你知道通识教育吗？为什么说让孩子学习通识教育非常重要？
作为一个研究选举的学者，不仅要懂政治，还要懂统计学，更要懂些编程，比如R，来做数据分析。再学任何门语言，都会很快。就像练会了九阳神功，打通了壬督脉，学任何武功都如探囊取物一般。对这种逻辑性很强的交互方式是很难适应的。千万不要等孩子的思维也变成跟老人一样混沌。未来这种需要编程的场景会非常多，这就促使编程将成为一种需要掌握的基本技能。
要在几千行的程序中找出一个错误的字符，懂了吧，在大学时候的导师就告诉我们还要有不被情绪干扰的自控能力尤其是要具有公德意识，否则诚所谓成也萧何，败也萧何，但是决定能不能更优解决问题的不是方法和方式，而是方法和方式的背后的底层思维。要看它对应的前景，市场如需程度，国家政策等方面结合。如果各方面一致，那么成为趋势将是必然。
同时推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。偏程也一样，只是培养学生的算法思维，并不是说让学生以后去编程。输出是什么（成果），输入是什么（现实生活中的变量），如何用逻辑实现，一遍遍测试是否可行。都慢慢的开始注意学生的多方向发展，而不仅仅局限于以往的数理化语外等学科学习。
各种形式机器人就会涌现出来，由易到难逐渐取代人类的各种工作！如果 编程非要放在大学必学课程，到头来还是应试教育，中国应试课程现在真的不少了。中国的人工智能人才缺口之大，单靠现在的教育是完不成的。所以他一定会成为一门通识专业我上大二才接触单片机，还是8位的😂。现在很多小学生都在玩Arduino，micro:bit，树莓派等。
很多学生在念书的时候，可能都想过一件事：我为什么要学习这些内容？很多打工人在进入社会时候也发现，在小初高阶段学习到的内容大多都没有用处，很多东西在长年累月的奔波中，忘得一干二净。但在我们学习的阶段这些内容却决定着我们的未来，这是否合理？义务教育的意义是什么？
在我看来，义务教育最大的意义就是“扫除文盲”，当我们每个人都认识点汉字，会一些基础的加减法运算，在将来至少不会被人骗着签下“卖身契”，不会多给钱，少拿钱。你不能说它的用处不大，而是你觉得这些用处在你的生活中很常见，但对于一些偏远山区，义务教育是他们认识外界的一扇窗。
选拔性考试是有它的弊端，所以在普通高考之外，还补充了强基计划、综合评价等等，来选拔出一些偏才、怪才，也在全国多个省份开展“新高考选科”，让学生能够最大程度的在高中阶段确定自己的喜好和专业，现在还有一些学校推出了大类专业，上完大一后在分专业，学生能够更好的去学习。而大一教授的课程就是通识类课程，也是通识类教育。如果说义务教育学的东西没用，那可能通识类教育在你眼里更没有用处，毕竟很少有人在工作中用上高数。
教育学家曾经说过：通识教育就是当你接受了教育，又把当初学到的内容忘记后，最后还剩下的东西。你觉得上大学学高数很难，毕业却没得用慢慢就忘记了很浪费时间，但其实你在学习的过程中已经锻炼了逻辑思维，在以后工作过程中处理问题时会自然而然的运用逻辑思维。这就是通识教育的意义。
永远不要觉得学科无用，每个学科都有着它存在的意义，可能你实在是太不擅长它了，那你可以选择尽量的规避它，像有的女生就是学不明白数学，可以在高中阶段只拿到必得分数，在大学报专业的时候选择像学广告学、汉语言文学等专业，这些在大学阶段是不需要学高数的，这也是一种规避的方法。所以，请大家一定要重视学习的内容，不要觉得这个内容无用就不学了。
通识教育就是将不同人群的知识传授给不同的人群，这些知识就是在不同的领域阶段去接受，因为这样可以让孩子更快速的接受知识，让他去接受更多的知识文化
我个人肯定是知道通识教育的，我个人觉得通识教育肯定是非常重要的，毕竟这关系到孩子的一个三观的树立。
通识教育就是大家都应该所了解的知识，我觉得通识教育还是非常重要的，能够避免被人问到，却惨遭连这都不知道的嘲讽
什么是通识教育
答：通识教育是一种涵盖不同学科领域的教育方式，旨在培养学生批判性思维、跨学科知识、全球视野、文化理解和价值观等方面的能力。通识教育课程包括人文、社会科学、自然科学、数学、艺术和文化等领域的知识内容，旨在让学生了解和探究现代社会、文化、科技和环境等方面的问题。通识教育是当代高等教育中重要的一...
什么是通识教育?
答：简单的讲，通识教育就是一种自由，符合自身特点的一种教育方式。源于自由教育的通识教育是带有普遍意义的人生教育，目的是使学生得到健康发展，培养全面发展的、敏于探索、善于批判、勇于创新、乐于奉献的“全人”。作为一种教育理念，通识教育是关于大学教育的价值观问题，即回答大学为何而办、为谁而办、...
如何看待大学中的通识教育?
答：再次，通识教育有助于提高学生的创新能力。在通识课程的学习中，学生需要将所学的知识应用到实际问题中，这有助于培养他们的创新思维和解决问题的能力。最后，通识教育有助于培养学生的社会责任感。在通识课程的学习中，学生需要关注社会问题，这有助于培养他们的社会责任感。总的来说，大学中的通识...
通识课程的意义是什么?
答：用通识造句 1、这门通识课程为我们提供了广泛的学习机会。2、跨学科的通识课程有助于培养学生的综合素质。3、学生们通过学习通识课程可以拓宽自己的知识面。4、这所大学非常重视通识教育，将其作为培养学生综合素质的重要途径。5、通识课程的学习有助于学生更好地适应现代社会的快速发展。6、许多高校...
通识教育是什么
答：通识教育是指为了培养人的综合素质和适应社会需要而开设的一门涵盖各个领域知识、技能和态度的教育。其一，从通识教育的性质角度加以阐述。通识教育是高等教育的组成部分；通识教育是“非专业、非职业性的教育”；通识教育是对所有大学生的教育；通识教育是一种大学理念，即整个大学的办学思想；通识...
如何认识通识教育
答：如何认识通识教育介绍如下：通识教育是一种广泛涉及多个学科领域，旨在培养学生全面素质的教育理念。通识教育的目标是使学生在多个领域都能够获得基本的知识、技能和思维能力，以更好地理解复杂的社会和世界，同时培养终身学习的能力。通识教育的课程设置的目的并非是培养未来的专家；它有着不同的目标。通常...
什么是通识教育
答：1、通识教育是英文“general education”的译名，也有人把它译为“普通教育”、“一般教育”、“通才教育”等等。通识教育是高等教育的组成部分，是所有大学生都应该接受的非专业性教育；通识教育旨在培养积极参与社会生活的、有社会责任感的、全面发展的社会的人和国家的公民；通识教育是一种广泛的、非...
什么是通识教育
答：通识教育是教育的一种，这种教育的目标是：在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。通识教育本身源于19世纪，当时有不少欧美学者有感于现代大学的学术分科太过专门、知识被严重割裂，于是创造出通识教育，目的是培养学生能独立思考、且对不同的学科有所认识，以至能将不...
通识教育是什么意思?
答：通识教育在中国不是一个新概念，却因为施行的效果不甚理想，仍然停留在新事物的位置上。通识教育的渊源、流变、背景、定义、理解等都很复杂，目前我国教育界通常提到的通识教育一般是以美国的通识教育理念为蓝本的，其英文名称是general education，意思就是不分专业，让一个国家的大学生能有一个共同的...
通识教育是什么意思?
答：通识能力，中国称之为通识教育，是指一种在不同学科领域、不同行业中能够共通的普遍知识和基础能力。通识能力，Liberal Education与General Educaiton是美国高等教育中两个重要的概念。80年代引入中国，结合中国文化对“通”和“识”的解释，被翻译为“通识教育”。通识能力包括语言表达能力、自学能力、...
