三年级数1、2、3、4、5、6、7、8、9、相加每个数只用一次,怎么摆？
横行、竖行、斜行相加都等于15。
这个题目因为是9个数，2468偶数13579奇数，奇数比偶数多一个数，所以最后方框内绝对不能是偶数，但这个奇数不可能大于5，排除3，所以最后方框推断只能填15，答案48种。
987654321 948372615
987632541 948364725
985432761 947283615
985476321 947261835
983276541 946183725
983254761 946172835
扩展资料：
1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差为：1，2，3，4，5，6，…
2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差为：3，5，7，9，…
0,3,8,15,24，（35）,（48），——相差为：3，5，7，9，…
找规律填空：9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。
找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列，或者平方。
参考资料来源：百度百科-找规律
设三顶点分别为a,b,c，三条边的和是1+2+3+4+5+6+7+8+9+a+b+c它一定是3的倍数，这样a,b,c你就可以自己挑了，比如我给你挑3,6,9,这样总和为：1+2+3+4+5+6+7+8+9+3+6+9＝63,每边为63/3＝21这三边分别为：3486 3279 6159，这样的结果不止一个，你明白原理就行
没有要求结果，如何去做
黑色洛书的 红色变化
洛书上，纵、横、斜三条线上的三个数字，其和皆等于15。
河图、洛书是远古时代人民按照星象排布出时间、方向和季节的辨别系统。河图1—10数是天地生成数，洛书1—9数是天地变化数，万物有气即有形，有形即有质，有质即有数，有数即有象，气形质数象五要素用河洛八卦图式来模拟表达，它们之间巧妙组合，融于一体，以此建构一个宇宙时空合一、万物生成演化运行模式。河图上，排列成数阵的黑点和白点，蕴藏着无穷的奥秘。
三年级数123456789相加每个数只用一次，怎么摆？123-45-67+89=100 12+3+4+5-6-7+89=100 12-3-4+5-6+7+89=100 123+45-67+8-9=100
3+9=12,
4+5+6=7+8.
192837465
三年级数1、2、3、4、5、6、7、8、9、相加每个数只用一次,怎么摆?
答：洛书上，纵、横、斜三条线上的三个数字，其和皆等于15。河图、洛书是远古时代人民按照星象排布出时间、方向和季节的辨别系统。河图1—10数是天地生成数，洛书1—9数是天地变化数，万物有气即有形，有形即有质，有质即有数，有数即有象，气形质数象五要素用河洛八卦图式来模拟表达，它们之间巧妙...
...3.4.5中间不能用除法,答案要等于一,小学三年级作业,按照顺序 学霸...
答：1-2+3+4-5=1 >
找规律填数1,1,2,3,3,4,5后面填什么数?
答：这是根据数的位置找规律，自然数排序，奇数重复一次，偶数出现一次，以此类推1.1.2.3.3.4.5后面是5.6.7.7.8
小学三年级数学1,2,3,4,5,6,7,8,9,任意选三个数组成结果为24的算式,多...
答：如下：（4-1）×8=24 （5-2）×8=24 （6-3）×8=24 （7-4）×8=24 （8-5）×8=24 （7-1）×4=24 （8-2）×4=24 （9-3）×4=24 2×3×4＝24 （1+2）×8＝24 （1+3）×6=24 7+8+9＝24 乘法的计算法则：数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第...
找规律填数1,1,2,3,3,4,5后面填什么数
答：规律：一是按自然数从1开始，从小到大，二是排列为奇数、奇数、偶数。1，1，2，3，3，4，5，(5)，(6)，(7)，(7)，(8)...
用1 2 3 4 5 组成的三位数与两位数的积最大为多少
答：1、要使乘积最大，两个乘数最高位应该分别是4和5，最末位是1；2、先不看最末位的1，就变成2、3、4、5四个数字，要想使乘积最大，这两个两位数就要最接近，53和42相差11，52和43相差9，应选择52和43（这是三年级接触过的内容）；3、接下来看最末位的1跟着哪个两位数后面，通过计算521×43=...
用1,2,3,4,5, +,-,x,÷, 每个只能用一次但必须都用上 得数的22 求解释...
答：若以奇数乘奇数，得到三个数也为偶偶奇，结果同样不可能为22；若以偶数乘偶数，得到三个数为 3、5、8，通过加减法最大值为16，不可能得出22。若除数为2，4÷2=2，得到四个数 1、2、3、5；若以偶数乘奇数，进而得到三个数为 2、3、5，或者 1、5、6，或者 1、3、10，通过加减法最大值...
把1,2,3,4,5,6,7,8,9,分别填在下面的方格中,使每一横行,每一竖行和...
答：把1，2，3，4，5，6，7，8，9，分别填在下面的方格中，使每一横行，每一竖行和每一斜行上的数相加等于15的具体方案如下：1、选出九个单元格，要想将1-9加入九宫格，并让其横、列、对角线三个数字相加都等于15的话，中心数字就必须为5；2、方法1：选出中心数字后，我们有多种方法，可以...
找规律 1,2,3 4,5,6 7,8,9 27,38,?
答：最后一个数字填51。第一列：（1+3）×（4+1）+7=27；第二列：（2+3）×（5+1）+8=38；那么 第三列：（3+3）×（6+1）+9=51。答：最后一个数字填51。
表示物体个数的1,2,3,4,5都是什么数?
答：表示物体个数的1，2，3，4，5都是（自然）数。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。自然数有有序性，无限性。分为偶数和奇数，合数和质数等。自然数可分为...
