这道六年级数学题怎么做？
甲仓存粮的3/4和乙仓存粮的3/5相等，乙仓存粮数与甲仓存粮数的比是（5 ）：（4 ）;
分析：因为甲仓存粮的3/4和乙仓存粮的3/5相等，就说明3/4甲＝3/5乙，乙：甲＝5：4 （3/4÷3/5＝5/4）
已知两仓共存粮360吨，甲仓存粮（160 ）吨，乙仓存粮（ 200）吨。
分析：因为：已知两仓共存粮360吨，用360除以它们的比，列式为：360÷(4+5)＝40 然后求出甲仓存粮有几吨：40×4＝160（吨），再求出乙仓存粮有几吨：40×5＝200（吨）
答案就是这样，希望对你有很好的帮助！(*^__^*) 嘻嘻……
第一道工序20人
第二道工序30人
48=2×2×2×2×3
32=2×2×2×2×2
48和32的最小公倍数=96
也就是一小时：2个工人做第一道工序=3个工人第二道=96
所以
人员按2：3的比例分配
第一道工序:50×2/(2+3)=20
第二道工序：50-20=30
可得，所栽树之间的间距共有37-1=36个
所以，间距为：
9/10/36=1/40KM
图片中的过程错误为计算错误了
9与36约掉，剩下的4应该乘到分母上，而不是在分子上，所以思路是对的，但是要小心计算
希望回答对你有用。
道路两端都栽的话，那么道路一边总计有37个端点，线段数等于37-1，列式如下：9/10÷（37-1）＝9/10÷36＝
9/10×1/36＝9/360＝1/40千米。
每两棵树之间相距1/40千米。
在9/10km之间载37棵树，这样有37-1=36个间隔，每相邻两棵树间距为:
9/10÷(37-1)=9/10×1/36=1/40(千米)
答每相邻两棵树间距1/40千米。
两端都种了树共37棵
将道路分成了37-1=36段
道路总长9/10千米
则每段长
9/10÷36=1/40千米=1000/40=25米
这个两端都栽树，那么树的棵树就比空档数多1，所以空档数就是37-1=36，所以说这道题你的答案应该没错，但就是少了这一步啦。
六年级上册数学假设问题怎么做
答：在解决数学问题时，首先需要明确问题中的已知条件和未知条件。然后，根据问题的要求，提出一个合理的假设。这个假设可以是任何形式，比如设未知数为x或y，或者假设某种关系成立。根据假设进行推理：根据提出的假设，通过逻辑推理或数学计算，推导出与这个假设相关的结论。这个推理过程需要使用已知条件和数学规则...
6年级下册的数学题怎么做?
答：22、春林小学开展植树活动，其中40%是六年级植的，15%是五年级植的，两个年级一共植树220棵。这次植树活动春林小学一共植树多少棵？23、一根钢管，用去25%，正好用去67 米，这根钢管一共多少米？24、一根钢管，用去25%，正好还剩67 米，这根钢管一共多少米？25、一根钢管，用去25%，正好用去6...
这道六年级数学题怎么做?
答：9与36约掉，剩下的4应该乘到分母上，而不是在分子上，所以思路是对的，但是要小心计算 希望回答对你有用。
这道数学题怎么做小学六年级的?
答：平均得分63分总分3150分 可知人数为3150/63=50人 男生平均得分60分 女生平均得分70 设女生为X人 （50-x）*60+70x=3150 x=15人
请问这道小学六年级数学题怎么做?
答：解：2008×（1-1/2 ）×（1-1/3 ）×……×（1-1/2008 ）=2008×1/2 ×2/3 ×……×2007/2008 =1 解析：别被这种以此类推四个字吓到了，打个草稿就发现规律了，全部可以约分。这种问题常见两种类型，你这可以约分是一种，还有一种可以用规律的问题。建议学习数学多打草稿~！
这两道小学六年级数学题怎么做
答：1、10除以【1-（3/4+4/5-13/20）】=10除以【1-（1.55-0.65）】=10除以【1-0.9】=10除以0.1 =100（人）会说法语和英语的一共是3/4+4/5，但还有都会的，所以就要减去13/20，这一批旅客就是1，用1减去会的，剩下的就是不会的，再用10除以它，就算出来了。2、解：设 白色有X...
这道6年级的数学题怎么做?
答：说明这是一个上下面为正方形的长方体 表面积减少120平方厘米 也就是截下去的两个小长方体 除上下两个面的面积 也就是小长方体四个面的面积 解：设长方体的长是x,宽也是x.3x乘以4+2x乘以4=120 12x+8x=120 x=6 长方体的体积是 6*6*（6+2+3）=36*11=396 你想想是否正确 ...
这道 张家港 六年级小学数学题 怎么做?
答：第五题做法：三个三角形面积的比是1:2:3，6份（1+2+3=6）中，最大的占3位，即是一半，可画一对角线，其中一半就是大三角形。乘下一半，可画出两个高都是4的三角形，底8分配为：8×1/3=2又2/3 8×2/3=5又1/3 即在2又2/3处画一线到第一条对角线上方顶点的地方。
六年级数学应用题怎么做
答：84. 奋斗小学组织六年级同学到百花山进行野营拉练,行程每天增加2千米.去时用了4天,回来时用了3天,问学校距离百花山多少千米?小学数学应用题综合训练(04)85. 某地收取电费的标准是:每月用电量不超过50度,每度收5角;如果超出50度,超出部分按每度8角收费.每月甲用户比乙用户多交3元3角电费,这个月甲、乙各用...
