怎样培养孩子的真善美？
如何培养孩子善良的美德
“人之初，性本善”，至少从某种程度上来讲是这样的。面对日渐长大的孩子，家长该怎样教导孩子既不失善心又不被人欺呢?以下是小编为您整理的如何培养孩子善良的美德的相关内容。
引导孩子多读些有益的书籍。好的书籍就是孩子的良师益友，可以在培养孩子善良美德的过程中助上一臂之力。教孩子学会关爱弱势群体。 生活中有很多弱小的群体,它们不能像正常人一样生存生活,需要得到他人的帮助和照顾.所以家长要多鼓励孩子们去帮助盲人、老人过马路;为身有残疾的人排忧解难.长期以往，孩子善良的美德自然就培养出来了。
从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。
如何培养孩子善良的美德
比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗?”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢?父母是孩子最好的榜样。只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。
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怎样培养孩子善良的美德
通过故事引导孩子“向善行善”
比如，父母可以利用孩子睡前的时间，给孩子讲一下身边发生的“善行善事”，给孩了树立一个正确的人生观和善良本性，让孩子知道“行善”离我们并不遥远，我们身边每时每刻都在发生不少的善的行为，通过一些善的故事让孩子明白善的伟大与可敬。
教会孩子辨症的看待社会上的各种现善善象
社会上是有各种各样的现善发生，如果家长不注意合理的引导，孩子接触到的各种各样的现善如果不以正解的态度来看待，肯定会影响孩子的人生观和世界观的变化，不但要让孩子学会正解的看待社会上的不善行为，更应该让孩子明白，那都是少数的行为，
家长要以身做则，给孩子做一个好榜样
再好的“善良”故事的引导也不如父母的身教，父母在和邻居、同事、亲里朋友相处的时候，要处处为邻里、同事考虑，在这些人遇到困难的时候，父母要积极主动的去帮一把，这种行为孩子都会看在眼里，更会记在心上，潜移默化之中，孩子也一定会学出一棵善良之心。
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家长怎么样做才能培养孩子的善心
鼓励孩子多做善事
善良不能挂在嘴边，需要通过实际行动来体现。从小就鼓励孩子做一些力所能及的善事：比如把自己的礼物送给别的小朋友，把自己穿过的衣物捐给贫困家庭，让孩子通过一些身边的小事体会做善事的成就感。
父母首先要以身作则
在一个善良的家庭长大的孩子，将拥有健全的人格和良好的品德。巴布尔博士说：“孩子的品德教育必须从摇篮中就开始，因为现在社会所缺乏的不是聪明人而是高尚的人。”要想培养出善良的孩子，父母首先要注意自己的一言一行，处处为孩子树立榜样。
家长怎么样做才能培养孩子的善心
引导孩子从身边做起
让孩子行善，并非一定要让孩子刻意去做惊天动地的善举。我们完全可以引导孩子从身边的小事做起，首先要关爱家人和朋友。当家人生病的时候，能够主动问候或帮忙做力所能及的家务事;当朋友有难的时候，能够主动惦记或问候。
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如何教孩子学会做人
作为家长要转变教育思想和教育价值观。对于以考试分数作为划分学生优劣高低的教育思想。这种本末倒置的旧教育思想和观点，不仅束缚了学校和老师，也影响了家长，误导了学生。因此，家长需要转变这种旧的教育思想和观点，根据自己孩子的特长，能做到因材施教。除了提高孩子的文化科学水平和素质以外，还要着重教育孩子学习做人，将孩子培养成对社会真正有用的人才。
在孩子很小的时候，父母要教育孩子成为一个有责任心的人。 要他知道打破了东西，就要承担责任，教育他学会改正错误。父母教育孩子，家里来客人时，孩子有责任招呼客人，而且要对客人礼貌。培养孩子收拾碗筷，帮助父母做家务的责任心。父母要教育孩子，出门要遵守交通规则。家长和老师都要来帮助孩子认识有关人生的一系列重要问题，使孩子对人生的问题能够有明确的方向，不要选碌碌无为为的人生。
能认识人生的真正意义和目的。通过增加孩子的阅读量，使其能够正确地认识爱与恨、战争与和平、真理与谬误、科学与伪科学、无私与贪婪、劳动与剥削等等人类的基本问题，家长和老师都要指导孩子进行认真的思考和探讨，提高孩子对人生的一些重要问题认识，使孩子树立正确的价值观、崇高的理想和目标，并提高评价事物的能力。
培养真善美的孩子，让孩子一生幸福，才是每个家长培养孩子的终极目标，因为在物欲横流的现在，最值钱的东西就是最无价的东西，那就是人的真诚和善良，唯有真诚和善良，才能让社会变的更和谐、更美好。
看完下面的故事，你可能会有更深的感悟和认同。
故事1：真诚无价
在美国，有一家小企业老板A一直想与另一家大企业老板B谈合作，可是屡次失败。
这一次，老板A又从老板B的办公楼走出来，合作又没谈成。他看到路边有一颗小树被风刮倒了，于是走过去扶起小树，为了防止再次被风刮倒，特地还从车上找来绳子来固定小树。
谁也不会想到，老板A的举动被在办公楼上的大老板B看得一清二楚，正是这个无意的举动，打动了老板B，合作终于谈成功了。
在签订合同时，大老板B说：“你知道吗？打动我的不是你扶起小树，而是为了小树，你跑很远拿了一条绳子把它固定好。在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫的牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的！我没有理由不与这样的人合作，这样的人也没有理由不获得成功！”后来，小老板的事业果然由此蒸蒸日上，越做越大！
故事2：机会总在不经意间考量人的善良
在美国，一家百货商店里，由于突下大雨，有位衣着简朴的老太太浑身湿透进来避雨，几乎所有的售货员都不愿搭理这位老太太。
有位小伙子很诚恳对老太太说，“夫人您好，能为您做些什么？”“不用了，我躲一下雨马上就走。”老太太觉得借别人的地方躲雨，有点不安，就想买一点商品，可是转了半天实在不知道买什么。
这位小伙子看到了就对老太太说，“夫人，不必为难！我搬了一张椅子放在门口，您安心休息就好了。”两个小时后雨停后，老太太要了小伙子的名片离开了。
几个月后，这个小伙子获得一个机会，被指定代表这家百货公司和另一家大的家族公司洽谈业务，利润巨大。
后来才知道是一位老太太给的机会，这位老太太不是别人，正是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。
于是，这位小伙子由此一帆风顺，青云直上，成为“钢铁大王”卡内基的左膀右臂，同时也是地位仅次于卡内基的富可敌国的重要人物。
这两个故事告诉我们真诚和善良对一个人的一生很重要。真诚和善良是装不了的，哪怕装的了一时也装不了一世。发自内心对任何一个人都尊重的人，自然会获得比别人更多的机会。
总之，世界上无价的东西不多，但真诚和善良却一定是。大格局的家长都把培养真诚善良的孩子，让其过上幸福的生活作为培养孩子的终极目标。
怎样培养孩子的真善美?
答：善良不能挂在嘴边，需要通过实际行动来体现。从小就鼓励孩子做一些力所能及的善事：比如把自己的礼物送给别的小朋友，把自己穿过的衣物捐给贫困家庭，让孩子通过一些身边的小事体会做善事的成就感。父母首先要以身作则 在一个善良的家庭长大的孩子，将拥有健全的人格和良好的品德。巴布尔博士说：“孩子的...
怎样教育孩子做真善美的人 家长需要怎么做
答：1、培养孩子的爱心，培养孩子善良,首先要培养孩子有爱,因为爱最能体现善良。一方面要传授孩子爱的方法,就是如何去爱人，文学家高尔基曾经用通俗的语言说出了一个深刻的道理：爱孩子,这是连母鸡也会的事情,关键是怎样去爱。对孩子娇宠放纵,从来没有好结果。与其对孩子物质上关怀备至,不如从精神上体贴人...
如何培养孩子真善美?
答：要培养孩子真善美，可以从以下几个方面入手：培养孩子的美感和审美能力：让孩子接触美的事物，如美术、音乐、文学、自然景色等。带领孩子欣赏美丽的事物，让他们学会辨别美与丑，培养良好的审美能力，从而更有可能去追求美好的生活。培养孩子的道德素养：教育孩子尊重和关心他人、讲诚信、友爱互助，以及爱国、...
如何培养孩子的诚实善良等优秀的品质呢?
答：因此，我们应该教育孩子诚实善良，同时也需要帮助孩子掌握圆滑和社交能力，让他们在未来的成长过程中更加全面和均衡地发展自己的能力和品质。总的来说，不能因为你的处事经验而直接交给他圆滑，逻辑不是这样的，在孩童时期，你就得告诉他什么是真善美，这样在后面的生活中他自己会领略到什么是圆滑，这种...
孩子没有真善美的概念,我该如何做?
答：最后家长在生活当中一定要教育孩子真善美的概念，可以在日常生活当中给孩子一些零花钱，让孩子利用零花钱可以去捐给经济家庭比较贫困的叔叔或者是可以用这些零花钱给小狗狗买狗粮或者是小衣服，这样孩子不仅能够对金钱有一定的认知，同时也能够在使用金钱的过程当中体会真善美。
如何培养孩子的善良之心呢?
答：以身作则：家长要以自己的言行为榜样，做出善良、仁爱的行为，鼓励孩子跟随。培养同理心：引导孩子关注他人感受，教他们尝试从对方的角度去看问题，以及关注他人的需求，习惯性地想着怎样能帮助他人。让孩子参与公益活动：可以带孩子参加一些志愿活动或公益活动，让孩子了解社会、关注社会，从而培养他们的公德...
怎样培养女儿的善良?
答：培养孩子善良的过程中，对善良的定义要与时俱进，要有正确的理解。善良不等于当忍声吞气的老好人，善良也不是做任人捏的软柿子。善良是一种选择，一种价值，一种由内到外的气场。以往我们评价一个人善良，往往会说他懂得“隐忍”，这是不全面的，善良的前提是不冒犯别人，同时也不委屈自己。基于...
怎样培养一个善良的孩子
答：爱护动物 爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物，由孩子们轮流负责喂养，还要求孩子们注意观察小动物...
