中学生心理的发展有什么特点？

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中学生心理发展的特点有过渡性、闭锁性、社会性、动荡性等特点。

1、过渡性

过渡性是从幼稚期到成熟期的过渡，主要表现在两个方面：

(1)中学生的身心发展不仅具有童年的特点，而且具有成熟的特点，处于半幼稚、半成熟的状态。例如：鲁莽，无论后果如何，反驳长辈。

(2)青春期是人从童年向成年转变的时期，各种心理特征逐渐接近成年人。例如，从快速发展到稳定，从不稳定的人格差异到相对稳定的人格形成，特别是从依赖成年人到相对独立。例如：不喜欢约束和父母的唠叨。

2.闭锁性

所谓闭锁性，是指人的心理活动具有一定的含蓄和内隐性特征，与人的外在行为表现和内在心理活动的一致性相比。青少年的闭锁性表现在以下三个方面：

(1)出现了内心的秘密，开始愿意有自己的房间，自己的抽屉要锁上，厌恶别人随意移动自己的房间。开始记日记是青少年的共同特点，也是青少年的特殊现象。

(2)在与人交往中变得不那么坦率，甚至对最亲近的人也变得毫无保留，有时可能会以各种形式回答或拒绝回答。例如，不要直接回答父母的问题。

(3)不易向他人吐露真情，在交往中要求较高，选择条件较苛刻，选朋友时要求较高。

3.社会性

在青少年时期，由于社会地位的变化和社会活动的增强，青少年越来越关注社会生活。与此同时，他们与社会环境的接触越来越多，社会环境对青少年社会化的影响也越来越明显。

青少年的社会性主要表现在：他们不再局限于孩子时对自己或周围生活中具体事物的关心，而是开始以极大的兴趣观察、思考和判断社会生活中的各种现象和问题。政治、历史、文学艺术、法律道德、社会氛围、人际关系成为他们认识和思考的对象，成为他们非常关心的问题。

他们希望找出现象的本质，形成自己的观点；他们的社会情感越来越丰富和稳定；他们逐渐形成了一定的态度和行为方式，动机、兴趣、品德、自我意识、世界观和人生观逐渐形成并趋于稳定。比如学生开始更加关注社会热点话题。

4.动荡性

由于经验、知识等条件的限制，中学生的整体心理特征非常不稳定和动荡。例如，情绪容易起起落落，思想更敏感，容易走极端。随着自尊和自信的逐渐增强，中学生对他人的评价非常敏感。他们非常热情，但波动很大，激情往往占据相当大的地位。他们的意志特征也在发展，但他们经常把坚定和固执、勇气和残忍混合在一起。可以看出，中学阶段是心理健康教育的关键时期。例如，学生的情绪不稳定，一件小事会生气或悲伤。

中学生的心理发展有什么特点?
答：中学生正处于青春期，是身心发展的重要时期，其心理发展有以下特点：1. 自我意识增强：中学生开始关注自己的外貌、性格、能力等方面，对自己有了更深入的认识和了解。2. 情绪变化大：中学生的情绪容易受到外界的影响，情绪波动较大，容易出现情绪高涨和情绪低落的情况。3. 独立性增强：...

中学生心理发展的特点有哪些?试联系实际作具体分析
答：中学生心理发展的特点包括：自我意识增强：中学生开始逐渐认识自己的优势和不足，对自己的身份、价值、个性等方面有了更深入的理解。社交需求增加：中学生对同龄人的关注度明显上升，对朋友和同伴之间的互动和群体认同感更为敏感。性别意识开始形成：中学生开始认识到男女之间的生理和心理差异，从而形成相应的...

中学生学习心理的一般特点有哪些
答：中学生学习心理的一般特点有哪些：1、认知发展初中生不仅能够把握事物眼前的状况，还能把握他们能够设想的可能情况。这种认知能力的发展，对初中生的学习、生活及其个性发展有着重要影响：促进其学业进步。开始与父母发生冲突。对事物有一定的独立见解，尽管有些是偏激和不成熟的.2、性意识的觉醒随着生理发展的...

中学生心理发展特点教资
答：中学生心理发展特点教资内容如下：由于第二性征的出现，生理上的急剧变化桐燃冲击局升虚着心理的发展，使身心发展在这个阶段失去平衡。生理上的快速成熟使中学生产生成人感，心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。成人感和半成熟状态造成中学生心理活动的种种矛盾现象。第二断乳期，追求独立。逆反心理...

中学生心理发展的一般特征
答：中学生心理发展的一般特征有四点，分别是认知能力进一步发展、社会责任感和世界观开始形成、自我意识进一步发展，及开始关注异性并尝试体验纯洁的爱情。1、认知能力进一步发展中学阶段是人的智力逐渐定型的关键时期。中学生的注意力具有主动性，有意义记忆的运用能力越来越强﹔知觉更具目的性和系统性，能发现事物...

中学生心理发展的特征有哪些?
答：中学生的心理发展特点有以下几个方面：1. 自我意识的增强：中学生开始意识到自己作为个体的独立性和差异性，意识到自己的优点、缺点和权利，但同时也面临着对自己的身份和角色的探索和建立。2. 社交需求的增强：中学生渐渐摆脱了亲属为主的社交圈，开始重视同龄人之间的关系，更加重视友谊和社交活动。他们...

初中生心理发展特点表现在哪几方面
答：五，恐怖型 这种心理问题指对某些特定的事物、情境，或在人际交往时产生异常恐惧并主动回避以消除不安。中学生中较常见的为社交恐怖和特异性恐怖，而且前者有增长的趋势。（1）社交恐怖。主要特点是在人际交往中自感害羞、局促不安、尴尬、笨拙、迟钝、怕成为人的耻笑对象，而不敢在公开场合讲话、做作业、...

中学生心理发展特点是什么?
答：中学生是由儿童向成人过渡的时期，是人生发展变化的重大转折时期。1、过渡性 过渡性即从幼稚期向成熟期的过渡，主要表现有两方面：（1）中学生的身心发展既具有儿童期的特点，又具有成熟期的特点，处于半幼稚、半成熟状态。（2）青少年期是人由童年向成年的转变时期，各种心理特征逐渐接近成人，如由发育...

初中生心理发展的特点
答：初中生心理发展的特点：生理发展、认知发展、情感发展、自我认知。1、生理发展 初中生正处于青春期，身体发育迅速，性征开始显现，对自己的身体产生好奇和困惑。他们可能会对自己的外貌、身高、体重等产生担忧，对自己的身体变化有很强烈的意识，有时甚至会感到尴尬和不安。2、 认知发展 初中生的认知能力...

学生心理发展的基本特征有哪些
答：2、闭锁性 由于心理闭锁，他们的心里话不愿对家长和老师说，而愿意对同龄人，特别是跟自己年龄相仿的人表达。3、动荡性 由于青少年处于心理发展的特殊状态，他们情绪易波动，意志不坚定，性格不稳定。这种特殊的状态使得中小学生心理不稳定，有很大的可塑性。因此，经常会看到青少年三天打鱼两天晒网、一曝...