如何引导学生自主学习

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如何引导学生自主进行学习

新课程强调，教学的主体是学生，学生的主动参与是核心，教师应该如何创设良好的学习环境引导学生自主学习呢？

一，做学生学习的助手，同伴和参谋

在课堂教学中，教师要切实做到五不：凡是学生能看懂的不教；凡是学生自己能学会的不教；凡是学生自己能探索出结论的不教；凡是学生自己能做的不做；凡是学生自己能说的不说，从而创设一个宽松*的学习环境。这样教师才不会压制学生的思维和创造力，学生才能敢想敢说敢否敢做，真正成为学习的主人，实现师生之间，学生之间相互交流与共同发展的目标。

二，选择学生喜欢的学习方式

兴趣是学生最好的老师。教师要善于关注学生的需求，倾听学生的心声，树立以学定教，以学定法的教学理念。教学中教师可以组织课本剧表演，故事演讲，你问我答，趣味接龙等多种多样的教学形式，也可以设计不同的身份让学生来扮演。通过开展这些活动，不但使原本枯燥的学习内容变得生动有趣，而且充分发挥了学生特长和个*特点，培养了学生学习的自主*和创造*。

三，语言上凸显学生

学生与生俱来就有一种被人认可与欣赏的需要，要满足这种需要，教师就要对学生多鼓励，多表扬，以朋友的礼节和平等的语气，语言成为学生学习的引导者，如教师常说：“我们一起想想看”“大家的学习很有收获”“你真棒”“你敢向名家挑战真了不起”“你的表现很出*““老师很佩服你”等话语，就会使学生产生“我能行”的乐观向上，积极进取的心态，极大地激发起学习主动*的欲望。

四，留给学生自主实践的时间和空间

新课程还强调：学生学习不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手*作，即用自己的亲身经历，用自己的心灵去感悟，这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命活力，促进学生成长的需要。这样的学习贴近学生生活，注重了学生的亲身体验，学生不仅学会了知识，而且学会了学习。

如何培养学生的自主学习能力
答：樂引导学生自学学生自学,就是要有自学的问题与资料,磁盘、光盘、网络等信息媒体能够提供大量的资源,为学生自学提供条件。组织讨论,及时总结学生经过自主探索,会有许多新的认识,也可能没有找到问题的答案,也可能找到的是错误的答案。这时,教师要及时组织讨论,将新认识进一步分析整理,使学生更加牢固地掌握。 抢首赞...

如何培养学生自主学习的习惯
答：教师所要做的是对学生学习活动的引导,布置任务、组织学习、督促检查、解惑答疑,必要时参与其中。初期阶段,教师要帮助学生制定学习目标,教给他们自主学习的方法,提出学习要求,并检查他们完成的情况。课后学习课后是学生自主学习的大好时机,只要安排得当,有大量的时间可以利用。对那些程度较好的学生,教师可利用好这段...

初中语文课堂教学如何培养学生自主学习能力
答：打破以教师为中心的课堂结构,发挥学生主体作用。自学氛围创设自主学习氛围应设自学氛围,教给学生自学方法。让学生自主学习。樂质疑传统教学引导学生质疑、调查、探究传统教学是以教师讲授为主,学生被动接受的教学方式。‍自主精神再者要培养自主精神教师教学过程中引要当,放要得法,给足时间和空间,鼓励学生...

如何培养小学生的自主学习能力?
答：那么,在小学语文教学中,如何培养学生的自主学习能力呢?结合我多年的教学经验,分享以下几点看法。樂创设问题情境语文教学不仅仅是知识的传授,更重要的是激发学生的问题意识,培养他们自主学习的习惯。我们要尊重学生的个体差异,鼓励他们选择适合自己的学习方式。引导学生质疑、调查、探究我们要培养学生的独立性和主动性...

如何引导学生自主学习
答：5、让学生学会自主管理。自主管理的关键是调动学生自主管理的积极性。只有学生自己想学习，才能达到学习效果最大化。可以结合外部条件，激发学生自主管理兴趣，打出“自己的事自己做”这一口号。6、培养学生的自主写作能力。字词句段篇章的综合应用最终体现在作文里，它是学生的语言知识能力的综合答卷。突破...

孩子自主学习:心理学家分享三大法宝
答：教育之战愈演愈烈,孩子们的学习压力也与日俱增。课本的枯燥,让小学生们心生抵触。但强迫学习只会适得其反,让孩子彻底失去兴趣。真正有效的教育,是引导孩子自主学习。心理学家分享三大法宝,助力孩子主动学习。1️⃣寓教于乐别再让孩子埋头苦干,学习也需要放松!在游戏中融入知识,让孩子在轻松愉快的氛围中探索...

老师如何提升教育技巧带动孩子主动学习
答：首先要改变传统的教师观，树立一种“与学生平等，为学生服务”的新观念。其次要改变传统的学生观，把学生看做是一个具有主体发展能力的人，即使没有教师的教育，他们完全可以自主学习、自我发展，教师的作用只不过是引导、点拨、帮助和促进，而不是传授、灌输、管制和替代。教师从思想、学习、生活各个方面...

如何培养学生的自主学习能力
答：一、培养学生自主学习的意识 素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。二、积极引导学生自主学习 现代教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，教师的作用体现在...

如何引导学生自主学习
答：新课程强调，教学的主体是学生，学生的主动参与是核心，教师应该如何创设良好的学习环境引导学生自主学习呢？一，做学生学习的助手，同伴和参谋 在课堂教学中，教师要切实做到五不：凡是学生能看懂的不教；凡是学生自己能学会的不教；凡是学生自己能探索出结论的不教；凡是学生自己能做的不做；凡是学生自己...

如何有效引导学生自主学习
答：分析完这部分内容后，我即引导学生归纳学习方法:读、找、议、述、再读。接着根据学习方法让学生学习其余部分。实践证明，在课堂教学中，教师如果能教给学生正确的学习的方法，学生就会积极参与，这样，必然能促进学生的自主学习。新大纲强调 “让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中...