNC NEXT
MOV A,@R1
NEXT:INC R1
DJNZ R0,LOOP
JMP BEGIN
END

用矿泉水瓶子和废旧的报纸,把纸剪成一条一条的(注意:不要太细也不要太粗),贴在矿泉水瓶的上面,在画上五官(贴也可以)。这是最简便的

知 识 内 容 层次 静悟内容(第一天)
1-1 细胞的分子组成
1蛋白质、核酸的结构和功能

2 糖类、脂质的种类和作用

3 水和无机盐的作用

II

II

I 【预测题型】选择、填空
(1).蛋白质、核酸的元素组成分别有哪些?在验证DNA是遗传物质的实验中,标记蛋白质用什么元素?
(2).氨基酸的结构通式怎么表示,结构特点是什么,什么是肽键,用化学式怎样表示?核酸的基本单位及组成成分是什么?
(3).蛋白质结构多样性的原因和蛋白质多样性根本原因是什么?
(4)蛋白质和核酸分子分别具有哪些生理功能?
(5)生物的遗传物质是什么?DNA和RNA的区别有哪些?

(1).组成糖类、脂质的化学元素分别有哪些?
(2).葡萄糖、核糖、脱氧核糖有什么作用?植物细胞与动物细胞所特有的单糖、二糖与多糖分别有哪些?
(3).糖类的主要作用是什么?
(4).脂肪和磷脂的作用是什么?为什么说脂肪是动物细胞中良好的储能物质?
(5).固醇类包括哪些物质?细胞膜的脂质有哪些种类?
(1).细胞鲜重中含量最多的化合物是什么?细胞干重中含量最多的有机物是什么?
(2)举例说明水和无机盐的生理作用
(3)简述结合水、自由水的比值变化与代谢之间的关系
1-2 细胞的结构 【预测题型】选择、识图填空
1 细胞学说的建立过程

2 多种多样的细胞

3细胞膜系统的结构和功能
I

II

II
(1)说出细胞学说的主要内容要点及其意义。

(1)原核细胞和真核细胞有哪些区别?
【拓展1】原核生物都有细胞壁吗?用纤维素酶处理后,其形态会发生变化吗?
【拓展2】原核生物有线粒体吗?能进行有氧呼吸吗?有氧呼吸的场所在哪?
【拓展3】原核生物有叶绿体吗?能进行光合作用吗?
【拓展4】原核生物的繁殖方式是什么?遵循孟德尔的遗传规律吗?(2)原核生物包括哪些种类?真核生物与原核生物共有的细胞器有哪些?

(1).细胞膜的成分、结构、功能及其特点?常用什么材料来研究细胞膜的化学成分?
(2).概述生物膜系统的组成和功能?
(3)物质跨膜运输的方式、特点及图像识别
(4)描述分泌蛋白的合成和分泌途经及有关细胞结构的生理作用。
2011年生物静悟提纲

知 识 内 容 层次 静悟内容(第一天)
4 主要细胞器的结构和功能

5 细胞核的结构和功能
II

II 能够据图说出各种细胞器的结构和功能。
【拓展1】动物细胞/高等植物细胞/低等植物细胞
动物细胞:有中心体;无细胞壁、叶绿体和液泡。
高等植物细胞:无中心体;有细胞壁、叶绿体和液泡。
低等植物细胞:有中心体;有细胞壁、叶绿体和液泡。
【拓展2】能产生水的细胞器、与碱基互补配对有关的细胞器、能独立遗传的细胞器各有哪些?
说出细胞核的结构和功能?
【拓展1】染色体、噬菌体和核糖体都有蛋白质和核酸。
【拓展2】核仁与蛋白质合成的关系(mRNA、tRNA、rRNA
都参与蛋白质的合成)?
1-3物质的输入和输出 【预测题型】选择、填空、实验设计
1物质出入细胞的方式 II
(1).一个典型的渗透装置必须具备的条件是什么?
(2)什么叫原生质层?注意与原生质体的区别?
(3)比较:自由扩散/协助扩散/主动运输
【拓展1】影响物质跨膜运输的因素:(如何理解?)
内因:载体种类和数量、细胞呼吸强度。
外因:膜两侧的浓度差、氧气含量、温度、pH等。
【拓展2】绘出含氧量、离子浓度对物质吸收影响曲线。
(4)细胞对大分子物质是如何转运的?
知 识 内 容 层次 静悟内容(第二天)
1-4 细胞的代谢 【预测题型】选择、实验分析、实验设计
2 酶在代谢中的作用

3 ATP在能量代谢中的作用

4光合作用的基本过程

5影响光合作用速率的环境因素

6细胞呼吸 II

II

II

II

II (1).什么是酶?其化学本质是什么?
(2).酶的生理作用及其实质分别是什么?有何特性?
【拓展1】酶的高效性主要体现在什么方面?
【拓展2】酶在低温、高温、强酸、强碱下,活性低的原因有什么不同?
(1).ATP的结构简式及A、T、P的含义是什么?
(2).写出ATP和ADP转化反应式,是可逆反应吗?
(3).生物体内合成ATP的途径有哪些,ATP中能量的来源及去向?

(1).分析光合作用发现过程中经典实验的设计与结论。
(2).描述光合作用的场所、过程和反应式。
(3)光反应与暗反应的区别与联系?
【拓展】当CO2不足、光照不足,植物体内C3、ATP、C5、
NADPH短时间内的变化是什么?

(1).光合速率如何测定,一般采用什么指标?
分析光照强度和CO2浓度对光合作用过程的影响。
【拓展】提高农作物对光能利用率的措施有哪些?

(1).概述有氧呼吸各阶段的场所、反应物和产物,有氧呼吸的总反应式。
(2).无氧呼吸的各阶段的场所及终产物,无氧呼吸的总反应式及能量生成情况
(3)有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系。光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用。
(4)细胞呼吸的意义
1-5 细胞的增殖 【预测题型】选择题、识图、分析、设计
1 细胞的生长和增殖的周期性

2 细胞的无丝分裂

3 细胞的有丝分裂
I

I

II (1).什么是细胞周期?什么样的细胞具有细胞周期?

(1).举例说明无丝分裂的特点。

(1).描述有丝分裂各时期特点。(识图)
【拓展1】细胞有丝分裂的重要特征
【拓展2】细胞有丝分裂过程中DNA、染色体的变化规律
【拓展3】比较动、植物细胞的有丝分裂的不同。
【拓展4】(1).细胞分裂过程中需要哪些细胞器的参与
(2).有丝分裂有何生理意义?
(3).细胞分裂有何生理意义?
1-6 细胞的分化、衰老和凋亡 【预测题型】选择、分析。
1 细胞的分化
II
1.什么是细胞分化?细胞分化发生的时期
2. 细胞分化特点是什么?
3.细胞分化的原因及意义?
【拓展】细胞分化过程遗传物质是否发生了改变?同一个体不同细胞中DNA相同吗?RNA、蛋白质相同吗?为什么?

知 识 内 容 层次 静悟内容(第二天)
2 细胞的全能性

3细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系

4 癌细胞的主要特征及防治 II

II

II 1.什么是细胞的全能性?
2.细胞具有全能性的原因是什么?
3. 植物细胞全能性表达需要的条件?

1. 生命体的衰老和死亡与细胞的衰老和死亡是同步进行的吗?
2. 衰老细胞具有哪些主要特征?
3. 细胞凋亡有何生理意义?

1.癌细胞有何特点?
2.癌细胞产生的根本原因是什么?
知 识 内 容 层次 静悟内容(第三天)
2-1 遗传的基础 【预测题型】选择、识图、分析
1细胞的减数分裂

2 配子的形成过程

3受精过程

II

II

II 1.什么是减数分裂?(范围、过程、特点、结果)
2.如何判断两条染色体是否为同源染色体?
3.什么是四分体?明确四分体、同源染色体、染单体、DNA之间的数量关系。
【拓展1】绘出细胞分裂的中期、后期细胞分裂图像(2N=4)
【拓展2】遗传规律的发生是在细胞分裂的什么时期?
1.比较:哺乳动物精子和卵细胞形成过程的不同。
【拓展】精细胞的变形:高尔基体→顶体(顶体酶);
细胞核→头部;细胞质→原生质滴;中心体→尾部。

1.什么是受精作用?受精作用的实质
【拓展1】描述哺乳动物受精的过程(选修3)。防止多精入卵的途径?
【拓展2】受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方吗?
2.减数分裂何受精作用有何生理意义?
2-2 遗传的分子基础 【预测题型】选择、分析、设计
1人类对遗传物质的探索过程

2 DNA分子结构的主要特点

3基因的概念

4 DNA分子的复制

5 遗传信息的转录和翻译
II

II

II

II

II

1.概述DNA是遗传物质的经典实验的设计思路和结论。
【拓展】
(1)如何获得含35S和32P标记的T2噬菌体?
(2)这些实验能否证明DNA是主要的遗传物质?

1.DNA分子的双螺旋结构特点。
2.DNA分子的特点有哪些?如何理解?
【拓展】
(1)如何判断核酸的种类
(2)有关DNA的相关计算
1.什么是基因?基因的实质是什么?
【拓展】基因与脱氧核苷酸、遗传信息、DNA、染色体、蛋白质、生物性状之间的关系是什么?

1.简述DNA复制的时期、条件(模板、原料等)和过程。
【拓展1】DNA分子能够准确复制的原因有哪两个?
【拓展2】某DNA分子中含有a个T,则复制n次后,需要T=(2n-1)×a个。
1. 转录的时间、模板、原料、产物、基本条件
2. 翻译的场所、产物、原料、模板
【拓展】氨基酸、密码子和tRNA之间的对应关系:
1种氨基酸:1至多种密码子决定;1至多种tRNA转运;
1种密码子决定1种氨基酸;1种tRNA转运1种氨基酸。
61种tRNA与61种密码子 一 一 对应;
3.概述DNA转录和翻译的过程。
【拓展】对比:DNA复制、转录、翻译的不同。
4.简述中心法则的内容,并用合适的形式表示出来。

知 识 内 容 层次 静悟内容(第三天)
2-3 遗传的基本规律 【预测题型】选择、分析、设计
1孟德尔遗传实验的科学方法

2基因分离规律和自由组合规律

3基因与性状的关系

4伴性遗传 II

II

II

II 1.遗传学实验的科学杂交实验包括哪些步骤?
2. 孟德尔获得成功的原因有哪些?

1.基本概念:相对性状、等位基因、性状分离、
性状自由组合、基因型、表现型。
2.写出一对(两对)相对性状杂交实验的过程图解和遗传图解。
3.分离定律的内容及实质是什么?基因组合定律的实质及发生的时间?
4.分离定律在杂交育种方面的应用:如何判断性状的显隐性关系;如何判断一个生物是纯合子还是杂合子?
5.如何验证基因的分离定律和自由组合定律
【拓展1】用分离定律解决自由组合定律问题
【拓展2】遗传分析:绘制图解→推断基因型→计算比例。
1.说出基因控制生物的性状的两条途径。

1. 绘出人类红绿色盲遗传的各种遗传图解。
2. 伴X染色体显、隐性遗传病与常染色体上的显隐性遗传各有什么特点?
3. 如何判断控制生物性状的基因是在常染色体上还是X染色体上?
【提醒】查看该部分的错题,进行知识、技能改正。
知 识 内 容 层次 静悟内容(第四天)
2-4 生物的变异 【预测题型】选择、分析、设计
1基因重组及其意义

2基因突变的特征和原因

3染色体结构变异和数目变异

4生物变异在育种上的应用

5转基因食品的安全 II

II

I

II

I 1.什么是基因重组?发生在哪些过程中?有何意义?
2. 简述杂交育种的方法、步骤和优点、缺点。
1.什么是基因突变?何时发生的?有何特点和意义?
2.诱变育种具有什么优缺点?诱变育种一定能引起性状改变吗?
1.说出染色体变异的各种类型和层次关系(概念图)。
2.如何区分基因突变、基因重组和染色体结构变异?
3.什么是染色体组?
4. 什么是单倍体、二倍体、多倍体?单倍体、多倍体各有什么特点?
5. 单倍体育种、多倍体育种的方法、过程及优缺点
【拓展】秋水仙素的作用时间、原理
【提醒】单倍体是该物种的配子通过单性生殖形成的。
1.简述不同的育种技术及原理、方法及其应用。

1.(选修III)阐述你对转基因食品安全性的不同看法。

2-5 人类遗传病 【预测题型】选择、遗传分析
1人类遗传病的类型

2人类遗传病的监测和预防

3人类基因组计划及意义 I

I

I 1.叙述遗传病的类型、遗传特点。

1.说出监测和预防的手段有哪些?

1.简述人类基因组计划的内容和研究意义。
2.对比:基因组与染色体组之间的区别。
2-6 生物的进化 【预测题型】选择、计算
1现代生物进化理论的主要内容

2生物进化与生物多样性的形成 II

II 1.达尔文自然选择学说的要点有哪几个?如何理解?
2.种群、基因库、基因频率的概念
3. 现代进化论有哪些主要内容?生物进化实质是什么?
【拓展1】基因频率的计算:定义式;哈代温伯格定律。
【拓展2】突变和基因重组能决定生物进化的方向吗?自然选择是怎样决定生物进化的方向的?

1.什么是物种?判断某些生物是否为同一物种的依据是什么?
2. 常见的隔离类型有哪些?物种形成最常见的方式是什么?
3.什么是共同进化?生物多样性的内容是什么?
4. 共同进化与生物多样性的形成的关系是什么?

知 识 内 容 层次 静悟内容(第五天)
3-1 植物的激素调节 【预测题型】选择、识图、实验分析、实验设计
1植物生长素的发现和作用

2其他植物激素

3植物激素的应用 II

I

II 1.生长素发现的有关实验是如何设置和控制变量的?
2.胚芽鞘中的生长素是由什么部位合成,生长素的合成是否需要光?
3.生长素的产生和分布部位?感光和生长部位?
4.生长素的横向运输
5.植物向光性的原因
6.生长素有哪些生理作用?生长素对植物生长的两重作用表现在哪些方面作?(例子:顶端优势等)
7.生长素在农业生产上有哪些方面的应用?
【拓展】无籽番茄、无籽西瓜的比较
8.生长素浓度与所起作用的关系曲线图。
1.举例说明其他植物激素的调节作用?
2.植物生长发育的各个阶段是各种激素相互协调,共同调节
1.举例说明植物激素在农业生产中的应用。
3-2 动物生命活动的调节 【预测题型】选择、分析、设计
1神经调节结构基础和调节过程

2神经冲动的产生和传导

3人脑的高级功能

4动物激素的调节

5动物激素在生产中的应用 II

II

I

II

II 1.反射弧组成?什么是感受器、效应器?

1.简述神经冲动的产生和传导过程?受刺激后,如何产生兴奋?如何传导兴奋?膜内、外电流方向与传导方向有何关系?
2.说出突触结构?兴奋在神经元间如何传递?为何单向?
【提醒】信号转化:电信号→化学信号→点信号。
神经递质类型:兴奋性递质和抑制性递质。
1.人脑的高级功能
2.说出语言区分布和受损症状?
1.说出常见动物激素的分泌部位、生理作用和分泌失调症状。
2.举例说明激素间的协同作用和拮抗作用
3. 分析反馈调节机理。
4. 神经调节与体液调节的区别、联系
1.举例说明动物激素在治疗和动物养殖中的应用。
3-3 人体的内环境与稳态 【预测题型】选择、识图、分析、设计
1 稳态的生理意义

2神经、体液调节在稳态中的作用

3体温调节、水盐调节和血糖调节

4免疫系统在维持稳态中的作用

5艾滋病的流行和预防 II

II

II

II

I 1.什么是内环境,说出体液的各部分之间的相互联系
2.什么是内环境稳态,内环境稳态的意义?
1.激素调节的特点?
【拓展】激素调节关系:协同作用、拮抗作用。
2.神经、体液调节在稳态中的作用有哪些?
1.体温调节的中枢、调节方式及过程
2.水盐的平衡与调节过程
3.血糖调节的过程和机理
1.概述免疫系统组成
【提醒】抗毒素、凝集素、抗血清是抗体;抗体、淋巴因子的化学本质都是蛋白质;抗原不一定是蛋白质。
2.人体的三道防线分别是什么?特异性免疫的类型
3.体液免疫的过程?细胞免疫的过程?二者的区别与联系
4.二次免疫的特点?过敏反应的作用机理?免疫失调的病例
1.说出艾滋病毒的作用机理和传播途经?
知 识 内 容 层次 静悟内容(第六天)
3-4 种群和群落 【预测题型】选择,识图,做图
1种群的特征

2种群的数量变化

3 群落的结构特征

4.群落的演替 I

II

I

I 1.种群的概念、种群具有哪些特征?影响种群密度的因素有哪些?
2.调查种群密度的方法:植物?动物?注意事项。
1.绘制并分析:种群数量J型曲线和S型曲线及条件
【拓展1】影响种群数量变化的因素
【拓展2】解释种群数量S型增长曲线形成的原因
2.研究种群数量变化有何实践意义?
1.什么是群落?群落具有哪些特征?
2.群落具有怎样的空间结构?影响因素分别有哪些?
1.什么是群落演替?区别初生演替和次生演替。
3-5 生态系统 【预测题型】选择、分析
1生态系统的结构

2物质循环和能量流动的规律及应用

3生态系统中的信息传递
4生态系统的稳定性 I

II

II
II 1.什么叫生态系统,生态系统的基本类型有哪些?
2.生态系统的结构包括哪俩方面?
3. 生态系统的成分有哪些?生态系统的营养结构是什么?
食物链的书写规则,包括生态系统的哪些成分?
1.食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道
2.生态系统能量流动的起点?
3.能量流动的特点是什么?为什么?
4.生态系统各营养级能量的去向、研究能量流动的意义?
5.能量金字塔
6.概述生态系统物质循环的概念、特点,叙述碳循环和氮循环的过程和特点。
【提醒】能量传递效率是指相邻营养级的同化量之比。
【拓展】能量流动与物质循环的比较与联系

1.生态系统的信息种类有哪些?有何作用?
1.什么是生态系统稳定性?包括哪两个方面?
2.生态系统具有抵抗力稳定性的原因、如何提高生态系统的抵抗力稳定性?
3.什么是生态系统的恢复力稳定性?它与抵抗力稳定性的关系?
3-6 生态环境的保护 【预测题型】选择、分析
1人口增长对环境的影响
2全球性的环境问题

3生物多样性保护的意义和措施 I
I

I 1.简述人口增长对环境的影响。
1. 列举全球性的环境问题
2.分析温室效应、酸雨、富营养化成因、危害和防治。
1.生物多样性的含义?生物多样性的价值有哪些?
2.生物多样性破坏的原因?如何保护生物多样性?
3.简述生物多样性保护的意义和措施
知 识 内 容 层次 静悟内容(第七天)
5-1 基因工程 【预测题型】原理、流程填空
1 基因工程的诞生
2 基因工程的原理及技术

3 基因工程的应用
4 蛋白质工程 I
II

II
I 1.基因工程诞生的理论基础和技术支持有哪些?(各举例)
1.什么是基因工程?基因工程的原理是什么?
2.说出基因工程中的操作工具名称及其作用。
3.详细叙述基因工程的具体操作步骤、过程与方法。
(1)获取目的基因的方法
(2)作为运载体的条件?基因工程常用的载体有哪些?载体上标记基因的作用?
(3)将目的基因导入受体细胞的途径有哪些?
(4)目的基因的检测与鉴定
分子水平:是否整合(分子杂交技术/DNA探针);
是否转录(分子杂交技术/DNA探针);
是否翻译(抗原抗体杂交/免疫反应)
个体水平:观察生物个体是否具有某特定性状。
1.举例说明基因工程在动、植物、微生物、医疗上的应用。
1.什么是蛋白质工程?与基因工程有何关系?
2.简述蛋白质工程的一般思路。
5-2 克隆技术 【预测题型】原理、识图和流程图填空
1植物的组织培养

2动物的细胞培养与体细胞克隆

3细胞融合与单克隆抗体 II

I

II 1.植物组织培养的原理是什么?
2.简述植物组织培养的条件、过程和应用(举例)。
【拓展】(1)什么是脱分化,脱分化过程中是否需要植物激素,光照
(2)愈伤组织有什么特点,再分化的条件
3.简述植物体细胞杂交技术的原理、过程、方法和意义。
(1)植物体细胞杂交完成的标志
(2)融合后的杂种细胞如何才能发育成完整的植物体
(3)植物体细胞杂交这一育种方法的最大优点是什么?
1.动物细胞培养的原理是什么?
2.简述动物细胞培养的条件、过程和应用(举例)。
(1)比较植物组织培养基和动物细胞培养液的差异。
(2)什么是原代培养,什么传代培养?
(3)什么是细胞贴壁?什么是接触抑制?
3.概述动物细胞的融合过程和方法。
4.说出体细胞核移植技术的原理、过程、应用和存在问题。

1.简述单克隆抗体的制备过程、方法。
【拓展】为何要对杂交瘤细胞进行专一性抗体阳性检测?
2.杂交瘤细胞的特点?
3.单克隆抗体有何特点?在疾病诊断、治疗方面有何作用?生物导弹中,单克隆抗体的作用及运用的原理?
5-3 胚胎工程 【预测题型】识图填空
1胚胎发育的过程与胚胎工程的理论基础

2胚胎干细胞的移植

3胚胎工程的应用 I

I

II 1.精子、卵细胞的形成过程及比较
2.受精的过程
3.描述早期胚胎发育过程及各时期特点。
1.简述胚胎干细胞的形态、结构及应用。
2.如何获得胚胎干细胞?

1.卵母细胞采集、精子获取的方法
2.体外受精之前,需要对精子和卵子作何处理?早期胚胎培养的培养液?
3.体外受精主要包括哪几个步骤?
4.胚胎移植的理论基础有哪些?胚胎移植有何优点?
5.概述胚胎移植的基本步骤。
6.图3-23:什么是胚胎分割?何时分割?如何操作?有何要求?
5-4 安全性和伦理问题 【预测题型】阐述观点
1转基因生物的安全性

2生物武器对人类的威胁
3生物技术中的伦理问题 I

I
I 1.举例说明转基因生物存在哪些安全性问题。
2.如何理性看待转基因技术?
1.生物武器会对人类与地球带来哪些危害?
1.说出克隆人、设计婴儿、基因身份证带来的伦理问题。
(1)区别治疗性克隆与生殖性克隆
(2)区别试管婴儿与设计试管婴儿
(3)什么是基因检测,其争论的焦点是什么

哎,跟我当时一样啊

给个邮箱,我发给你~

来个邮箱

我有,可以发给你

我明年即将高考,各位哥哥姐姐、叔叔阿姨、爷爷奶奶们,谁有人教版高中所...
答:我明年即将高考,各位哥哥姐姐、叔叔阿姨、爷爷奶奶们,谁有人教版高中所有有用生物知识点?有条理,让人一看不乱,而且有真材实料,不要随便的罗列出来。我真心的希望有人能帮一下,如果觉得分少我可以在加>_<!先谢谢各位了!!!最好该...

明年高考 紧急求助 希望各位哥哥姐姐,叔叔阿姨帮帮忙?100分
答:不要放弃,高三的复习是很系统的,所有的知识老师会给你重新复习一次.在这个过程中你不要放松,老师没说的一个问题都要弄懂.不懂的用一个本子记录下来,课后去问老师.努力跟着老师的脚步,跟得住本A是很大机会的.至于重点就要...

各位哥哥姐姐,我明年参加高考。农村专项计划是什么?其流程又是怎样的...
答:地方重点高校招收农村学生专项计划(地方专项计划):申请考生具备以下三项之一的均可报考:考生户口簿上载明户别为农业的;考生具有县(县级市)连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读的;其他政策规定为农村考生的。

哥哥姐姐们再过十多天就要高考了,想给他们发短信送祝福,说些什么...
答:1、校园里寂静无声,教室里聚精会神。老师的脚步轻轻,学生的笔儿不停。十年辛苦此时博,只愿金榜题名慰双亲。全国高考日到了,愿你超常发挥创佳绩,成绩傲人开心笑!2、全国高考日到了,愿你执才高八斗生辉笔,饮才思...

高考的哥哥姐姐们.加油!
答:祝天下所有高考的哥哥姐姐们顺利考上大学.我真心的祝福你们...我们都在用青春做铺垫.加油!加油!加油!一定大家要开开心心的考上自己理想的学校... 祝天下所有高考的哥哥姐姐们顺利考上大学.我真心的祝福你们...我们都在用青春做铺垫....

我马上高三了,但却很迷茫.希望各位哥哥姐姐能给我点建议.
答:首先说说英语吧 我不知道你学习英语的方法是什么,死记硬背单词本啊,还是铺天盖地做卷子,还是仅仅停留在了老师讲什么我就做什么的状态。那么这三点无论是哪个都不可取,单词确实要背,但是一定要有规划的去背诵。我举个...

送给即将考试姐姐的祝福语
答:1、明天高考啦,以后不用6点起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的开始,一定不能愁眉苦脸,今晚做个好梦!2、面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!3、就要考试了,...

祝哥哥姐姐高考加油的一段话
答:祝哥哥姐姐高考加油的一段话介绍如下:1、高考,好点发挥;心态,保持平静;答题,仔细斟酌;科目,沉着应对;愿你,如鱼得水;祝你,马到成功;未来,一片光明;成功,走向未来。2、毕业了,愿你释放青春的心灵,展开...

...700字以上.我们明天就考试了.各位哥哥姐姐帮帮忙.小妹在此谢过了...
答:母爱是伟大的,是温暖的,在我看来,根本就是一派胡言。”我在脑海的时光穿梭机里整整游览了一个小时,可惜作文本上依然是一片空白。不知道为什么,就算我用上吃奶的力气,也找不出伟大的母爱。昨天,老师让我们写一篇关于...

关于高考 请好心的哥哥姐姐们帮帮忙 谢谢了
答:我觉得你要复读的话还是去学校吧。今年的高考你考到了专科,说明你的功底还需要大幅提高,你需要通过学校的学习氛围来督促自己,学校的复习是有规律、有节奏的,加上老师的引导能帮你在这一年更上一层楼。在家学习,报考...

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