初二下学期期末考试物理试卷
一,选择题：
1、下列各组材料中都是导体的是：
A. 金属、玻璃、大地 B. 塑料、陶瓷、油
C. 人体、大地、酸碱盐的水溶液 D. 橡胶、空气、铁丝
分析：金属、大地、人体、酸碱盐的水溶液都是常见的导体；玻璃、塑料、陶瓷、油、橡胶、空气都是常见的绝缘体。
答案：C
2、下列说法中错误的是：
A. 磁体吸引铁类等物质的性质叫做磁性
B. 异名磁极相互排斥，同名磁极相互吸引
C. 导体对电流的阻碍作用叫电阻
D. 电流做了多少功就有多少电能发生了转化
分析：磁体的同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
答案：B
3、下列将电能转化为机械能的是：
A. 电风扇工作 B. 发电机发电过程
C. 电热器工作 D. 手机电池充电的过程
分析：电风扇是电能转化为机械能，发电机是机械能转化为电能，电热器是电能转化为热能，手机电池充电过程是电能转化为化学能。
答案：A
4、 下列说法中错误的是：
A. 磁体周围存在磁场 B. 指南针静止时N极指向南方
C. 某处磁场方向与该点磁感线方向相同 D. 通电线圈在磁场中受力可以转动
分析：磁体具有吸铁性、指向性。磁体的周围存在着磁场，放入磁场中某点的小磁针静止时北极的指向为该点的磁场方向，磁场中某点的磁场方向与该点所处磁感线的切线方向相同。通电导体在磁场中会受到力的作用。
答案：B
5、下列各图中，有错误的是：
分析：磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出发回到磁体的南极。
答案：C
6、甲、乙、丙三段铁丝，甲、乙的粗细相同但甲比乙长，乙、丙的长度相同但乙比丙细，则甲、乙、丙的电阻大小关系为：
A. R甲＞R乙＞R丙 B. R甲＜R乙＜R丙 C. R甲＜R乙=R丙 D. 无法判定
分析：甲、乙两段铁丝进行比较，同粗细，但是甲比乙长，可以判定R甲＞R乙；再比较乙、丙两段铁丝，同长短，但是乙比丙细，可以判定R乙＞R丙。
答案：A
7、下列说法错误的是：
A. 把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场方向
B. 电流的磁场方向与电流方向有关
C. 感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向有关
D. 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和导体运动方向有关
分析：放入磁场中某点的小磁针静止时北极的指向为该点的磁场方向。电流的磁场方向与电流的方向有关。感应电流的方向与导体的运动方向和磁感线方向有关。通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线方向有关。
答案：D
8、由图象可知，下列说法中错误的是：
A. 通过定值电阻的电流与它两端的电压成正比
B. ＜
C. 当电压相同时， ＜
D. 当电流相同时，U ＞U
分析：从此图像，可以获得的结论有：通过定值电阻的电流与它两端的电压成正比； ＞ ；当电压相同时， ＜ ，当电流相同时，U ＞U 。
答案：B
9、下列知识结构中有错误的是：
分析：电功率的单位是kW，而电功的常用单位才是kW・h。
答案：D
10、 保护环境，节约能源要从我做起。下列做法中，需改正的是：
A. 养成人走灯灭的习惯
B. 尽可能用太阳能热水器代替电热水器
C. 将生活垃圾、废电池混在一起丢弃到垃圾箱内
D. 在公园里建造风车，既可以利用风力发电供园内使用，又美化环境
分析：废电池中含有重金属元素，会对环境造成污染，因此对于废电池必须进行合理回收，而不能与生活垃圾一起扔进垃圾箱内。
答案：C
11、 磁场看不见，摸不着，我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。这种方法与下列研究问题的方法相同的是：
A. 用磁感线描述磁场
B. 保持电压不变，研究电流与电阻的关系
C. 根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在
D. 用水压类比电压
分析：“研究磁场”用的是“转换法”；“用磁感线描述磁场”是运用“模型法”；“保持电压不变，研究电流与电阻的关系”是应用“控制变量法”；“根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在”应用的是“转换法”；“用水压类比电压”应用的是“类比法”。
答案：C
12、假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是：
A. 电灯不能正常发光 B. 轮船上的罗盘将失去作用
C. 门吸仍然起作用 D. 电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁
分析：磁体的磁性如果消失了，则磁体的相关性质如指向性、吸铁性、磁极间的相互作用等就会消失。
答案：B
13、 如图所示电路图中，电源电压U不变，灯泡电阻不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，关于电流表、电压表示数变化情况，正确的是：
A. 两表示数都变小
B. 两表示数都变大
C. 电流表示数变大，电压表示数变小
D. 电流表示数变小，电压表示数变大
分析：滑片P向右移动时，滑动变阻器的电阻变大，电路中的总电阻变大，电路中的总电流就会减小，灯泡两端的电压就会减小。
答案：A
14、有一个定值电阻，把它接在电压为U的电路两端，通过它的电流为I，消耗的电功率为P；当把它接在电压为2U的电路两端，若通过它的电流为I’，消耗的电功率为P’，则：
A. I’= I B. I’= 4I C. P’= P D. P’= 4P
分析：通过定值电阻的电流与电阻两端的电压成正比，因此当电压变为2U时，电流将变为原来的两倍，即I’= 2I；由电功率的推导公式P=U2/R可知，定值电阻的功率与电压的平方成正比，因此当电压变为2U时，电功率将变为22倍，即 P’= 4P。
答案：D
15、甲、乙两盏灯分别标有“220V 60W”、“220V 25W”字样。下列说法正确的是：
A. 两灯并联接入家庭电路中，I甲＜I乙
B. 两灯并联接入家庭电路中，乙灯较亮
C. 两灯串联接入家庭电路中，U甲＜U乙
D. 两灯串联接入家庭电路中，甲灯较亮
分析：两灯串联接入电路时，通过两灯的电流是相等的；由于串联电路具有分压作用，因此电阻大的灯泡两端的电压就大；由于串联电路灯泡的功率可以通过公式P=I2R获得，因此电阻大的灯泡的功率就大，灯泡就亮。计算两灯电阻，可以发现R甲＜R乙，由以上分析可知：U甲＜U乙，P甲＜P乙,乙灯较亮。
同理，两灯并联接入电路中时，两灯两端的电压是相等的；由于并联电路具有分流作用，因此通过电阻小的灯泡的电流大；由于并联电路中灯泡的功率可以通过P=U2/R获得，因此电阻小的灯泡功率大，灯泡就越亮。由于R甲＜R乙，所以I甲＞I乙，P甲＞P乙,甲灯较亮。
答案：C
二、综合题：
16、欧姆定律
小组首先回顾了欧姆定律的探究实验：
1. 小红画出了实验电路图，其中有2处错误，请你把错误之处圈出来，并改正在原图上。然后按照改正好的电路图将实物图连接起来。
2. 小红按照改正好的电路测量并记下了几组电压、电阻和电流的值，如下表：
（1）前3次实验是研究当 一定时，电流跟 的关系；
（2）后3次实验是研究当 一定时，电流跟 的关系。
小红这种研究问题的方法是 法。
3. 小张知道，在家庭电路中，站在地上的人触到火线会发生触电事故。如果某人体的电阻为2000Ω，则当他发生触电时通过的电流多大？
欧姆定律
1. 分析：电路容易出现的基础错误是：①电压表、电流表的位置错误；②电压表和电流表的量程选择错误；③电压表和电流表的“+”“－”接线柱接反；④滑动变阻器的连接错误。以上错误也是改错题中经常出现的错误之处。本题中的错误之处是属于①。
电路连接过程中应当注意连接的顺序，电流流经元件的顺序，滑动变阻器的连接方法，两表的“+”“－”接线柱。
答案：
2. 答案：（1）电阻 ，电压 ；（2）电压，电阻。 控制变量
3. 分析：这是直接运用欧姆定律进行解答的一道题目。
答案： （A）
17、与小灯泡有关的问题，小张想知道“边学边实验”学具盒中的小灯泡（标有“2. 5V 0. 3A”字样）发光时的电阻，于是连接了如下电路。
1. 他连接的电路有两根导线连接错误，请你帮他把错误之处圈出来，并改正在原图上。
2. 运用改正后的实验电路进行实验，小马获得如下的数据：
上述表格中有2处不完整，请你填写完整，并在下图电压表的表盘中标出第一次实验电压表指针位置和所用接线柱；小灯泡的额定电功率为 W。
3. 上面实验中若电源电压为3. 0V（保持不变），则请你计算当小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻多大？
4. 小马有一个电路盒，面板（如下图）上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构。为此，小张做了如下实验：
根据实验情况，请你在下面的方框内画出盒内电路的电路图：
与小灯泡有关的问题
1. 分析：电路里连接中将电压表连接到了滑动变阻器两端，应当将电压表连接到灯泡的两端。
答案：
2. 分析：表格内的填写内容是电流是0.3A时的电压值和电阻值。由于0.3A是灯泡的额定电流，所以此时的电压应当是额定电压值，而电阻是关于欧姆定律的简单计算。填空中考察电功率的计算。
此题非常容易产生漏题现象。
答案：2.5 8.3 0.75
3. 分析：本题考察串联电路的计算。由于总电压高于小灯泡的额定电压，因此，必须串联一电阻进行分压（题中给定的是一个滑动变阻器，其解题方法与串联电阻一致）。本题的解题方法有多种，解题过程中注意思路一定要清晰：串联电路中的电流处处相等。
答案：I滑 = I灯 = 0.3A (V)
(Ω)
4. 分析：以图表的形式表现出电路的连接情况是第一次出现，但是问题解答时的方法并没有变：仍然考虑开关断开不亮的灯（断开的开关控制不亮的灯）。由此可分析获得：开关S1是总开关，开关S2是控制L2的分开关。确定开关之后就可以判断出电压表的位置。
答案：
18、与电功率有关的问题
小马将他家中的电器铭牌做了一个统计：
1. 当电视机和电脑分别接入家庭电路中，接入 时电能表的铝盘走得快；电视机正常工作时的电流为 A，若每天使用3h，则一天它消耗 kW・h电能。
2. 请你计算说明：（1）电灯1正常工作时的电阻多大？（2）若把此灯改为一个可调亮度的照明灯，要求灯的实际功率变化范围是4～100W，问应该怎么办？（设灯泡的电阻值不变）
3. 小组回顾了探究电热功率与电阻大小关系的实验，装置如下图：
（1）两瓶中的金属丝（RA＜RB）串联起来接到电源上，是为了保证通过两金属丝的电流 。通电一定时间后，可以看到 瓶中煤油温度升高得快，这表明在电流 的情况下，电阻越大，电能转化成热能的功率越 。
（2）当给电饭煲通电时，发热体很快就热得烫手了，但与它相连的导线却不怎么热。请你解释其中的原因。
4. 小张想到了另一个问题，猜想电热功率与电流大小可能有一定的关系，要探究这个问题，如果还用刚才的装置，应该怎样进行改进？
18、与电功率有关的问题
1. 分析：电能表测量的是用电器所消耗的电能，而电能表铝盘转动的快慢表示出用电器消耗电能的快慢。因此单独接入大功率的用电器使电能表的铝盘转动得快。用电器正常工作的电流可用P=IU的变形公式进行求解。消耗的电能可以用公式W=Pt进行求解，但是需注意单位的统一。
答案：电脑，0.55 ，0.36
2. 分析：（1）电灯及其它用电器的正常工作时的电阻可以通过 求得。
（2）制作一个亮度可调的台灯可以在灯泡所在电路中串联入一个滑动变阻器就可以了。但是要让灯泡的实际功率有一定的变化范围，就需要求解滑动变阻器的阻值范围。
答案：（1） 484(Ω)
（2）办法：给灯串联一个滑动变阻器。
当灯的功率为100W时，滑动变阻器的阻值为零；
当灯的功率为4W时，滑动变阻器的阻值最大，此时：
(A)
(Ω)
(Ω)
所以应该给此灯串联一个最大阻值为1936Ω的滑动变阻器。
3. 分析：本题考察电热的基本知识。
答案：（1）相同 、B、 相同、大。
（2）因为在电流相同的条件下，电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比。导线中的电流跟电饭煲发热体中的电流相等，但导线的电阻比发热体的电阻小得多，所以发热体很热，导线却不怎么热。
4. 分析：研究电功率与电流大小的关系，就需要改变电流的大小。利用滑动变阻器就可以改变电流的大小。
答案：在电路中串联一个滑动变阻器来改变电流。
19、与电和磁有关的问题，小组回顾了电和磁有关的问题。
1. 实验一
由上面的实验可知： 有磁场；此磁场的方向跟_________
有关。这种现象叫电流的 效应，电磁铁就是利用这种效应制成的。
2. 小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如图）。在微机室房门处安装开关S，电铃安在传达室。当房门被推开时，开关S闭合，电流通过电磁铁，电磁铁 （填“有”或“无”）磁性， 并且B端为 极，跟金属弹性片上的磁铁相互 ，电铃电路 ，电铃报警。
3. 实验二
如图装置：把导线与灵敏电流计组成闭合电路，让导体ab ，灵敏电流计的指针会发生偏转，证明有感应电流生成。它是由英国物理学家 经过十年探索发现的电磁感应现象。据此发明了 ，开辟了电气化时代。
4. 实验三
如图装置：
（1）闭合开关，发现 ，说明通电导体在磁场中受到力的作用。
（2）小红又进一步思考，通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关呢？若导体中电流大小改变，能否改变受力大小呢？
请你在上面实验装置基础上加以改进，设计出实验方案，验证小红的猜想。写出实验步骤，并设计实验记录表格。
①步骤：
②表格：
19、与电和磁有关的问题
1. 分析：此题考察奥斯特实验的基础知识。
答案：通电导线的周围； 电流的方向；磁。
2. 分析：这是一道电磁继电器的读图题。不仅考察了识图能力，还对安培定则、磁极间的相互作用进行了考察。
答案：有， N ， 排斥 ， 接通 。
3. 分析：本题考察电磁感应现象的基本知识。
答案：做切割磁感线运动 ，法拉第， 发电机。
4. 分析：（1）考察通电导体在磁场中的受力的基本知识。（2）对课本上没有学习的知识（通电导体在磁场中受力的大小与导体中电流大小的关系）进行考察。
答案：1）导体ab运动起来。
（2）①步骤：在原电路中串联一个滑动变阻器和一只电流表，改变滑动变阻器滑片的位置3次，使电路中的电流改变3次，观察导体ab运动的快慢。
②表格：
20、与信息的传递有关的问题
电磁波
电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色。我们打开收音机听到的是电磁波传来的声音,打开电视听到的看到的是电磁波传来的声音和图像。当打开收音机,调至没有电台的位置,将音量开大,拿一节干电池和一根导线拿到收音机附近。先将导线一端与电池负极相连,再将导线另一端与正极摩擦,使它们时断时续地接触,这时会听到收音机“喀喀”的杂音,这是产生的电磁波对它的干扰。当导线中的电流迅速发生变化时,通过变化的电场和变化的磁场相互激发,会在空间形成电磁波。广播电台、电视台、手机里就是靠复杂的电子线路产生的迅速变化的电流发射电磁波的。
航天员在月球上可以用电磁波来通讯，说明电磁波可以在真空中传播。电磁波在真空中的传播速度约为3×108m/s。
电磁波除了用于通讯外，还有很多别的应用，比如微波炉就是利用电磁波来加热食品的。
1. 小马搜集了以下几种情况，其中情况 和情况 能产生电磁波。
2. 电磁波在生活中有哪些应用？请你列举2个实例。
3. 过量的电磁波照射对人体是有害的，家里的微波炉如果微波泄漏超标，会是家庭中的无形杀手。小马想知道自己家里的微波炉是否有微波泄漏的现象，请你帮他设计实验进行检验。
方法：
20、与信息传递有关的问题
1. 分析：注意“当导线中的电流迅速发生变化时,就会在空间形成电磁波”。
答案：一 三
2. 答案：通讯、利用微波炉加热
3. 分析：题干的叙述中已经交待了如何利用收音机接收电磁波的方法。利用此方法同样可以检验微波泄漏。
答案：把正在播放音乐的收音机放在微波炉附近，听到“喀喀
”声则说明有微波泄漏
初二物理下学期期末测试题 （90分钟）
一，填空题：（每空1分，共20分）
1，力是物体对________的作用，物体间力的作用是________。
2，牛顿第一定律的内容是：一切物体在________的时候，总保持_____或________状态。
3，压强是表示___________的物理量；水面下20米的地方受到水的压强是________帕。
4，通常把等于______毫米水银柱的大气压叫做标准大气压；1标准大气压等于________帕。
5，浮力是由于液体对物体向上和向下的________产生的，浮力的方向总________。
6，质量是300克的小球，当它漂浮在液面上时受到的浮力是________牛顿。
7，力学里功包括的两个必要因素，一是________________，二是________________。
8，在平直路上匀速运动的汽车，向前的牵引力________向后的摩擦力；密度小于水的物体漂浮在水中，受到的浮力________物体的重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
9，杠杆的平衡是指杠杆处于____________或_________________状态。
10，用一个动滑轮将质量是100千克的物体匀速提起10米，用了10秒，那么绳子自由端上升的速度是___________米/秒，提起物体的功率是__________瓦。
二，选择题：（每题2分，共50分）
1，下面哪句话说得不对？：（ ）
A，一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力；
B， 上升的氢气球没有受到重力的作用；
C，游泳时，人对水施加了力，同时水对人也施加了力；
D， 挂在树上的苹果也要受到重力的作用。
2，某同学用250牛顿的力竖直向上提起一个重200牛顿的水桶时，桶受到的合力的大小和方向是：（ ）
A， 450牛顿，向上；B， 450牛顿，向下；C， 50牛顿，向下；D，50牛顿，向上。
3，关于惯性现象，下列说法中错误的是：（ ）
A， 人走路时，被石头拌倒会向前倒；
B， 用铁铲把沙送上车厢时，铁铲不动了，沙仍会向前运动；
C， 站在车上的乘客，当车突然开动时，会向前倒；
D， 桌面上有一张十分光滑纸条，在纸条上放一只鸡蛋。当快速把纸条抽掉后，鸡蛋仍留在桌面上。
4，下面哪两个力是平衡力？：（ ）
A，用钓鱼杆把钓到的鱼从水里加速拉上来时，拉力和鱼的重力；
B， 汽车在平直道路上作匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力；
C，用很大的力气推箱子，箱子终于被推动了，人的推力和箱子受到的摩擦力；
D， 放在桌面上的电视机，电话机受到的重力和桌面受到的压力。
5，下面哪种做法是为了减小摩擦？：（ ）
A，在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹；B， 下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子；
C，用滚动摩擦代替滑动摩擦；D， 增大压力和增大接触面之间的粗糙程度。
6，下面哪种说法是错误的？：（ ）
A， 帕斯卡概括出力学的惯性规律；B， 马德堡半球的实验表明存在大气压；
C， 阿基米德发现了浮力的计算方法；D， 托里拆利实验测出了大气压强的值。
7，一个1牛顿的钩码，挂在弹簧秤钩上，当钩码浸没在水里时，弹簧秤的示数是0.87牛顿，这个钩码受到水的浮力是：（ ）
A，0.13牛顿 ，B， 1.87牛顿；C， 0.87牛顿；D，1牛顿。
8，如图所示，在装有水的容器里，水对容器里a、b、c三点的压强大小是：（ ）
A，水对a点没有压强； B， 水对c点没有压强；
C，水对a点的压强最大，对b点的压强最小；D， 水对b点的压强最大，对a点的压强最小。
9，把同一个小球放到三种密度不同的液体里，小球静止时的情况如图所示，那么：（ ）
A，图甲液体的密度最大；B， 图乙液体的密度最大；
C，图丙液体的密度最大；D， 图甲跟图乙的液体密度一样大。
10，如图，甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，根据它们在水中静止不动时的情况可以判定受到密度最小的是：（ ）
A，甲； B， 乙； C，丙； D， 丁。
11，下面关于杠杆的说法，正确的是：（ ）
A，硬的直棒就是杠杆；B， 等臂杠杆既不省力也不费力；
C，费力杠杆的动力臂比阻力臂长；D， 从支点到阻力作用点的连线叫阻力臂。
12，如图所示，弹簧秤对杠杆拉力的力臂与钩码对杠杆拉力的力臂之比是5:2，弹簧秤读数是4牛，杠杆重忽略不计，则钩码重：（ ）
A， 10牛；B， 4牛；C， 2.5牛；D，1.6牛。
13，分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时：（ ）
A， 用装置甲吊起重物比用装置乙省力；
B， 用装置乙吊起重物比用装置甲省力；
B， 用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同；
D， 用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲小。
14，下列哪种情况不是重力做功？：（ ）
A，熟透了的苹果从村上掉到地下；B， 飞机在高空作水平飞行；
C，竖直向上抛后的石块直往下砸；D， 放进水池里的玻璃球慢慢下沉。
15，对于使用滑轮组，下列说法中正确的是：（ ）
A，可以省力，但必须改变用力方向；B， 可以省力，但不能改变用力方向；
C，可以省力，同时有可省距离；D， 可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离。
16，做托里拆利实验时，如果把玻璃管倾斜，在倾斜过程：（ ）
A，玻璃管中的水银柱长度始终不变；B， 玻璃管中的水银柱长度变大、竖直高度始终不变；
C，玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都变大；D， 玻璃管中的水银柱的长度不变、竖直高度变小。
17，下列工具中属于省力的杠杆是：（ ）
A，镊子； B，螺丝刀； C，理发剪刀； D，钓鱼杆。
18，一木块浮在水面时，有1/4的体积露出水面，若截去这露出水面的部分，则剩下的木块将会：（ ）
A，全部浸没在水中； B，有1/4的体积露出水面；
C，有一半露出水面； D，有3/4的体积露出水面。
19，如图所示，杠杆OA的B点挂着一重物，A端用绳子吊在滑环M下，此时OA 恰好成水平，且A点与圆弧架PQ的圆心重合，那么当滑环M从P点逐渐滑到Q点的过程中，绳子对A端拉力的大小将：
A，保持不变；B，逐渐增大；C，逐渐减少；D，由大变小再变大。
20，一个铁盒漂浮在水面，当铁盒倾斜后因进水而沉入容器的底部后，则：（ ）
A，容器内的水面将下降；B， 容器内的水面将升高；C，容器内的水面将不变；
D， 无法判断水面高度的变化。
21, 把质量为2千克、体积为1.8分米3的物体放入水中，放手后这物体将会：
A、 上浮； B、不动； C、下沉； D、无法确定。
22，甲、乙两人爬山比赛，已知两人的体重之比为3:2，爬完相同的山，所用的时间之比是4: 3，则甲乙两人的功率之比为：（ ）
A，1:2； B，2:1； C，8:9； D，9:8。
23，甲乙两个机械，甲机械的效率是70%，乙机械的效率是50%，则：（ ）
A，使用甲机械做功省力；B， 使用乙机械做功多；C，使用甲机械做功快；D， 以上说法都不对。
24，用200牛顿的拉力，沿水平方向拉质量是100千克的大车和50千克的小车，它们都在力的方向上移动了10米，拉大车和小车所用的时间各不相同，则：
A，拉大车做功多； B，拉小车做功多；C，拉大车、小车做功一样多；
D，拉大车、小车做功快慢相同。
三，计算题：（共15分）
1，体积是100厘米3、重2.65牛顿的铝块挂在弹簧秤上，当铝块全部浸没在底面积为0 .2分米2的圆柱体容器里的水中时，水没有溢出容器。求：
（1）弹簧秤的示数；
（2）由于铝块浸没在水中，水容器底部增加的压强。
2，如图所示，杠杆处于平衡状态，其中OA长1米，OB长0.25米，重物P重58.8牛，滑轮和杠杆的质量不计，求： （1）重物G重多少牛？（2）滑轮悬挂点D、C各受多大的力？
四，实验题：（共10分）
1，在“测定滑轮组的机械效率”实验中。（1），如图所示，若动滑轮的物重为5N，
重物重为100N，则拉力至少为______ N（2），若把钩码匀速拉升10厘米，弹簧秤示数如图所示，则拉力为_____ N；有用功为_______焦耳；总功为______焦耳；机械效率为_______。
2，在“研究杠杆平衡”的实验中，按右图所示，把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。
（1）根据上图所示，用图上的符号，写出杠杆的平衡条件是________________________；
（2）根据杠杆的平衡条件，当杠杆平衡时，填写下表中的空格：
动力（牛） 动力臂（厘米） 阻力（牛） 阻力臂（厘米）
0.98 4.0 8.0
1.47 2.45 6.0
2.0 1.96 4.0
五，问答题：（共5分）
跳远时，要助跑一段路程，这对提高跳远成绩有什么好处？为什么？
参考答案：
一， 填空题：
1，物体、相互 2，没有受到外力作用、静止、匀速直线运动 3，压力作用效果、1.96×105 4，760、1.013×105 5，压力差、竖直向上 6，2. 94 7，作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离 8，等于、等于 9，静止、匀速直线运动 10，2、980 。
二， 选择题：
1，B 2，D 3，C 4，B 5，C 6，A 7，A 8，D 9，C 10，C 11，B 12，A 13，B 14，B 15，D 16，B 17，B 18，B 19，D 20，A 21，C 22，D 23，D 24，C 。
三， 计算题：
1，（1） 1.67牛 （2）490帕 2，（1）117. 6牛 （2）29.4牛、235.2牛。
四，实验题：
1，（1）21 （2）25、10、80% 2，（1）F1×L1=F2×L2 （2）1.96、10、3.92 。
五，问答题：
提示：助跑使运动员在踏板起跳前具有较大的速度，起跳后运动员由于惯性续向前运动，因此助跑速度越大，跳得越远。
1.下列说法中正确的是（ ）
A.力是使物体运动的原因
B.力是改变物体运动状态的原因
C.力是维持物体运动状态的原因
D.力是保持物体运动快慢不变的原因
2.飞机投弹时，不是飞到目标的正上方时投弹，而是要提前投掷，这是因为（ ）
A.炸弹有向前的冲力 B.炸弹有惯性
C.炸弹受到惯性作用 D.惯性大于阻力的作用
3.跳伞运动员在匀速下降的过程中（ ）
A.不受力的作用 B.只受重力作用
C.受重力和空气阻力作用，并且重力与空气阻力是平衡力
D.受重力和空气阻力作用，但重力大于空气阻力
4.木块放在水平地板上静止不动时，下列各对力属于平衡力的是（ ）
A.地板对木块的支持力和木块所受的重力
B.木块对地板的压力和木块所受的重力
C.地板对木块的支持力和木块对地板的压力
D.木块所受重力和木块对地板的压力
5.有一边长为0.3米的立方体重900牛，将它平放在面积为0.5米2的水平桌面中央，则物体对桌面的压强为（ ）
A. 1.8×103帕 B. 3×103帕 C. 104帕 D. 900帕
6.在一只塑料桶内倒入150牛水，水的高度是30厘米，那么桶底所受的压强是（ ）
A. 5×103帕 B. 2.94×103帕 C. 7.95×103帕 D. 0.5帕
7.如图(1)所示的容器内装有一定质量的密度为的液体，S为一个塞子，不考虑大气压的影响，塞子下表面受到液体的压强为（ ）
A.gh1 B.gh2
C.g(h1 + h2) D.g(h1－h2)
8.如果两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两物体质量之比为1 : 2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比2 : 3，则甲、乙两物体对桌面的压力之比和压强之比分别为（ ）
A. 1 : 2，4 : 3 B. 1 : 2，3 : 4 C. 1 : 1，3 : 1 D. 2 : 1，3 : 4
9.有一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块全部浸没水中时，弹簧秤的读数是（ ）
A.铜块所受的重力 B.铜块所受浮力
C.铜块所受重力与浮力之差 D.以上所述均不正确
10.绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ ）
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.变为零
11.如图2所示，木块下方吊着一铁块后悬浮于水中，如果将绳子剪断，当铁块和木块都静止时，水对容器底部的压强和压力的变化情况是（ ）
A.压强变大，压力变小 B.压强不变，压力不变
C.压强变大，压力变大 D.压强变小，压力变小
12.有一质量为100克的小球浸入一个盛满水银的烧杯中，待小球静止后，有80克的水银被溢出，则该小球（ ）
A.一定漂浮在水银面上 B.一定下沉到烧杯底部
C.可能漂浮在水银面上 D.可能悬浮在水银中
13.质量相等的木块和蜡块，漂浮在水面上，已知蜡的密度大于木头的密度，比较蜡块和木块，则（ ）
A.木块露出水面部分的体积大 B.蜡块没入水中的体积大
C.二者露出水面的部分一样大 D.木块没入水中的体积大
14.甲、乙两个小球的质量、体积都相同，把它们分别浸在A、B两种不同的液体中，静止如图(3)所示，若它们受到的浮力是F1与F2，两种液体的密度A是B与，则（ ）
A. F1＞F2，A＞B B. F1＜F2，A＜B
C. F1＝F2，A＞B D. F1＝F2，A＜B
15.弹簧秤下挂一物体浸没在水中时，弹簧秤的示数是物体在空气中时弹簧秤示数的，这个物体的密度是（ ）
A. ×103千克/米3 B.×103千克/米3
C. 3×103千克/米3 D.3/2×103千克/米3
二、下列每个小题均有四个选项，其中至少有一个条符合题意（每小题3分，共15分。错选不得分，选对但不全者得1分。）
16.一块砖放在地面上可以有三种放法，下列说法中正确的是（ ）
A.竖放在地面上对地面产生的压强最大
B.侧放在地面上对地面产生的压强最大
C.平放在地面上对地面产生的压强最小
D.三种放法对地面产生的压强一样大
17.一物体受到在同一直线上两个力的作用，其合力的大小为20牛。已知其中一个向南的力的大小为40牛，则另一个向北的力的大小可能是（ ）
A. 20牛 B. 10牛 C. 60牛 D. 40牛
18.下列实例中利用了大气压的是（ ）
A.带塑料吸盘的挂钩能吸附在光滑的玻璃上 B.锅炉水位计
C.自来水笔吸墨水 D.用吸管喝饮料
19.一个物体浸没在液体中，下列说法性正确的是（ ）
A.当物体密度大于液体密度时，物体就下沉
B.当物体密度等于液体密度时，物体就悬浮
C.当物体密度小于液体密度时，物体就上浮
D.当物体密度等于液体密度时，物体就漂浮在液面上
20.甲、乙两个实心金属块，它们的体积相同，甲的密度是3×103千克/米3，乙的密度是9×103千克/米3，若将它们都放入盛水的容器中，则（ ）
A.甲、乙两金属块受到的浮力之比为1 : 3
B.甲、乙两金属块受到的浮力之比为1 : 1
C.甲、乙两金属块对容器底部的压力之比是1 : 3
D.甲、乙两金属块对容器底部的压力之比是1 : 4
三、填空题（每空1分，共25分）
21.惯性是 。
22.起重机用钢丝绳吊起5×104牛的重物，物体在空中静止时，钢丝绳受到的拉力
于5×104牛（填“大”、“小”或“等”）
23.大型拖拉机和坦克安装履带的目的是：增大 ，减小 ，锥子尖端做得尖的目的是：增大 ，减小 。
24.水池中水对池底的压强是1.96×104帕，则该水池中水的深度是 米。
25.用弹簧秤拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧秤的示数是2牛，则物体受到的滑动摩擦力的大小是 牛，方向是 ，该物体受到的合力为 牛。
26.在面积为1米2的水平桌面上，放着密度为2.7×103千克/米3，体积为1分米3的正立方体铝块，则铝块对桌面的压力为 牛，对桌面的压强为 帕。
27.证明大气压存在的著名实验是 ，1标准大气压等于 毫米水银柱。
28.如图(4)，甲乙两容器的底面积相等，装入同种液体且深度相同，那么液体对容器底的压强P甲 P乙。（填“大于”、“等于”、“小于”），液体对容器底的压力F甲 F乙。（填“大于”、“等于”、“小于”）。
29.重5牛的木块漂浮在水面上，它受到的浮力是
牛。
30.弹簧秤下挂着一个物体，当物体逐渐浸入水中时，弹簧秤的示数将逐渐 ，物体受到的浮力将逐渐 ；若将一个空心的金属球浸没在水中后，随着金属球上浮，露出水面的体积逐渐增大，此时还应所受的浮力将逐渐 ，球所受的重力 ，当球浮在水面上静止时，所受浮力 它的重力。（填“增大”、“不变”、“减小”）
31.重90牛的球放入足够多的密度为0.8×103千克/米3的油中静止时，受到的浮力为80牛，该球放入足够多的水中静止时，受到的浮力为 牛。
32.甲乙两个物体的质量比是3 : 5，它们的密度比是3 : 10，若把它们浸没在同种液体中，则它们受到的浮力之比为 。
四、作图题（每图1分，共5分）
33.如图(5)所示，重40牛的小车在10牛的牵引力作用下沿水平向右方向匀速直线运动，用力的图示法画出它受到的摩擦力。
34.画出图(6)中物体A所受的重力和对支持面的压力的示意图。
35.画出图(7)中物体在三种情况下所受各力的示意图。（图中物体均处于静止状态。
五、实验题（每空1分，共10分）
36.图(8)所示的演示实验说明：在 。
37.图(9)所示的实验中所使用的仪器是 ，它的用途是 ，由图中所示的实验过程可以得到的结论是 。
38.把图(10)所示实验中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在表格中，并计算出相应的物理量。
物重（牛）
物体在水中弹簧秤的示数（牛）
物体受到
的浮力（牛）
物体排开水
的体积（米3）
物体排开的
水重（牛）
从实验得到结论是： 。
六、计算题：（共15分）解题要求：(1)写出依据的主要公式；(2)代入数据，写明单位。
39.潜水员潜入水下3米处所受水的压强是多少？由水下3米处潜入水下8米处时，他所受水的压强增大了多少？（3分）
40.弹簧秤的下端挂着一个16牛的物体，将物体浸在水中，弹簧秤的示数是10牛，则物体受到的浮力多大？若将物体浸在酒精中时，物体受到的浮力又是多大？（，g取10牛/千克）（3分）
41.一石柱重1.25×104牛，竖立在水平地面上时与地面的接触面积为0.1米2，求：(1)这个石柱对地面的压强是多大？(2)为了减小压强，在石柱下方垫一块柱形基石，若该基石的密度为2.5×103千克/米3，厚度为0.2米，底面积为0.2米2，则基石对地面的压强是多大？（4分）
42.圆柱形容器的底面积是200厘米2，容器中装有20厘米深的水，将密度为0.4×103千克/米3的木块投入水中静止后，桶底受到的压强增加了490帕。
求：木块的质量和体积是多少？（5分）
参考答案：
一、1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.D 8.B 9.C 10.C
11.D 12.B 13.A 14.C 15.D
二、16.A、C 17.A、C 18.A、C、D 19.A、B、C 20.B、D
三、21.物体保持运动状态不变的性质。 22.等、等 23.受力面积、压强；压强，受力面积 24. 2 25. 2；水平向左；零 26. 26.46 2646 27.马德堡半球；760
28.等于；等于 29.5 30.减小；增大；减小；不变；等于 31. 90
32. 2 : 1
四、33. 34.
35.
五、36.在压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关。受力面积越小，作用效果越明显。
37.压强计；测量液体内部压强的仪器；在液体的同一深度，液体向各个方向压强都相等。
38. 1.96；0.98；0.98；10－4；0.98。浸在水中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开水的重力。
六、39. 2.94×144 Pa； 4.9×144 Pa
40. F浮= 6牛；F浮′= 4.8牛
41.(1) p = 1.25×145 Pa (2) p′= 6.74×144Pa
42. m = 1千克 V = 2.5×10－3米3
满意请采纳。
考试成绩一般是只能在学校的官网上面查询到的，其他地方查不到，在这里问更是不现实，最方便的做法还是直接打电话问班主任。
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