国外的大学教育和国内的大学教育方式，有哪些不一样的地方呢？
“情感教育”是尊重个人情感的诱导和表达，更注重与他人的诱导和沟通；即欧美教育更注重人格的培养，尊重人格的发展。“行为体验教育”是指在小学教育阶段，儿童的行为体验多于理论说教。例如，在学习“绿色”这个词时，他们会花很长时间让孩子们了解大自然中的“绿色”，感受绿色的色差，体验什么是绿色。
但是，由于不同的国情、不同的制度、不同的传统和不同的生活氛围，在教育手段上存在一定的差异。国外教育更注重在教育过程中发现和完善。在成长的过程中，我们应该尊重个人，激发你想做什么样的人。在整个成长过程中，培训占大多数。教育的重点是如何让你成为我需要的人
在西方，它强调人的心智和学习者的个体智力特征，即心理定向、思维、探索、智力、发现、挑战、创造、发展程度、快速学习、口头交流、积极情绪、好奇心、兴趣、内在动机、骄傲、自豪、，消极情绪、自卑和眼泪。中国模式强调个人学习美德，即美德导向、认真勤奋、勤奋努力、坚忍不拔、全神贯注、积极情感、雄心壮志、毅力、热情、谦虚和尊重。
美国课堂由教师讲课、学生讨论、学生项目报告和其他形式组成。除了家庭作业，学生还必须做项目（类似于小型研究项目，检查数据、分析、得出结论、撰写报告和制作ppt）。家庭作业根据对错进行评分，而项目则根据演讲的内容/效果进行评分，除了家庭作业和考试之外，课程的分数还根据不同的比例计算，例如项目和讨论的积极参与程度（中国学生的弱点）还有普通的测验，测试学生从头到尾努力学习的能力。
先上结论，中国大学教育和西方大学教育差异极大，大多数西方学生也并不是圣人门生，“强烈的兴趣和未来的责任感”大概类似于国内“乐于助人热爱劳动”，不是没有，只是找个身体力行这套说辞的小伙比较困难。
西方大学录取不看成绩，要看学生“综合素质”，但是包括马术，高尔夫，希腊语，拉丁语，法语，IBM实习证明和非洲志愿服务等等的高所谓素质的表现，都需要大量资金去支持；教授这些“素质”的私立精英学校和荣誉课程同样要价不菲。大学校友捐助也是招生的一个标准。富商砸钱成立一个基金会，再由基金会负责出面给学校盖教学楼，捐赠实验设备、引进名师，这样自己的孩子大概率十拿九稳；或者通过几十万美元的捐赠进入学校赞助委员会，他们的孩子也会受到招生办“优先考虑”。再有推荐信这种东西需要一定级别的校友来写，虽然每年20%~30%的名校生都是通过这种不用给钱就上学的方式进入大学的，但是这渠道通常都是世袭校友，穷三代走这条路子完全不可能。
何一所美国大学的设备和生活设施都能让中国最顶尖的高校羡慕包括清北，但是美国高校高昂的学费同样不是普通人家能够承担得起的。这个金额能高到有奖竞猜问答节目拿偿还大学学贷作为终极大奖。而且为了保证学生感觉到自己交了这么多钱交的值，说白了就是让中产韭菜保持迷之自信，很多高校就会主动的降低高校课程的难度，甚至开设出譬如非裔美国人历史和LGBTQ事业发展这种拿到社会上根本无法谋生的专业。这样怎么保证教学质量？个人大学哪有机关管？凭借雄厚的资本，西方高校可以从全世界搜罗人才，不管多么贵的教授都请得起。
中国的大学都是国家公器，属于公共教育资源的一部分，一切都是为了国家输送人才。而美国大学属于个人或组织私有，相当于大私塾（包括藤校），办大学是一门生意。
引言：大学教育是很多人走向社会必须经历的一步，而且大学教育会影响国家的发展，那么国外的大学教育和国内的大学教育方式有哪些不一样的地方呢？
一、大学教育风氛围
实际上国内和国外大学教育的方式有一个重要的特点，就是大学的氛围。国内大学的氛围相比于国外来说，要更严谨一点。因为很多时候都是老师在台上讲，学生在台下听，当然这个听的效果就不一定了。因为有很多人从高中进入大学之后他们就放松了，喜欢在课堂上玩手机，到底老师讲的课有没有听进去也不能够保证。不过在国外的大学课堂还是比较活跃的，而且老师尤其是物理专业的老师，他们都会做一些实验，让学生感觉非常的有趣。而且他们的教室都是那种阶梯教室是非常大的。而且国外还会有一些其他的课程模式，所以课程模式要多一些。
二、学生的培养方式
学生的培养方式上也是不同，很大部分的大学都实行学分制。学分制就是每一年都要拿到一顶的学分，当这个学生完成之后就可以顺利毕业了。但是在国外的大学，他们在学分制这方面所采用的模式又不太一样。他们喜欢给学生划定一些范围，比如说要研究某一个课题，把课题的内容让他们进行自己的选择。然后一些教授会根据学生们所选的内容来指导他们，比如说学生可以自己的进行阅读，自己来进行制作。果有什么不懂问题可以随时的问老师，这个时候老师会给予一定的指导，所以说在学生培养方式上不太一样。
三、毕业的评定
实际上国外的学生在毕业的时候他们是化等级的，一般情况下学分修过了也就是达到最低标准，都是可以毕业。但是如果优秀的学生是可以获得一个优秀毕业证的证书的，所以说他们一般会有两个证，一个是自己的毕业证，另外是自己一个学业等级证。但是在国内的大学一般自己能够通过毕业答辩的话，那就是正式毕业了，学士证和学位证都是可以拿到的。
外国的大学教育和国内的大学教育方式有很多地方都是不一样的，外国的大学教育是宽进严出。
教育方式有很大的区别。首先教育的理念是不一样的，学校的风气也是不一样的，师资力量也不一样，学校开设的课程也是不一样的，侧重点也有区别。
国内大学主要以考试教育为主，让学生逐渐养成自学能力和自学习惯。
国外大学往往更喜欢用课题研究进行学习，锻炼学生的研究和创新能力。
肯定是有所不同的，国外的大学教育应该是非常自由，而且不只注重成绩，但是国内的大学一般都是注重成绩的话，就是也会系统的学习一下你这个专业需要学习的一些知识。
中国教育与国外教育的差别
答：对比这两种不同的家庭教育方式,中国的孩子可以说是比西方的孩子幸福的多,他们一直生活在父母的羽翼之下,缺少锻炼自己的机会,其结果,在一定程度上来说,中国的孩子的独立生活与克服困难的能力远远不如西方的孩子。 另一种现象,中国的父母普遍存在这样的一种观念:“因为我是你的父母,因此你必须听我的。”很少有父母真...
国外高校的办学制度和我国一样
答：国外高校的办学制度和我国一样：这个说法是错的 一、美国高校教育与中国教育的区别 一、教育理念不同 中国的教育理念与美国的教育理念截然不同，最大的区别是：中国偏重于灌输式教育。中国学生的根基非常扎实，这是优点，但也有缺点，中国的学生面对新事物总有畏缩心理，与美国学生比起来，创新意识较差，...
国外大学为什么比国内大学好?
答：1. 教育质量和资源：国外的一些大学在教育质量和教育资源方面具有明显的竞争优势。这些大学通常具有世界一流的师资力量、先进的教学设施和研究资源，能够提供更广阔的学术视野和更高水平的教育。2. 国际化视野：通过国外留学，学生可以接触到不同的文化、思维方式和社会背景，拓宽自己的国际化视野。这对于培...
国外的大学教育和国内的大学教育方式有什么不同?
答：一、对学生教育的重点不同国内大学对学生的教育方式，选择对学生的专业进行指导，让学生能够在专业领域上有一定的见解，同时为学生以后进入社会找工作奠下坚实的基础。在课堂上也会选择教育严厉的教育方式，可以根据学生的表现来给学生进行评分，也会经常进行考试来测试学生的专业水平，会在日常的生活当中，...
国外的大学教育和国内的大学教育方式,有哪些不一样的地方呢?
答：一、大学教育风氛围实际上国内和国外大学教育的方式有一个重要的特点，就是大学的氛围。国内大学的氛围相比于国外来说，要更严谨一点。因为很多时候都是老师在台上讲，学生在台下听，当然这个听的效果就不一定了。因为有很多人从高中进入大学之后他们就放松了，喜欢在课堂上玩手机，到底老师讲的课有没有...
国外的大学教育和国内的大学教育方式有何不同?
答：先上结论，中国大学教育和西方大学教育差异极大，大多数西方学生也并不是圣人门生，“强烈的兴趣和未来的责任感”大概类似于国内“乐于助人热爱劳动”，不是没有，只是找个身体力行这套说辞的小伙比较困难。西方大学录取不看成绩，要看学生“综合素质”，但是包括马术，高尔夫，希腊语，拉丁语，法语，IBM...
中国和外国的教育方式有何不一样
答：外国教育比较注重能力,而中国教育最注重的是分数.1、考上大学 美国学生为了能从大学毕业，上了大学才开始好好学习，中国学生为了考上大学而拼命学习，上了大学就不再好好学习。（注：美国大学“宽进严出”；中国大学“严进宽出”）2、向老师发问 在课堂上，美国学生为了装懂而向老师发问，还认为坐...
我国大学教育与其他国家差距有什么呢?
答：. 不断彰显中国特色现代大学制度的适应和协调性.美国高等教育形成了多渠道经费筹措体制。从整体看，各级政府的各类拨款，学生负担的学费，以及学校服务收入，为高等学校三大经费来源。虽然近年这三项收入的合计占总经费的比例稍有下降，但仍占主导地位。美国公立教育处于垄断地位，缺少竞争机制，从而造成了经费...
中国的大学教育与美国的大学教育都有什么不同点呢?
答：同时，在美国课堂中的学生年龄也大不相同，大多数人是在高中毕业后直接就读大学，但也有小部分学生在读书过程中全职或兼职工作或是take a gap year，但大学系统都可以容纳他们，甚至老年人也能重返大学并继续接受教育。与美国大学生相比，大多数中国大学生是从高中毕业考入大学的，大多数学生是单身，没有...
国外的大学教育和国内的大学教育方式,具体有何不一样?
答：但是，由于不同的国情、不同的制度、不同的传统和不同的生活氛围，在教育手段上存在一定的差异。国外教育更注重在教育过程中发现和完善。在成长的过程中，我们应该尊重个人，激发你想做什么样的人。在整个成长过程中，培训占大多数。教育的重点是如何让你成为我需要的人 在西方，它强调人的心智和学习者...
