杓鹬，这两个字读作什么？
所谓系统学习法，是指把所学内容当成是一个系统看待，力求从大方向出发指导学习，这样，在学习和复习的时候不是按部就班按章节行进，而是先模糊概括，再逐渐在大框架下逐步明晰细节、完善结构、针对缺陷和不足专攻的学习方法。\x0d\x0a\x0d\x0a一、系统学习法的层次\x0d\x0a系统学习法有四种层次，从低到高依次为：\x0d\x0a1、树状结构。\x0d\x0a最初，树状结构从大轮廓理顺。这可以看书的目录。\x0d\x0a其次，是心中有了这种轮廓，对书本以最快速度阅读。自己在心中找出脉络，归纳总结重点，有所取舍。\x0d\x0a大轮廓，即第一层分支（章）了解以后，可以理第二层分支（节）。掌握的标准是能够离开书本不杂不漏地口头复述。\x0d\x0a对于课本或应试复习，第三层分支一般是指每一个知识点的概念、定义、特点和状态描述、另外形态、适用范围、来由和出处、引申和发展、分支、作用、交叉归属、历史和方向这几个方面。在看书、理关系的时候就要不断地提问自己这些问题，为自己找到答案。如果这些方面在教材上讲的不具体不全面，可以到图书馆或书店查阅相关的材料，和同学探讨，也可以询问老师和经验丰富的人。\x0d\x0a经常回忆轮廓甚至整一棵树，发现有含糊、不明确的部分要尽快翻阅教材或相关资料，在模糊处再看一次。掌握的标准是能够清晰地用自己的语言表述。\x0d\x0a初学者可参照课本的目录，理顺关系。系统学习法用得熟练以后，应该是自己归纳总结出树状结构。\x0d\x0a\x0d\x0a2、网状联系。\x0d\x0a在学习的时候，应该有这种观念：任何学习的内容，都是相互联系，相互作用的。而任何出题都不过是这些关系的形式转化（变形）、叠加而已。\x0d\x0a因此第一步就是找出各部分间的直接联系，把网络结构初步地建立起来。但是有些部分和其他部分并不一定能够建立直接的联系，那么还需要发掘第二层、第三层关系。\x0d\x0a要明确各部分之间的关系，以及综合运用。\x0d\x0a要在这过程中学会给自己出题，或者出题给别人做。讲究出题的水准。\x0d\x0a这个阶段掌握的标准是能够把大的网络通过适当的语言充分地表述出来，能够让别人通过你的叙述听懂这些关系。\x0d\x0a\x0d\x0a3、由点及面。\x0d\x0a由于各部分间存在着联系，由每一个部分都可以拉起树状结构。\x0d\x0a每一个部分都可以是中心，都可以是基础，都可以充分有效地发散开，让其他部分为其服务。\x0d\x0a这已经是游刃有余的境界。\x0d\x0a\x0d\x0a4、包容。\x0d\x0a引入其他学科，或生活实践。\x0d\x0a这样，学习一门学科可以提高其他学科]的认识和境界。\x0d\x0a在我们碰到一个学习内容的时候，就应该力图将它统一到自己已经掌握的知识体系中。分析以上三种层次，其实不过是将学习内容清晰化，找出种种特征，共性和外界关系的接口，从而在邻近的知识域中与自己熟悉的内容结合，并启发思维，拓展认识空间。以火把的更多加入照亮更广阔的空间。黑暗中，智慧和希望就是光明。\x0d\x0a学科之间并不是割裂的。教育中把他们区分只是为了更清楚地看到他们，了解他们，不被复杂的联系蒙住眼睛、理不出头绪。但它们本身就是社会的各方面，甚至是同一事物的不同视角。它们能够结合，是理论的必然，如果能够结合，我们将会迅速提升自己的境界，可以说是“悟”，在“知”和“行”的基础上让人豁然开朗。\x0d\x0a这样学到的东西，是真正自己的东西，谁都抢不去。哪怕会有遗忘，也会在最短的时间内有效地捡起。\x0d\x0a\x0d\x0a所谓层次，是针对境界来说的，因为我认为，学习就是一种境界的提高，只不过是看量变有没有积累到质变而已。在还没有真正掌握系统学习法的时候，可以简单地把层次理解为步骤。按照这几种步骤来学。\x0d\x0a我们可以看到，前两个层次可以归类为认知层次。如果能清晰认知，细致关联，要应付并考好各类考试是不成问题的。\x0d\x0a后两个层次更多的是知识的组织和再造，可以归类为认识创新。这不但是要懂得，更多地是要思考，要建立属于自己的知识体系。\x0d\x0a人都存在着发展需求。人对发展的放弃，并不是由于他不想发展，而是他看不到希望，失去了信心。如果给他以比较殷实的基础，他不会满足于已经取得的成就。他会追求自我实现。系统学习法就是为了最快、最有效地结构这一基础。我们没有必要在开始的时候强调后两个层次。等前两个层次都比较出色地达到以后，人自然而然地会从认识的限制中跳出来，对自己提出更高的期望和要求。这时稍加指点，就会愉悦于后两个层次豁然开朗的光明境界，渐渐凝聚自觉、系统认知的动力。
杓鹬的读音是：biāo yù
一、杓的读音：sháo,biāo
二、汉字释义：
[ sháo ]
同“勺”。
[ biāo ]
1.古代指北斗第五、六、七颗星。亦称“斗柄”。
2.拉开。
3.击。
三、汉字结构：左右结构
四、部首：木
五、相关词组：
牺杓、瓯杓、杓倈、樽杓、鸬杓
扩展资料：
一、汉字笔画：
横、竖、撇、点、撇、横折钩、点
二、词语释义：
1、牺杓[xī sháo]
瓢的别称。
2、瓯杓[ōu sháo]
瓦盆和木瓢。
3、杓倈[sháo lái]
傻瓜，糊涂人。
指没见识的后生。
4、樽杓[zūn sháo]
指饮酒之器。
5、鸬杓[lú sháo]
鸬鹚杓。 清李调元 《闻王少林嵩高病足》诗之一:“一年断酒闲鸕杓，六月看花过马缨。”
杓
sháo
同“勺”①。
杓
biāo
古代指北斗第五、六、七颗星。亦称“斗柄”。
拉开。
击。
鹬
（鷸）
yù
鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，趾间无蹼，常在水边或田野中捕吃小鱼、小虫和贝类：鹬蚌相争，渔翁得利。
杓 （sháo ）
同“勺”①。
杓
biāo
古代指北斗第五、六、七颗星。亦称“斗柄”。
拉开。
击。
鹬 （yù）
（鷸）
鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，趾间无蹼，常在水边或田野中捕吃小鱼、小虫和贝类：鹬蚌相争，渔翁得利。
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杓鹬,这两个字读作什么?
答：杓鹬的读音是：biāo yù 一、杓的读音：sháo,biāo 二、汉字释义：[ sháo ]同“勺”。[ biāo ]1.古代指北斗第五、六、七颗星。亦称“斗柄”。2.拉开。3.击。三、汉字结构：左右结构 四、部首：木 五、相关词组：牺杓、瓯杓、杓倈、樽杓、鸬杓 ...
请问大杓鹬怎么读?
答：大杓鹬（dà sháo yù ）
大杓鹬怎么读 大杓鹬怎么读
答：读作：dà sháo yù。大杓鹬体型硕大，体长63厘米，嘴甚长而下弯，栖息于低山丘陵和平原地带的河流，湖泊、芦苇沼泽、水塘，以及附近的湿草地和水稻田边，有时也出现于林中小溪边及附近开阔湿地。主要以甲壳类、软体动物、蠕形动物、昆虫和幼虫为食，有时也吃鱼类、爬行类和无尾两栖类等脊椎动物。
白腰杓鹬怎么读?
答：白腰杓鹬拼音是：白(bái)腰(yāo)杓(sháo)鹬(yù)
鹬.怎么读
答：基本字义：形声。从鸟，矞(yù)声。本义：水鸟鹬 鹬科多数种类鸟的通称。若干狩猎禽(沙锥属Capella)之一，与丘鹬近似，但较小，有十分细长的嘴，用它插入泥中搜寻蠕虫和其他食物，上体通常杂黑褐色；皮黄色和栗色，尾和体侧具有横斑。组词如下：鹬鸵、鹬蚌、蛎鹬、鹬冠、鹬子、鹬聚、鹬鹬、杓鹬属...
鹬怎么读
答：拼音是用来辅助汉字学习，帮人直观理解汉语拼合情况的，标出声母韵母声调的目的就是让学习者看得见我们的音是怎么拼出来的。那么鹬怎么读呢？1、 拼音为：yù。鹬指鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，趾间无蹼，常在水边或田野中捕吃小鱼、小虫和贝类：～蚌相争，渔翁得利。2、 基本字义：形声。从鸟，...
杓怎么读
答：读作sháo时，字义同“勺”。带杓的词语：衡杓、鸬鶿杓、杓鹬属、鸬杓、杓口、樽杓、牺杓、鸬鹚杓、金杓、杓窊印、醉倒马杓、杓倈、杓衡、柘杓、脑杓子、斗杓、魁杓、杓角、拂杓、马杓、杓云、杓子、翠杓、马杓子、觞杓、杯杓、玉杓、杓秉、魁杓照我、瓢杓、杓风、桸杓、鲎杓官人、杓...
鹬怎么读
答：蛎鹬[lì yù]中型涉禽，体羽以纯黑色或黑、白两色为主，体型浑圆，脚短粗。鹬子[yù zǐ]鸟名。鹬冠[yù guān]以鹬羽为饰的冠。鹬蚌[yù bàng]比喻两相对峙的人。蚌鹬争衡[bàng yù zhēng héng]指双方相争而两败俱伤的灾祸。杓鹬属[sháo yù shǔ]一类体型中到大的海岸鸟。
橘去掉木字旁在右边加一个鸟字旁怎么读
答：读音:[yù]"鹬"的繁体字“鷸”笔顺：フ丶フ丨ノ丨フノ丶丨フ一ノフ丶フ一 【解释】一种鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，趾间无蹼，常在水边或田野中捕吃小鱼、小虫和贝类。【组词】鹬聚、蛎鹬、鹬冠、鹬子、鹬蚌 鹬鹬、杓鹬属、鹬蚌相持、鹬蚌相斗、蚌鹬争衡 【典故】“鹬蚌相争，渔翁...
一个“矛”一个“商”的下部分,一个“鸟”组成的字怎么念!什么意思!
答：鹬 读yu【第四声】鹬 yù Scolopacidae；snipes 鸟纲、鸻形目鹬科鸟类的通称。小、中型涉禽，体长约600毫米，翅长约290毫米；嘴形直，有时微向上或向下弯曲；鼻沟长度远超过上嘴的1／2；雌雄羽色及大小相同，跗跖后侧大多具盾状鳞，前缘亦具盾状鳞；趾不具瓣蹼。共有29属77种，分布遍于全...
