假如你是在中国学习的日本中学生，向中国少年讲述梁思成保护奈良古城的故事
奈良古城是大唐鉴真和尚东渡日本传教时建造的，是日本最为古老、最为精美的建筑之一。第二次世界大战期间，美国为了尽快结束战争，发动对日本本土的狂轰滥炸，其中的奈良城也在美军轰炸目标之列，作为建筑学家的梁思成听闻这件事，为了保护这一历史悠久的名城，不让它毁于战火之中，就致信美国太平洋战区司令麦克阿瑟将军，建议将奈良城排除在轰炸范围之内，麦克阿瑟将军深感其诚意，遂令美军不得轰炸奈良城，奈良城也因此得以保全。
评价梁思成保护奈良古城的举动：
小而言之......梁思成保护奈良古城突出了他的敬业精神。
大而言之.....梁思成保护奈良古城为国家作出了巨大贡献，是国家的英雄。
1楼
二战时，日本古都京都和奈良在盟军的猛烈轰炸中奇迹般得以保全，遍布二都的宫殿、城墙和寺院也毫发无损。这个让日本人一直困惑不解的谜题直到1986年罗哲文访日时才被解开。这一切归功于于中国建筑师梁思成。
梁思成(1901年-1972年)是我国著名建筑家；当然，他还有一个众所周知的身份——清末改革家、国学大师梁启超之子。1901年，梁思成出生于日本东京。他的童年时代是与因变法失败而流亡日本的父亲一同在日本度过的。在日期间，梁氏一家人的生活颇不稳定，先后辗转于东京、横滨和神户等地，依靠梁启超主办《新民丛报》的微薄收入艰难度日，有时几乎困难到揭不开锅，只能就着咸萝卜或清水煮白菜吃米饭。
尽管生活清苦，但童年时代留给梁思成更多的是欢笑、感动和眷恋，其中最快乐的当属在神户郊区须磨度过的四年。那时，梁思成每天与兄弟一起沿田间小道步行到车站，然后乘火车到神户读书。每次乘车迟到，乘务员都为他们推迟开车时间，然后半开玩笑半严肃地说：“早点起床，一定要遵守时间，火车可不等人哦。”当然，令人感怀的远不止这些。梁思成晚年曾回忆说：“五十余年来……脑子里童年的美好回忆却始终如一地萦绕着。我爱美丽的日本和我童年记忆中和蔼可亲的善良的日本人民。这里面有在幼稚园和小学里教导我的师长，有在须磨海滨教我游泳的渔人，有我坐火车上学时每天在车上照顾我的车长……还有许多当年在一起嬉戏的日本小朋友。”
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2007-5-12 19:15
梁思成与古都奈良之缘也堪称悠远。孩提时代，父亲梁启超就曾带他去奈良的法隆寺游览，并买来一只乌龟让他放生。那时正值大殿重修，父亲便花了一元钱的香资将梁思成的名字刻在了大殿的一片瓦上，以求佛祖保佑。没想到30多年后，这座古刹竟因为刻在瓦片上的这个名字而躲过了灭顶之灾。
战时梁思成：有一天我会看到日本被炸沉
1912年，梁思成随父母回到了魂牵梦绕的故土，在天津安顿下来。然而，侵华日军的残暴让梁思成对日本的爱恋跌至冰点。他在《追忆中的日本》一文中回忆当时的情形：“那里(天津)有日本的租界，租界内有混蛋一样的警察……除警察外还有军队，他们也不把中国人当人看。正因为如此，我一见到日本警察和军队的影子便躲得远远的，对日本的爱渐渐蒙上了憎恨。”
梁思成成为古都的恩人
1937年“七·七事变”爆发，正在山西考古的梁思成、林徽因夫妇得知北平沦陷，连夜返回北平。身为一名建筑学家，最残酷的事莫过于眼睁睁地看着宛平城、团河行宫等历史名城、名苑惨遭炮火摧残。面对日本人的宴会请柬，梁思成愤然拒绝，带着两三个手提箱举家出走。在逃亡过程中，梁思成一家又险些在长沙丧命于敌军的空袭。国仇未雪又添家恨，先是担任第十九路军炮兵校官的弟弟梁思忠，在“淞沪会战”的硝烟中英年早逝；接着在1940年，梁思成的内弟、飞行员林恒在保卫成都的空战中壮烈殉国。
后来，梁思成几经辗转来到陪都重庆，却正值日军狂轰滥炸之时。面对敌机炸丅弹下淋漓的鲜血和无力的号哭，梁思成再也无法抑制心中的愤怒：“多行不义必自毙，总有一天我会看到日本被炸沉的！”出于对日本不共戴天的刻骨仇恨，梁思成进入中国营造学社后，就拒绝与任何日本人来往。
1944年，世界反法西斯战争出现重大转折。在太平洋战场，“地毯式轰炸专家”美国的李梅将军指挥美军对日本本土实施了大规模轰炸。时任“战区文物保护委员会”副主任的梁思成也接到了一项特殊任务——编制一份沦陷区的文物建筑表，并在军用地图上标注出其位置。对于一位建筑专家来说，恐怕没有比这个更令人兴奋的美差了。他同学生罗哲文不分昼夜地绘制地图。在梁思成标记的地图中，有一份特殊的地图，上面划着两个圆圈，那便是日本古都京都和奈良。
举报 |2010-09-10 17:17回复
吉伯林党 中世纪隐士
2楼
当梁思成将这个地图呈递到盟军司令部时，盟军的布朗森上校十分困惑，他不理解为什么一个中国学者要保护敌国的古建筑。梁思成解释说：“要是从我个人感情出发，我是恨不得炸沉日本的。但建筑绝不是某一民族的，而是全人类文明的结晶。像奈良的唐招提寺，是全世界最早的木结构建筑之一，一旦炸毁，是无法补救的。”
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2007-5-12 19:15
以德报怨 一言救下日本古建筑
1944年夏天，一排竹筏又把梁思成从李庄送到重庆朝天门码头。这次他不是躲难，更不是逃生，而是受盟军司令部邀请而来。当时，盟军准备轰炸敌占区，盟军司令部请梁思成建议，轰炸的时候要保护哪些古建筑。梁思成当即向司令部交了一张圈了红圈有明确保护标记的图纸。
随后，梁思成又说，还有两个城市我也希望能够保护，但这两个城市不在中国。美国人当时感到奇怪，即问他是哪两个城市，梁思成说：日本的京都和奈良。
对梁思成的这一建议，盟军司令部没有当即作出反应。
1945年夏季，美、英等国在太平洋上集结了两百万军队。对日本进行持续而强有力的轰炸。因为梁思成的嘱托，日本京都、奈良没有被轰炸，日本最重要的两个有着众多古建筑的古城得以保存。日本人对这件事情非常感激，说梁思成是古都的恩人。
梁从诫一次在日本讲台上说：“我父亲做出这个建议是不容易的，我们家有两个人直接死在抗日前线。”台下的日本听众听了梁从诫的陈述，鸦雀无声。
梁思成成为古都的恩人
“山川异域，风月同天”，这是鉴真大师颇为赞赏的一句偈语。1200多年后，梁思成的义举无疑是对这句偈语的最佳诠释，特别是在整个民族同仇敌忾的愤激氛围中，能保持一份学者的冷静和理性殊为不易。梁思成的提议最终被采纳，古都京都和奈良在盟军的猛烈轰炸中奇迹般得以保全，遍布二都的宫殿、城墙和寺院也毫发无损。这个让日本人一直困惑不解的谜题直到1986年罗哲文访日时才被解开。
为此《朝日新闻》曾刊发了题为《古都的恩人是中国学者》的文章，盛赞梁思成的义举；日本古建筑权威福山敏男也满怀感激地说：“梁思成先生是我们日本的大恩人，是他在二战中向美国提出了保护奈良和京都的建议，我们的古都才得以免遭滥炸而保存下来。我们永远不会忘记他。”值得一提的是，梁思成保护世界文化遗产的价值观念及其践行，甚至要比联合国教科文组织的《保护世界文化与自然遗产公约》早了近30年。更重要的是，这种选择建立在超越国仇家恨的基础之上。诚如其子梁丛诫所言：“我父亲做出这个建议是不容易的，我们家有两个人直接死在抗日战争前线。”
1946年，梁思成曾因公干途经日本，在目睹美国兵横行霸道的情景后，他对日本的仇恨转化为了同情。他逐渐清楚地意识到“自己热爱的是日本人民和日本美丽的自然，以及它优秀的文化和传统，应该憎恨的是日本的军国主义和帝国主义。”
晚年的梁思成曾这样描述自己对日情感的嬗变：“自懂事开始到1949年，近50年间的日本对我来说，总是交杂着善与恶、美与丑、爱与憎的矛盾思绪。随着时光的流逝和形势的变迁，我对日本的憎恨和厌恶占据了上风，以‘七·七事变’为界，对日本的爱情完全冷却下来。然而，现在又再次燃起对日本的无限爱意。”从童年的爱恋到战时的憎恨，再到战后的怀念，在情感与时间的二维空间里，梁思成清晰地勾勒出一个开口向上的抛物线。封存其中的爱恨情仇随时空的变幻此消彼涨，然而恒久不变的是超越个人情仇、民族恩怨的情感，以及对日本古都与古建筑——这些人类共同文化遗产的珍视。
没明白，用汉语讲？还是什么意思？
不会
假如你是在中国学习的日本中学生,向中国少年讲述梁思成保护奈良古城...
答：奈良古城是大唐鉴真和尚东渡日本传教时建造的，是日本最为古老、最为精美的建筑之一。第二次世界大战期间，美国为了尽快结束战争，发动对日本本土的狂轰滥炸，其中的奈良城也在美军轰炸目标之列，作为建筑学家的梁思成听闻这件事，为了保护这一历史悠久的名城，不让它毁于战火之中，就致信美国太平洋战区...
假如你是在中国学习的日本中学生,向中国少年讲述梁思成保护奈良古城...
答：为此《朝日新闻》曾刊发了题为《古都的恩人是中国学者》的文章,盛赞梁思成的义举;日本古建筑权威福山敏男也满怀感激地说:“梁思成先生是我们日本的大恩人,是他在二战中向美国提出了保护奈良和京都的建议,我们的古都才得以免遭滥炸而保存下来。我们永远不会忘记他。”值得一提的是,梁思成保护世界文化遗产的价值观念及...
现在日本有那几所高中直接招收中国留学生?
答：现在在中国国内招收中国留学生的日本高中有高知的明德义塾、京都的两洋、大阪的敬爱女中和柏原男中、仙台育英、福冈的冲学院、茨城的鹿岛学院和千叶晓星国际高中等；这些高中一般都要求很低基本不需要日语就可以直接进，只有关东地区的千叶晓星国际是名校，所以入学要求也比较高。以上学校都是寄宿制的，所以...
中国学生在日本留学上的私立高中生活怎么样?压力大不大呢?自由不自由呢...
答：下课放学后自由时间自由活动是没问题的，学习压力是一定有的: 即使你过了日语1级，听课和交流还是吃力的，没有小学和初中在日本的学习，日本的语文，历史等内容你不知道，日本高中课程学着也吃力。
中国学生可以申请哪些日本东京高中
答：三、适合中国学生申请的日本中学推荐 1、明德义塾高中 明德义塾中学校·高等学校具有20年的口语教育史，1977年首次接受来自澳大利亚姐妹学校的留学生进行日语指导，1992年开始接受来自中国与韩国的留学生。在学校具有丰富经验的专业教师悉心指导下，经过一年的日语强化学习，绝大部分学生能够达到并通过日语能力...
在日本读高中还可以回中国读大学吗?
答：一般情况下无法实现。你在日本就读，国内没有高中学籍，不符合报考国内大学资格。除非你以外籍考生获得报名资格。一上大学的意义 （1）大学将赋予你足够的时间和实践去认真思考怎样的人生才是有意义的人生；将重新的树立你的价值观、人生观、世界观，让你有机会释放自己的能力用时间去检验你的大胆，新奇...
给日本的中学生写一封信,为澄清历史,表名利场。写一篇不少于500字的...
答：今天，我们学习了我国女作家聂华苓的文章《亲爱的爸爸妈妈》，同样面对罪行，德国人的真诚忏悔与你们日本那位作家的无耻狡辩形成了鲜明的对比。我们不能不担心，他们掩饰错误甚至美化侵略的真正动机——是不是想继续欺骗下一代，是不是想复活军国主义？朋友，欢迎到中国来看看走走，我们中国的中学生将会十分...
中国人留学日本高中的利与弊?
答：高中时期在把基础文化课抓牢的基础上，再学一些日语，在日本的路会更加顺畅。日本考试用中国的理解方式可以说是分文理。如果你是学理的话，我强烈建议你 数学，英语，物理，化学，这四科努力学，来日本以后可以用你原有水平参加日本留学生试验。然后自学日语，争取3年拿到日本语能力2级水平，很有可能的...
留学日本高中生奖学金
答：很多同学手二次元文化的影响，都有到日本留学高中的想法，如果在日本高中留学能拿到奖学金，那是最好不过的事情了。据悉，中日友好的奖学金项目的校际联谊会在新津召开，日本的航空学院的航空学校，将以提供奖学金形式来资助中国的学生赴日就读高中的课程。来自四川省的眉山、巴中、新津等十余个地区的...
在日本私立高中上完高一想转学回中国可以吗
答：你初三没有中考，提前结业，然后去了日本的高中，现在想转学回中国念高中。回来上高中应该是可以的，但是，你没有参加中考，就没有高中学籍。如果你就想直接上普通高中，也对学籍没有什么要求，你完全可以找一所私立高中就读，学习普通高中课程，然后以社会青年身份参加高中学业水平考试以及后来的普通高考。...
