要上一节英语语法公开课，讲的是句子的种类，陈述句、疑问句、简单句、复合句等等。怎么才能上好呢？急！
可以。
1、简单句 ：基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来。
例句：Mr. Turner is an artist.
翻译：特纳先生是位画家。
2、并列句：两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and, but, or, so等。
并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。
例句：Bob is a good student and a good child.
翻译：bob是个好学生和好孩子。
3、复合句：是由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。
从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词引导。
例句：He has told me that he will go to Shanghai tomorrow.
翻译：他已经告诉我他明天要去上海。
扩展资料：
其他英语句子结构：
It引导结构的英语句型结构：It 既是代词又是引词。作代词时，它可做人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。
作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。可作形式主语（it is + adj. + for/of sb. to do sth.）或形式宾语（it + adj. + to do sth.），真实的主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。
It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分，可用it is (was) + 强调部分（主语、宾语或状语） + that(who）…的强调结构。
例句：It's very important to learn for yourself.
翻译：它是非常重要的去学习为了自己。
参考资料：百度百科—英语语法
1、概念不同
复合句是两个或两个以上的简单句组成，每个简单句都有主谓，句子句子之间由连词连成；
复杂句也称为从句、主从复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成，用代词、副词、连词把一个简单句作为另外一个简单句的从属成分的句子；
复合句分为并列复合句（也称并列句）和主从或从属复合句也称复杂句）。
2、句子组成成分不同
简单句：有一套主谓宾的句子。如:It will not happen again.
复合句：包括主、从句两个部分。句子的某一个成分，主、宾、定、状或表语，是由一个句子充当的。如果主语是有句子充当的，就是主语从句。
如:That I am late for school will not happen again. 宾语从句 如:Mr. Wang knew that I was late again.
复合句（并列句）：就是句子有2套或者2套以上的主谓宾。 A句 and/but B 句 的形式。
例如：I am from China, and he is from the U.S.
扩展资料：
复合句（并列句）的句式结构：
两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有and,but,or,so等。
并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系，它们之间用连词连结。
一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分和谓语部分。主语部分一般由名词或动名词构成，谓语部分一般由动词构成。
如：Professor Ward teaches English to university students. 沃德教授给大学生教英语。句中的ProfessorWard是主语部分，teaches English to university students. 是谓语部分。
It做复杂句的引导词结构：
It既是代词又是引词。作代词时，它可做人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。
可作形式主语或形式宾语，真实的主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。It也用于强调句结构。如想强调某个词或部分，可用itis(was)+强调部分（主语、宾语或状语）+that(who）…的强调结构。
上面这两种是专业语法的说法，而一般说的复杂句其实指的是比较难比较复杂的句子，可能是简单句、复合句或者复合句。复合句和复杂句还可以融合为复合复杂句，也称为并列复杂句，不过理解了复合句和复杂句，就不用单独讨论。
一、句子成分
（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）
We often speak English in class.（代词）
One-third of the students in this class are girls.（数词）
To swim in the river is a great pleasure.（不定式）
Smoking does harm to the health.（动名词）
The rich should help the poor.（名词化的形容词）
When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）
It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning.
2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students.
（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如：
Our teacher of English is an American.（名词）
Is it yours?（代词）
The weather has turned cold.（形容词）
The speech is exciting.（分词）
Three times seven is twenty one?（数词）
His job is to teach English.（不定式）
His hobby（爱好）is playing football.（动名词）
The machine must be out of order.（介词短语）
Time is up. The class is over.（副词）
The truth is that he has never been abroad.（表语从句）
（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：
They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词）
The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词）
How many dictionaries do you have? I have five.（数词）
They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）
He pretended not to see me.（不定式短语）
I enjoy listening to popular music.（动名词短语）
I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）
宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor.
（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等
（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning.
2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students.
（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如：
Our teacher of English is an American.（名词）
Is it yours?（代词）
The weather has turned cold.（形容词）
The speech is exciting.（分词）
Three times seven is twenty one?（数词）
His job is to teach English.（不定式）
His hobby（爱好）is playing football.（动名词）
The machine must be out of order.（介词短语）
Time is up. The class is over.（副词）
The truth is that he has never been abroad.（表语从句）
先讲简单的，把难的放在最后。
要上一节英语语法公开课,讲的是句子的种类,陈述句、疑问句、简单句...
答：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. ...
要演讲英语公开课,讲英语的八大时态,怎么用幽默的话语巧妙引出?_百度...
答：1． 一般现在时的特殊用法 ① 在时间或者条件状语从句中一般现在时可以表示将来。I will discuss this with you when we meet next time.下次见面时咱们再讨论。② 在表示按时间表拟定的或者安排好的就要发生的事情或者动作...
英语语法课公开课怎么讲???
答：哦，讲直接引语和间接引语吧。用故事复述方法，可操练的方法也很多的。要制作个PPT文件，效果更好。
上英语公开课讲什么内容好啊
答：讲单词很有意思，因为有很多词根词缀是来自希腊神话，可以向大家建议：建立一个联想记忆的模式。同时，单词在作文中的作用也是很大的，每个同学都背几句装金句型，装金词汇，在用熟练的基础上进行同义替换，都是针对应试教育的...
要上初中英语公开课,内容自选。时间40分钟,有木有有好的意见啊。谢谢...
答：首先要有导入Lead in部分，导课可以用问题导入，也可以用图片导入，在复习旧知识的同时导入本课知识点或重点单词，时间可以控制在10分钟左右。第二部分是新知识呈现Presentation,在这部分当中注意着重讲解1-2个语言点或语法点...
要上一节小学三年级英语公开课,求有创意的活动或游戏
答：Step1 课前热身 1）电子琴伴奏演唱Father and mother 渲染课堂气氛 2) 出示组标并请四个学生到讲台前，背对学生戴上father , mother , brother , sister 的头饰，猜一猜他到底扮演的是哪一角色。3）检查上节课布置的...
如何给小学生讲英语语法
答：在这个层面上，教师教给学生一些语法的知识与结构后，就应重视对语法结构的提炼，引导学生掌握语法结构.迁移类比，通过类比就能储备成知识网络，学会运用对应的语法知识。如在教学there be语法知识时，教师借助多媒体，给出范例...
我是新老师,初一英语老师,要讲一节英语公开课,我不知道如何能讲好?谢...
答：虽然我不是老师，但是作为学生我可以用的我角度来说一下我的看法。公开课的话，最主要的就是要吸引大家的注意同时激发大家的兴趣。首先必须要有一个好的topic。英语课的目的就是学英语，学英语的最终目的是为了使用而不是...
英语公开课能用中文讲语法点吗
答：一方面可以考察学生英语听力与理解能力，另一方面还可以给学的不是特别好的学生跟上老师思路的空间。全英文授课是有前提的，一要看老师的功底，二要看学生的接受程度。如果老师现阶段没有能力做到全英文中文讲语法点，是必须要...
初中英语语法讲解
答：初中英语合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
