帮帮忙？我儿子五年级，一道数学题难住了我，
分析：225恰千米2.5小时相遇可以求的速度和225÷2.5=90千米/时
如果乙先行0.9小时甲才出发,又经过2小时相遇,那么去掉2小时走的就是乙0.9小时走的了。可以求的乙的速度。225-90×2=45千米
乙的速度 45÷0.9=50千米/时
加的速度 90-50=40千米/时。
意思就是一个2009位的数，前面2008位都是2，让你填第2009个数，使的这个数是3的倍数
题目很简单。
首先要说明的是，要使一个数是3的倍数，必须这个数的各位数相加之和是3的倍数。比如36这个数，3+6=9，9能整除3，所以36是3的倍数
所以这道题，是这样做的
2*2008=4016
4+0+1+6=11
11+1=12这时，12是3的倍数
所以小格子里填的是1
因为5、6、7的公倍数是210，那么就是212个人
如果5人一船则多2人，如果6人一船则少4人，如果7人一船则少5人
注意这几句话的意思，
如果5人一船则多2人，意思是总人数为5的倍数多2，
如果6人一船则少4人，意思同样是总人数为6的倍数多2，
如果7人一船则少5人，意思同样是总人数为7的倍数多2；
由上面可知，总人数为5，6，7的公倍数多2，
计算得5，6，7的公倍数为210，420，630，等
由此可得，总人数为212，422，632，等
答案为：五年级至少有212人参加春游
用公式表达为210n+2,其中n为自然数
如果5人一船则多2人，如果6人一船则少4人，如果7人一船则少5人，相当于被5、6、7整除，余数都是2，所以参加春游的人数是5、6、7的公倍数加上2
212
422
632
842
等等
如果6人一船则少4人也就是多两人
如果7人一船则少5人也是多两人 5.6.7最小公倍数也就是210
210加多出的2人=212
我明天毕业会考，希望你能祝福我考出一个好成绩，那你就选我的答案吧~~谢谢~~
如果6人一船则少4人也就是多两人
如果7人一船则少5人也是多两人
6*7+2=44人
44+42*4=202人
帮帮忙?我儿子五年级,一道数学题难住了我,
答：解：如果5人一船则多2人，如果6人一船则少4人，如果7人一船则少5人，实际上这个题就是5人一船则多2人，如果6人一船则多2人，如果7人一船多2人。求的就是5、6、7的公倍数加2。因为5、6、7的公倍数是210，那么就是212个人
一道五年级数学题,请大家帮帮我!!!(要过程!!!)非常急啊!!!
答：也就是剩余的2元，占老师所带金额的1/50 所以老师共带 2÷1/50=100元
一道五年级数学题,大家帮帮忙!
答：解：设有老师X人，则有学生100-X人，由题意得；3X+（100-X）÷3=100 （100-X）÷3=100-3X 100-X=300-9X 8X=200 X=25 100-25=75 答：有学生75人，老师25人
帮帮忙!五年级的一道数学题!急!重赏!
答：123÷（49-8）=3 (8×3-2)/(49×3+2)=22/149 原来这个分数是22/149.
小学数学五年级下册一道题,请大家帮忙,谢谢!
答：纸箱：30x30x30=27000cm³∴（所以）27000除以 4000=6盒···3000cm³定义 加法：把两个数合并成一个数的运算。减法：在已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。乘法：求两个数乘积的运算。除法：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
一道小学五年级的数学题,帮帮忙,我不会做
答：可以把橘子看做是一份，那么苹果就是1.5份，加起来就是2.5份，用75除以2.5得出的30就是橘子的重量，苹果是橘子的1.5倍，那么苹果重量就是30乘以1.5得45.
一道小学5年级的数学题,高手帮帮忙啊~
答：解：∵长方体的长、宽、高分别为23cm、17cm、14cm，∴第一次切下的正方形的边长为14cm，则其体积为14³=2744（cm3），∴可以认为还有一个长、宽、高分别17cm、14cm、9cm的长方体存在，∴第二次切下的正方形的边长为9cm，则其体积为9³=729（cm3），∴可以认为还有一个长、宽、...
一道小学五年级的数学题,各位哥哥姐姐们帮帮忙啊,,今天就要,急急急急...
答：1/3=6/18 6=1+2+3;A,B,C的值为6,9,18,还有别的条件限制就可以得到ABC正确的值。
我儿子小学五年级 有一道题 比2X少5的数是多少? 他还没有学过二元一次...
答：2x-5
