这题怎么写？
太夸张了，大概是说中国人礼让，在外国人看来很虚，他们比较，这样子，觉得这个幽默故事不幽默吧，好像小学生做的题目，有点反思，又觉得这个故事有点不要脸，实话实说。
就这样
因为角1=角3（对角相等）
角1=角2
则 角2=角3
所以CE平行于BF
又因为角B等于角C
所以CEBF是平行四边形
所以AB平行于CD
所以角A等于角D
能看懂吧
问这四道题怎么写?用方程解
答：2/15+1/5）解方程 (两侧都乘以15) 3x=15-（2+3）3x=10 x=10/3 这道题问一共需要多少时间，加上之前一起工作的1h，共13/3h，也可以写成4小时20分钟。答,共需要4小时20分钟。题4 解：题干不全啊，我暂时无法解答。注，图片也太不清晰了，费了好多眼细胞，采纳我吧亲 ...
高数:这题咋写,求过程
答：可导不连续，左右导数相等，列方程就可以求出c=1，b=1,具体解答如下图
这一题怎么写呢?
答：考点：画指定三角形面积 解析：根据三角形面积公式：三角形面积等于底乘高除2，所画三角形的乘积是40 底和高的比是5：2，设底为5，高为2，其乘积5×2=10，不合题意，根据比的基本性质，比的前项、后项同时都乘2，底和高比是10：4，乘积为10×4=40，符合题意，即所画三角形的底是10厘米...
这一道题怎么写呀?
答：2、第一小题的右边两个，我们要把小单位全部变成大单位，然后变成小数进行相加减。3、第二题的第一小题，我们可以直接用加法结合律，先让后两个数相加成整十数，然后再进行计算。4、第二题的第二小题，我们可以利用减法的性质，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。5、第二题的第三小...
这道题怎么写的英语怎么说?
答：How to answer this question
这几个数学题怎么写,过程!!
答：9分之8×[8分之7－（16分之7-8分之1）]=9分之8×[16分之14－（16分之7-16分之2）]=9分之8×(16分之14－16分之5)=9分之8×16分之9 =2分之1 10×4分之3＋17×75％－7×0.75 =10×0.75+17×0.75－7×0.75 =0.75×(10+17-7)=0.75×20 =15 3分之2-2分之1X...
这个题怎么写?
答：由题意可得，θ为第一限象，设P为（x，y）x＝2√3×COS（－11π／6）∴｛ ｝ y＝2√3×sin（－11兀／6）x＝3 ｛ y＝√3 答案（3，√3）注：√是根号，除答案外括号里面 的是分数，负分数。
这题该怎么写?
答：答：1/答：1/首先你可以根据文章的内容，可以先把我文章读一遍，熟悉文章的内容，然后再读一遍，这次注意文章的中间段落有没有什么突出的信息？还有就是开头和结尾，还有文章的题目，因为题目往往是总结主旨，深化中心思想的2/你也可以根据自己质量次阅读所得到的理解按照自己所理解的写就可以了，只要...
请问一下,这道题目怎么写(请写出过程(八年级数学)
答：楼上证的是DAB是等腰直角，可是题目问的是MEC三角形啊 不知道用代数方法做可不可以。网上写过程很麻烦，我大概讲一下过程，不标准 设DE长x，因为DAE是30度，DEA又是直角，所以可以设AE=根号3 乘以x，AD=2x 因为两个三角形全等，可以知道AC=x，那么EC=（根号3 +1）x 作EC中点N，连接MN 因为...
这道题的作业怎么写?
答：题目应该加上x，y，z ≧0的条件，否则u值是没有上限的。加上约束条件，利用几何平均数不大于算术平均数的公式来做：u = x³y²z =108 (x/3)(x/3)(x/3)(y/2) (y/2)z ≤108 [(x/3+x/3+x/3+y/2+y/2+z)/6]⁶=108 * (12/6) ⁶=6912 当且仅当...
