初一初二和初三上学期学校不好最后一个学期还有救吗？
有，比自己进步就是机会，什么时候都不晚
好家长是这样做的：
最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有 优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
相信孩子，不断表扬，常对孩子说：“
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。”
社交方面：让孩子参加群体活动如球类运动。先让他看球类比𡧳引起他们的兴趣然后让他们参加兴趣班慢慢溶入群体互动的活动中。欢迎孩子的朋友。 搞一些家庭活动邀请孩子的同学朋友们参加。
放手孩子
孩子自己想去闯应该鼓励忚。不要用你们的思想去束缚他。你们认为好的方面也许只适合你的一代.因此你们的想法是很局限的。很多中国家长喜欢给孩子指定路线，定好方向，把自己的理想和意志强加给孩子。在压力下，孩子无法充分发挥自己的潜力。只有让他们按照自己的意愿去奋斗才能最大限度地发挥他们的潜能并取得成功。如果要孩子听你们的，有一点可以肯定的是孩子很难超䞲你们。
鼓励阅读培养良好的阅读习惯。读书多了理解力才能提高。
培养孩子良好的阅读习惯孩子可终生受益。方法如下：
第一，婴儿期就让孩子接触书本。把书籍放在孩子生活的所有范围，给孩子读书。让孩子天天耳闻目睹书籍形成生活与书籍密 不可分的 认识。
第二，把书籍作为出门的必备行李。每次出门无论去什么地方，给婴幼儿带书籍。对于大一些的孩子提醒他们带书籍形成一种习惯。
第三，父母做好榜样常常在孩子面前读书。加强孩子读书重要性的认识。
我的小女儿因为我坚持这样做了她阅读能力很强。老师说她二年级阅读水平己超过五年级学生的一般水平。
注意培养孩子的责任感才能养成好的行为习惯：
按照不同年龄段分配责任给孩子。责任感必须在执行责任的过程中培养。如果你从来不让孩子负责任责任感就无从培养。清楚地告诉孩子什么是他们的责任。比如：小孩子，把你鞋子放到指定地方，大一点的，负责打扫卫生多久一次，诜碗筷，等等。对于上学的孩子我是这样对驰说的：妈妈有工作的责任要按公司的要求把 工作做好 ，做母亲我的责任是赚钱养家，保证你的基本生活得到满足。你是学生。学习好，完成学校要求的任务是你的责任不是妈妈的责任。在家里帮助做家务保持你自己房间的整洁是你的责任。你应该尽你的责任做个好学生。
中国父母有一个很大的问题就是把孩子的事当成自己的事。为孩子代劳负孩子该负的责任。孩子变得没有责任心，没有独立
性，没有自觉性。因为他们觉得所做的一切都是为父母做的。不是他们需要做而是父母要他们做。在父母意志的压力下孩子往往不能发挥自己的潜力。而且很容易丧失自信心。
自信心是孩子成长的关键。有自信心，孩子可以创造一切。考得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
来得及。我初一数学满分120分时我考二三十分，初二开始努力追数学，初三满分120分我考110分以上，这都不是事，只要你开始学习，一切都不晚。
现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。
上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。
下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩，期待ing……
这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。
关于各学科，我有以下几点要说：
1． 关于语文：上课认真听讲，下课认真复习，并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，我要找时间多读书，古人有言：“开卷有益”。书是拐棍，能搀扶人走向成功的殿堂，我坚信这一点。我现在也在读《最新中考满分作文》，并认真学习其中的词汇，语言，写法等等，并详细地作阅读笔记，希望我将来也能写出“满分作文”！
2． 关于数学：上课认真听讲，下课认真做题，并把题目搞懂搞“彻”，要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题，一扩大视野，以便熟悉更多的题型，在考试当中做到从容不迫，认真审题。还有一点就是要提高答题速度，这让我在许多考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内知识的基础上，抽出时间来学些难题。
3． 关于英语：其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外书，可以既增长我们的知识有可以提高英语能力，可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇量。
4． 关于副科：上课认真听讲，课后的练习题认真做，并及时背诵需要特殊掌握的内容，考试时认真审题。如果有时间及兴趣，还可以查阅相关资料，以更加了解事物。
我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！
相信自己，凡事只有相信自己才有希望前进，如果自己都怀疑自己只会让自己更怯懦。并且一时的成败也不能定终生，后续再继续加油，持续的努力，相信你会满意自己的努力，加油。
只要勤奋努力刻苦的话，也能出现意想不到的收获
初一初二和初三上学期学校不好最后一个学期还有救吗?
答：如果你现在马上就要最后一个学期了，是有救的，看你愿不愿意下狠心学习。还有要看你处在什么阶段，如果是全校垫底，那你还是不要报太大的期望，你可以把分提高很多上普通高中，但上不了重点，如果孩子基础不错，处于年级中...
我是初一的,我们学校很乱,有初二初三的要打我,怎么办,是一个初一的得罪...
答：初一的孩子一般情况下是打不过初二和初三的孩子的。你硬要和他们对抗，吃亏的是你。除非你也去找别的孩子帮忙。搞出事情来，你就害了别的朋友了。所以还是找学校和老师，解决吧。这不是面子不面子的问题。
在一所很烂的中学是什么样的体验?
答：周遭的学习环境不太好，也间接的影响到了我的学习，但是我内心更多的感受是我要好好学习，考取一所好的高中。
初一,初二,初三各个阶段有什么不同
答：初一、初二和初三，作为初中三个不同的年级，有着显著的区别。初一：学科增多：从初一开始，学生们将会接触更多的学科，包括语文、数学、英语、科学、历史、地理等。课程深度：随着学科的增多，每门课程的深度也会增加。学生们...
我初一初二的成绩很好,可是上了初三就下滑了很多,为什么啊?
答：你说的这种情况是两个原因造成的。第一。到了初三。学校和老师都很紧张。加快了教学的进度。为了最后多一些复习时间。第二。其他的同学到初三开始。也都摩拳擦掌。抓紧时间。上课复习。为了考一个好高中。如果你没有意识到...
初二和初一的不同有哪些原因
答：1、思维方式不同 初二分化的实质是深层次思维的缺陷。小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，90分以下一般就算...
请问七年级和八年级上学期成绩不好,现在已经快要初二下学期了,请问现在...
答：你好，完全是来得及的，但是你要给自己制定适合自己的学习计划和学习方法，不然你的成绩提升还是比较缓慢的，如果自己没有适合的学习方法，可以找专业的辅导机构进行补习，或者是进行一对一辅导，对自己成绩提升都是有帮助的。如...
我是2020年的中考生。在初一初二学习很好初三第一个学期学习就不行了...
答：可以的，现在努力一切都有可能的。自己规划好时间，制订好学习计划，利用最后几个月时间好好努力，加油吧！相信你可以的。
孩子初一选择的事私立学校,后转入公立学校读初二,开学一个星期,说课...
答：你要和孩子真正从心里和行动上真正的去改变，用你们的行动去证实给学校，老师看，这样才会有真的机会。孩子是一张白纸，近朱者赤，近墨者，既然已经有了不好的习惯，作为家长就该想办法帮助孩子纠正。这样才会让孩子改掉一些...
因为初一的时候我分到了一个纪律非常不好的班级,初二我转了班,但这个...
答：你可以这么想 这个班级不是很好的话。你好好表现，老师是不是可以比较重视你？或者，你是不是只是觉得别的班级很好？或许你只是在给自己找理由呢。到了一个班级里，才能体会到他的好坏。很可能你又是到了一个不满意的地方...
