想请教高中英语老师，或者是高中大学学生怎么学好高中英语，我比较努力，可能是方法问题
英语：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前30分的作文我都能保证在25这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
还有就是坚持 ！！ 祝你成功~~
你那样一个教法，必然是感觉学生“越教越不会”。你可能没有想到，其实，你这个教为主的方法就有问题了！实际上，英语不是教会的，是学生自己学会的。所以，怎样让学生会学，怎样培养学生的最大的自学能力，这才是英语教学最主要的任务。一定要牢记，英语学习其实完完全全就是学生自己的事情，教师是不可能包办代替的。语言本来就是靠学生自己长本事学会的。只有大胆放手，才有可能促使学生主动地学习，才有利于学生自主学习能力的发展和培养。
当然，给学生的能力训练的方法越简单越好，这样，学生学起来就比较省力。
有一个体育老师曾给我讲过的他女儿刚刚三岁时他对女儿进行攀爬训练的故事。从最初他带着孩子在一个斜靠在墙边的小架子（一个横杆间距很小的斜靠在墙边的废弃的小架子）上去进行练习，最初，他当然只是让孩子先反反复复爬两、三格，熟练之后，再反反复复爬两格、三格、四格，再反反复复爬三格、四格，五格……。他从不急于让孩子向高处爬，一直都是在前面的练习足够熟练之后，再渐次增加高度。几个月之后，又转移到中学操场旁边的一个近四米高的攀登架上的练习。这样一步步练下来，到后来在没有任何人对她进行扶助的情况下，她竟然一直竟然能够自己迈过一条腿坐到架子的顶端（最上面是两个铁杠子组成的一个平面），最后稳稳地坐到上边！整个攀爬训练过程中，这个小孩子的爸爸从来没有同孩子一块儿爬上去给孩子任何一点扶助从来没有爬上去给孩子任何扶助，一直都是在离开架子较远的地方站着，孩子从头到尾都是自己去实践，去体验。请注意：每一天就只练习两三格，一再重复，方法特别简单。就这样一种方法，最终孩子就能卓有成效地靠自己完成家长都意想不到的高难动作。
其实，不少学生是能够找到自己的比较简单的能力训练的方法的。我的博客里有一个高二学生写的帖子，他说，他小学五、六年级时就完全是自己学完了初中三年的英语课文（这是我从英语吧里复制下来的）。我的博客里还有一个高三学生写的帖子——“70分的我高考英语达到130分！”（这是我从英语吧里复制下来的）。这两个学生的能力训练就都是用了很简单的方法。
但是，非常奇怪的是，学校里一般很少有英语教师能够把能力训练作为英语教学的最主要的任务，更谈不上实用简单的能力训练的方法。他们费尽心机去做的事情，有太多的都是学生不需要的与增长能力无关的事情。结果，就使得太多的学生年复一年经受着英语学习的折磨，好成绩永远与他们无缘。
我马上就可以给你提供一个超简单的能力训练方法。这个方法，其最大特点是有一个全过程“超小坡度”的微格训练系统，全过程训练方法的编排极其周密，一步步扎扎实实进行训练，就可以保证学生能够通过自学比较轻松地去完成英语学习任务了。 就像前面那个让孩子练习爬攀登架那个老师使用了的极其简单的方法，每天就只是重复相同的两三小步极其简单的练习，特别适于学生自己去练习，学生的自学必定会感到很容易。你可以一步步尝试着带着学生带着学生来进行训练。
总之，发展和培养学生自学能力就是教师应该特别下功夫去做的事情。学生能够自学了，作为老师，你就省了很多事，就不会感到有多累了。
我一定要对你说，在一个应试教育制度下的大环境下，要想做好自己想做的事情，没有一个坚定地信念是不行的。改变环境当然是不可能的，所以，最重要的是你自己能不能坚持做你认为正确的事情。有一位教育局长说得好：在任何情况下，我们心中总少不了要有理想和激情，并且，要始终坚信：所有坚持的事情，迟早是一定有收获。 如果你怕你的学生不理解，你就把我的博客里复旦大学附中那个班的事例讲给学生。应试教育给他们带来的不幸，他们自己是认识不到的。一定要告诉学生，这样一种学习方法，是提升能力的最便捷有效的方法，能力上去了，分数才更有保障。只要你是真诚为学生好，为学生着想，学生肯定会理解的。
记着，一定做自己认为是最有效率的事情，避免做那种耗时费力的低成本的事情。永远记住，成功只是一种习惯，你内在的力量是独一无二的，你必须实实在在坚持做下去，否则就连你自己也不知道你究竟能做什么。
经过大概三个月的训练，学生有了一些基础之后，我再给你一个极其简单而效果却非常好的复习指导方法，这也是提高学生成绩的应该非常好的方法！
可能是你给自己压力太大了，也可能是学英语的时候太求完美了把，另外你学英语目的可能没有放在掌握语言，理解语言，而是指放在了分数？理解英语单词要广泛的理解，从单词的内涵上理解，不要看字面意思，会单词，不仅要知道拼写和字面意思，要知道这个单词什么时候用，那个句子用的最多！那个含义用的最多，这个词基本就掌握了。另外学习不要死记硬背。学累了，学不进去了，就想点高兴的事情，做点喜欢的放松一下，别给自己太大压力。学英语要注意多读，比较好得文章要读得越流畅越好，一些重点短文，可以试着背诵一些。记住学英语目标不是考试，你要知道我学英语首先把单词和句子理解透彻，目的是能看懂各种文章，能脱口而出的说英语。这样能好一些，我可能指说出一部分方法，其他方法你也自己和同学讨论讨论。
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
【
有高中的英语老师吗,因为高一休学过较长一段时间,成绩滑到了110左右...
答：个人建议，首先词汇量的扩充，每天固定摄入词汇量。高中的语法基本是由几个固定的框架再延伸的，可以自己参考语法书整理，一边整理一边画框架。至于语感，这个就是平时阅读量问题了，如果时间紧迫不能看英文原著的小说，可以考虑多做一些阅读理解题，题量足够大那么语感自然会上去。系统性学习应该会对你有帮助...
高中怎么样提高英语成绩。有经验的说一下。是自己学好,还是找个老师...
答：自己先把单词背会熟记，在这个基础上找老师把落下的语法方面的知识补一下，单词对于英语就像人走路的脚，没有脚靠自己是寸步难行，所以学英语先从单词入手，快速提高成绩的方法就是多做专项练习，培养思维定势，这是我的个人经验，感觉很有效
高中英语老师的要求有那些?
答：硬性条件为英语水平证书及教师资格证书，英语专业四级八级不是必需的。一般作为高中英语教师需要有以下资格：1. 教师资格证书；2. 本科以上学历，师范类院校、有职称者优先。能力突出优秀者，学历要求可适当放宽；3. 良好的英语能力，能提供英语能力证明：如雅思、托福、翻译等级证书等。以下作为英语教师需要...
高中英语怎么补习效果不错?
答：加强语法学习：语法是英语的骨架，掌握好语法规则对于提高英语水平至关重要。可以通过学习英语语法书籍、做语法练习题、请教老师等方式来加强语法学习。多读多写：阅读和写作是提高英语水平的两个重要途径。可以通过阅读英文名著、报纸、杂志等来提高阅读能力。同时，要多写作文、日记等，将所学的知识运用到...
高中怎么样提高英语成绩。有经验的说一下。是自己学好,还是找个老师...
答：我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进...
高中英语老师进来下。。
答：5、实在不行的话，你也可以去请教你的同学或老师，他们应该会告诉你一些有用的方法的。祝你好运！！^o^ 我的经验：1：决心。想提高成绩必然是不容易，所以肯定会有进行不下去的时候。这时候就必须有“一定要学好英语”的信念。信念的作用可是很大的。2：时间。除了课上听老师以外，自己也要下功夫...
想请教关于高中英语阅读理解的问题。谢谢
答：做真题 很多模拟题不规范 答案都是错的 2.如果4个选项 感觉其中2 3个都对 那就看哪个范畴更大 给你举个例子 A for the city's benifits B for the country's benifits 如果A B都对 那就选B 阅读理解的文章都是以事实为依据的 所以有的事实题可以不去考虑原文根据事实回答节约答题...
当一名高中英语老师需要什么文凭(高分奖励)
答：目前在我国应聘高中英语教师，最起码需要本科以上英语专业毕业证书，还有不少有具有硕士研究生学位的人。除了本科学历外，应聘高中教师必须持有中华人民共和国统一监制的“教师资格证书”。师范类本科生只要成绩合格，就可以自动取得“教师资格证书”。非师范类的本科生要想应聘高中教师，必须先参加“教师资格”...
如何学好高中英语最有效的方法和技巧
答：2、多做练习题：高中阶段的学科都需要大量的练习，通过做练习题可以加深对知识点的理解和记忆。可以多做一些往年的高考试题、模拟试题和练习册中的题目。注重课堂听讲：课堂听讲是获取知识的重要途径，要认真听讲、做好笔记，对于不懂的问题要及时向老师请教。3、培养解题思路：高中阶段的题目比较复杂，需要...
高中老师是怎么教英语的?和初中差别大吗?
答：《英语课程标准》的颁布实施及新课改的逐步推进，给广大高中英语教师提出了更新、更高的要求。不仅要吃透高中英语教材及大纲要求，还应熟悉初中英语教材的框架体系及大纲要求，了解一个合格的初中毕业生的基本能力，特别是听读能力及词汇量的大小。在平时的授课中我们才能挑选初中毕业生所熟悉的、能接受的词...
