分式方程数学应用题啊
铭润超市用5000元购进一批新品种的苹果进行试销，由于销售状况良好，超市又调拨11000元资金购进该品种苹果，但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元，购进苹果数量是试销时的2倍
（ 1）试销时该品种苹果的进货价是每千克多少元？
解：设试销时该品种苹果的进货价是每千克a元
5000/a×2=11000/（a+0.5）
10/a=11/（a+0.5）
10a+5=11a
a=5
所以试销时该品种苹果的进货价是每千克5元
（2）如果超市将该品种苹果按每千克7元的定价出售，当大部分苹果售出后，余下的400千克按定价的七折售完，那么超市在这两次销售中共盈利多少元？
一共进货5000/5+11000/（5+0.5）=1000+2000=3000千克
成本=5000+11000=16000元
销售利润（盈利）=7×（3000-400）+7×0.7×400-16000=18200+1960-16000
=4160元
因为回到家的时间比平时提前了20分钟，也就是说他的爸爸少走了小林已经走的路程为20分钟的路程（因为平时是爸爸从学校回去，而今天是从半路回去，提前了20分钟到家）
所以说小林走的路程，他的爸爸要走20分钟。
又因为平时小林的爸爸正好在小林放学时到达学校，也就是说小林的爸爸还有20分钟就到学校了，所以当小林遇到爸爸时，正好离平时放学还有20分钟，而今天小林是提前1小时放学，所以说小林已经走了1小时-20分钟=40分钟。
所以答案是40，楼上的那个兄弟可能没想仔细吧？
解： 450/X=400/(X-10) 对角相乘得：450X-4500=400X
50X=4500 X=90千米（甲） 90-10=80千米御败（裂春乙）
答：甲速度是90千米/小时，乙速度是80千米/小时。
分析：甲车比乙车速度快10千米/时哪亏，而A、C两城李岩神的距枣猜离比B、C两城的距离多50千米，结果是两辆车同时到达C城。说明两车所用的时间是5小时。知道了时间和路程，再来求速度你应该会了。
列分式方程解应用题(初二数学)在线等,很急。
答：甲每小时X千米；乙每小时X-6；分式方程：90/X=60/（X-6）两边同乘以X（X-6）得：90(x-6)=60x 3(x-6)=2x 3x-18=2x x=18 答：甲每小时18千米；乙每小时12千米。
【初二数学】分式方程的应用题,详细如下。
答：解：上述分式方程的应用题，解题过程如下 （1）假设乙工程队单独完成这项工程需要x天，根据题意得：解之得：x=60 经检验：x=60是原方程的解；答：乙工程队单独完成这项工程所需的天数为60天。（2）假设两队合做完成这项工程所需的天数为y天，根据题意得：解之得：y=24 答：两队合做完成这...
分式方程数学应用题啊
答：设：甲速度为X千米，乙速度为（X-10）千米。解： 450/X=400/(X-10) 对角相乘得：450X-4500=400X 50X=4500 X=90千米（甲） 90-10=80千米（乙）答：甲速度是90千米/小时，乙速度是80千米/小时。
数学。分式方程应用题
答：设进价X/盒，2400/x 盒，50*（1+0，2）X，节后（2400/x-50）（X-5）非分式方程：50*（1+0，2）X+（2400/x-50）（X-5）-2400=350 分式方程：2400/X-50=[2400+350-50*（1+0.2）]X/（X-5）2400/x-50=（2750-60X）/（X-5），x²-10X-1200=0，X=40 每盒粽子的...
八年级下册数学分式方程应用题
答：分析：1、人工装运，6小时完成了一半任务（即是1/2），则每小时做工1/2除以6 即1/12。2、如果单独采用机械装运x小时可以完成后一半任务（即是1/2），则每小时做工1/2除以X 即1/2X。3、俩机械装运和人工装运同时进行，1小时完成了后一半任务。总工作效率=1/12+1/2X 等量关系： 工...
初三数学列方程(分式方程)解应用题练习题(至少10道)
答：消去S解分式方程：V=90/42 4.甲乙两地相距160千米，一辆长途汽车从甲地开出3小时后，一辆小轿车也从甲地开出，结果小轿车比长途汽车晚20分钟到达乙地，又知小轿车的速度是长途汽车速度的3倍，求两车的速度各是多少？设长途汽车的速度为x，则小轿车的速度为3x，则有160/x（长途车的时间）－160/...
有一道数学应用题 用分式方程
答：设甲乙单独做分别m天、n天完成该工程 1/m +1/n=1/24 18x(1/m +1/n)+(10/m)=1 联立并解得 m=40，n=60 故 甲乙单独完成需要40天和60天。1、甲单独完成的费用：40×0.6=24万元 2、乙单独完成的费用：60×0.5=30万元 3、甲乙合作的费用：24×（0.6+0.5）=26.4万元 4、...
数学应用题(列分式方程解应用题)
答：设步行速度是x 则骑车是2.5x 直接去学校时间1/x 这次去商场再到学校，一共2+2+1=5km 10分钟是1/6小时 20分钟，即1/3小时 所以5/2.5x+1/6-1/3=1/x 所以2/x-1/x=1/3-1/6 1/x=1/6 x=6 2.5x=15 答：骑车的速度是15千米每小时 ...
分式方程应用题如何解?
答：工作效率×工作时间＝工作总量。工作总量÷工作效率＝工作时间。工作总量÷工作时间＝工作效率。因数×因数＝积。积÷一个因数＝另一个因数。列分式方程解实际问题：（1）步骤：审题—设未知数—列方程—解方程—检验—写出答案，检验时要注意从方程本身和实际问题两个方面进行检验。（2）应用题基本类型；...
初中数学应用题(分式方程)
答：据题意，得方程组：（x+10)*y=1000 ① x*(25-y)=1000+350 ② 由①得 y=1000/(x+10) ③ 将 ③代入②得 x*[ 25-1000/(x+10)]=1350 整理得 25x^2-2100x-13500=0 解之得 x1=90 x2=-6 (不合题意，舍去。）把x≈81代入③得 y=1000/(90+10)y=10 25-10=1...
