学生心理发展的四个基本特征是什么？
1. 认知特征：指学生的智力、知识、思维和信息处理能力等方面的特征，以及他们对自己、他人、环境和世界的认识和理解等方面的特征。
2. 情感特征：指学生的情绪、情感、态度、价值观等方面的特征，以及他们对自己、他人、环境和世界的感受和评价等方面的特征。
3. 意志特征：指学生的意志力、自我控制能力、目标设定和实现能力等方面的特征，以及他们对自己、他人、环境和世界的主动性和自我决定性等方面的特征。
4. 社会性特征：指学生的社交能力、人际关系、交往和合作能力等方面的特征，以及他们对社会、文化和历史的理解和适应能力等方面的特征。
心理发展具有四个基本特征:___、___、___。(掌握)__
答：【答案】：心理发展具有四个基本特征：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。(掌握)
简述学生心理发展的基本特征。
答：所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。学生心理的发展有以下四个基本特征：（1）连续性与阶段性 在心理发展过程中，当某些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧特征而处于优势的主导地位，表现为阶段性的间断现象。但后一阶段的发展总是在前一...
简述学生心理发展的基本特征。
答：(2)定向性与顺序性。心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序，尽管发展的速度存在个体差异，但发展是不可逆的。(3)不平衡性。不同个体心理的发展速度不同，起步发展可达到成熟水平的时期不同以及最终达到的高度不同，具有不平衡性。(4)差异性。不同个体同一种心理机能在发展的速度、最终达到的高度以...
学生心理发展的基本特征
答：研究表明，学生心理的发展有四个基本特征。(1) 连续性与阶段性。个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程，高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的，而且萌发着下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。另一方面，心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程，随着新质的出现，心理发展也...
心理发展的四个基本特征是什么?
答：学生心理发展的四个基本特征是认知、情感、意志和社会性。这四个方面是相互关联和相互依存的。具体来说：1. 认知特征：指学生的智力、知识、思维和信息处理能力等方面的特征，以及他们对自己、他人、环境和世界的认识和理解等方面的特征。2. 情感特征：指学生的情绪、情感、态度、价值观等方面的特征，...
学生心理发展的四个基本特征
答：学生心理发展的基本特征有连续性，阶段性，定向性，不平衡性，差异性。连续性：连续性是指个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级有序前进的过程，萌发着下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。阶段性：同时，心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程，当新质逐渐占据的优势地位时，心理发展也就...
学生心理发展的基本特征口诀
答：1.心理发展的含义 所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性。我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。即：乳儿期(0～1岁);婴儿期 (1～3岁)...
学生心理发展的基本特征有哪些
答：1、过渡性 主要指在中小学阶段，心理从幼稚到成熟，向青年期过渡。少年期是一个半幼稚半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂、充满着矛盾的时期。青年初期是一个逐步趋向成熟的时期，是独立走向社会生活的准备时期。中小学生处于青春发育期，生理上的一切的变化，也必将引起情绪上的变化...
学生心理发展的基本特征在教育知识与能力哪一章
答：一、学生心理发 展有四个基本特 征？1、连续性与 阶段性 2、 定向性 与顺序性 3、 不平 衡性 4、差异性。 二、与动物学习 相比，人类学习 有哪些本质特征？ 1、人的学习除了 要获得个体的行 为经验外，还要 掌握人类世世代 代积累起来的社 会历史经验和科 学文化知识。 2 、 人的学习是...
简述学生身心发展的基本特征及其对教育的要求。(10分)
答：还包括由性别带来的生理机能和社会地位.角色.交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。要求：教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。
