英语的行为动词有哪些？
即实义动词，表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种。实义动词有完全的词义，并能独立做谓语动词。
及物动词：
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
及物动词用于被动语态。如：
The meeting will be held in the afternoon.会议将在当天下午举行。
不及物动词：
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：
a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
http://baike.baidu.com/view/875187.htm
按照作用和用途，英语动词可分为三类：行为动词、be动词、助动词。
行为动词表示动作，be动词表示状态，助动词没有实际词意，只起语法作用。
e.g. I went there yesterday. (went表示“去”这个动作，因此为行为动词)
I am a student.(be动词“am” 表示状态，强调我的学生身份)
I did not help him.(did 在这里没有实际词意，只不过为了否定句子必须借用它，因此它是助动词)
简而言之，行为动词就是表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种。
即实义动词,表示动作的动词.它分为及物动词和不及物动词两种.实义动词有完全的词义,并能独立做谓语动词.
（1）及物动词 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb).如：
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议.
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样.
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质.
++及物动词用于被动语态.如：
The meeting will be held in the afternoon.会议将在当天下午举行.
(2)不及物动词 本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb).如：
Birds fly.鸟会飞.
It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月.
My watch stopped.我的表停了.
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言.
(3)兼作及物动词和不及物动词 英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词.这样的动词又有两种不同的情况：
a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变.试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员.(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的.(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同.如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手.
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
(4)与汉语的比较 有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法不一样,请注意下列两种情况：
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听.英语里这些动词后面常接介词.如：
We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站.(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课.(to不可省去)(比较：We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)
b)有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如serve为…服务.
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务
除了be动词(am ／is ／are ＋not)以外的动词就是行为动词,当然包括他们各自的时态变形.
谓语动词若为行为动词,在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词.
例如:
I am a student.这里的am就不是行为动词.am在这里只起结构作用
He eats.这里的eat就是行为动词,有实际的动作意义在里面,表示吃.
(5)有些行为动词可做联系动词使用.
I taste the soup. 我尝了尝汤. (行为动词)
The dish taste good. 这道菜尝起来味道很好. (连系动词)
诸如此类的动词还有 smell,look,feel,remain等等.一般来说,把人的五官感觉解释成“.起来”的时候可作联系动词.（注：这些都为感官动词）就如上句第二句例句,把taste解释成“尝起来”的时候是连系动词,同理,把smell解释成"闻起来/闻上去"的时候,smell做联系动词使用.这时候的动词后面跟的是表语,要用形容词,不用副词.如同一句例句中的good不能用well来代替.
说明：在初中英语中,下面三对动词形式相似,但一为及物动词,一为不及物动词,他们是lay（放）与lie（躺）,raise（举）与rise（上升）,set（放）与sit（坐）
英语的行为动词有很多，无法一一列举。
行为动词即实义动词，表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种。实义动词有完全的词义，并能独立做谓语动词。后面必须跟宾语意义完整的实义动词，被称为及物动词。
动词分类
及物动词：
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
及物动词用于被动语态。如：
The meeting will be held in the afternoon.会议将在当天下午举行。
不及物动词：
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：
a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
1. 不及物动词：不能直接跟宾语,常须加了介词后方能加宾语.
如：look at (for, after), get to (on), operate on, hear of, hear from, point to (at), worry about, knock at, play with, think about等.
2. 及物动词：后面必须跟宾语,意义才完整.
在及物动词 + 副词构成动副搭配时,代词放中间这一点同学们常易忘记,故应特别加以记忆.
如：turn on (√) turn on the radio (√) turn the radio on (√) turn on it (×) turn it on (√)
常见的动副搭配的词组有：put on, pick up, look up, wake up, try on, write down, move away, take away等.
3. 注意行为动词的几种变化形式：
原形 enjoy
第三人称单数 enjoys
过去式 enjoyed
过去分词 enjoyed
现在分词 enjoying
过去式,过去分词,同学们须熟记初中所学的不规则动词变化表.
现在分词的变化方法,一般是直接在动词后加ing,有几个特殊的可加以记忆：lie-lying, die-dying.
要双写的单词有：
一个m (swim-swimming)
一个g (dig-digging)
三个n (run-running, win-winning, begin-beginning)
三个p (stop-stopping, shop-shopping, drop-dropping)
还有六个t (sit-sitting, hit-hitting, get-getting, let-letting, put-putting, forget-forgetting)
同学们特别应注意forget, begin这种双音节单词.
另外,eat, wait这两个词不是重读闭音节,故不能双写加ing,这也是同学们易犯的错误.
4. 请区别几组易混淆的同义动词：
第一组：look-see-watch-read
look 看 look at the bird
see 看见 see a film
watch 观看、注视 watch TV, watch a football match
read 读,阅读 read a book, read newspapers
第二组：say-speak-talk-tell
say 说（不及物动词）①say to sb. , (后跟引语) ②say it again (后常跟it)
speak 讲,发言（不及物动词）①speak at the meeting ②learn to speak ③speak English
talk 谈话（不及物动词）①talk about sth.(谈论某事) ②talk with sb.(和某人交谈)
tell 告诉,讲（及物动词）
①tell sb. to do sth. / tell sb. not to do sth
②tell sb. about sth. (后常跟某人)
③tell the time “报时”/ tell a story “讲故事”
第三组：borrow-lend
borrow 借进（短暂动词）
①borrow sth. (借某物) ②borrow sth. from sb. (向某人借某物）
如May I borrow your bike? Mine is broken.
lend 借出（短暂动词）lend sb. sth. = lend sth. to sb.(把某物借给某人)
如:You mustn't lend it to others.
keep 借（一段时间）,常与一段时间的时间状语连用,为延续性动词.
如：How long may I keep it?
第四组：bring-take
bring 带来（表示从远处拿到说话的地点来）,常与here, me 搭配
如：Please bring my hat to me tomorrow.
take 带走（表示从说话地点拿到远处去）,常与there, away搭配
如：Take your raincoat with you. It's going to rain.
第五组：listen-hear
listen 听 不及物,常与介词to连用
如：I listened carefully, but heard nothing.
hear 听到 及物 后直接跟宾语
hear from sb 收到某人的来信
如：Jim's mother haven't heard from him for a long time.
hear of 听说
如：Have you heard of the news?
第六组 look for-find-find out
look for 寻找 （强调动作）
find 找到 发现（强调结果）
如：We looked for him everywhere but didn't find him.
find out 查明（通过调查研究找到事实的真相）
如：Can you find out who broke the window?
第七组：put on-wear-dress
put on 穿上（强调动作）
如：It's cold outside. Please put on your coat.
wear 穿着（强调状态）
如：Lucy is wearing a blue sweater today.
dress 打扮,给...穿衣服
①dress sb. / oneself 给某人（或自己）穿衣
②get dressed 穿好衣服
③dress up 打扮,穿上盛装
如：She often dresses up in a red skirt.
第八组：forget-leave
forget 忘了某物
如：I forgot to tell you about it.
leave 把某物忘在某地
如：Kate left her key to her room at home.
5. 有些及物动词后可以跟双宾语即直接宾语（表物）和间接宾语（表人）,间接宾语通常位于直接宾语之前,若颠倒两者的位置,则通常在间接宾语前加一个介词（to或for）.
draw sth. for sb. pass sth. to sb.
make sth. for sb. give sth. to sb.
mend sth. for sb. lend sth. to sb.
buy sth. for sb. show sth. to sb.
get sth. for sb. bring sth. to sb.
cook sth. for sb. take sth. to sb.
keep sth. for sb. write sth. to sb.
return sth. for sb. send sth. to sb.
除了助动词、系动词和情态动词以外的动词都是行为动词。
read listen see play sleeep watch say speak talk tell 等许多
祝您学习愉快，我也愉快，大家都愉快呵。（我也是学生，五年级小学生。。。0.0）
行为动词有哪些?
答：行为动词有很多，如：go，come，surrender，kill，save，waste，find，lose，see，watch，get，reach，walk，run，swim，play，sleep，explore，advance，pull，drag，study，surf，start，miss，thank，like，cry等。行为动词一般指实意动词，是表示动作的动词。
行为动词有哪些
答：行为动词有sit，stand，go，stop，fly，watch，look等。行为动词一般指实意动词，是表示动作的动词。行为动词有什么 行为动词有很多，如：go，come，surrender，kill，save，waste，find；lose，see，watch，get，reach，walk，run，swim，play，sleep，explore；advance，pull，drag，study，surf，start，mis...
20个行为动词有哪些英语?
答：listen，write，read，look，watch，see，walk，run，eat，drink，wash，cut，wear，dress，talk，dance，sing，play，hug，visit。
英语中的行为动词和它们的ing形式40个以上
答：6 jump jumping,跳跃7 dance dancing跳舞 ,8eat eating 吃9 drink drinking 喝 10 tap tapping 敲打 11 blow blowing吹 12plant planting种 13 write writting写 14 climb climbing 爬15brush brushing刷16fly flying 飞 17cook cooking 煮 18 jog jogging 慢跑19run runing ...
英语行为动词
答：say 说（不及物动词）①say to sb. , (后跟引语) ②say it again (后常跟it)speak 讲，发言（不及物动词）①speak at the meeting ②learn to speak ③speak English talk 谈话（不及物动词）①talk about sth.(谈论某事) ②talk with sb.(和某人交谈)tell 告诉，讲（及物动词）①...
英语的行为动词有哪些?
答：a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听.英语里这些动词后面常接介词.如：We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站.(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.)Everybody listened to the ...
连续性动词与暂时性动词有什么区别
答：一、英语的行为动词有持续性动词和瞬间性动词之分，使用中应注意两者的区别。一、持续性动词:表示一个动作可以持续一段时间或更长时间。常见的有study, play, do, read, learn, drive, write, clean, slean, sleep, speak, talk, wait, fly, stay, write, sit, stand, lie, keep等。二、瞬间...
什么是行为动词?行为动词有哪些?
答：即实义动词，表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种。实义动词有完全的词义，并能独立做谓语动词。后面必须跟宾语。意义完整的实义动词，被称为及物动词。sit，stand，go，stop，fly，watch，look诸如此类。。。
怎么区别英语中的实义动词,助动词,系动词,行为动词
答：1. "存在"类:表示存在或具有某种特征或状态.这类连系动词强调"存在"。常见的有:be(是),look(看起来),feel(摸上去),seem(似乎是),appear(似乎、显得),prove(证明是),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来)等。2. "持续"类:表示某种情况或状态的持续。这类连系动词强调"持续"。常见的...
英语的行为动词有哪些?
答：英语的行为动词有很多，无法一一列举。行为动词即实义动词，表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种。实义动词有完全的词义，并能独立做谓语动词。后面必须跟宾语意义完整的实义动词，被称为及物动词。动词分类 及物动词：后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。
