求初中电路那章的经典例题...

求初三物理电路的例题(有题和解答过程的)~

电压表是用来测电压的,在电路中相当于断路,使用时必须并联在待测电路两端;
电流表是用来测电流的,在电路中相当于一条导线,使用时必须将其串联在待测电路中。
所以,给你个简单的方法,判断电路的基本连接方式:
重新画一个电路图,把电路图中的各个电压表直接擦去,再把各个电流表直接画成导线,然后你再分析电路的基本连接方式,就简单了。
了解基本连接后,再把电表添上去,就不难发现电表是测量哪部分电路了
电流走向,从正极到负极——即从图上电源那头长的到短的
串联就一路走到底,电流处处相等,电压之和等于总电压
并联电压处处相等,电流之和等于总电流
http://www.1-123.com/Education/Physics/HighSchoolSecondForm/ReviewTestPaper/53302.html
这个上面全是经典例题

第五章 电流与电路

知识梳理:
1.电荷
(1)摩擦起电
定义:用摩擦的方法使物体带电。
实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
(2)两种电荷
正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶捧所带的电荷。
(3)电荷简的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
(4)电荷量:电荷的多少。单位:库仑(C)
2.电流
(1)形成:电荷的定向移动形成电流。
(2)方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
(3)获得持续电流的条件:电路中有电源和电路为通路。
(4)单位:A、mA、μA。
(5)测量:电流表。
电流表的使用方法:①电流表要与被测电路串联;②电流要从电流表的正接线柱流人,负接线柱流出,否则指针反偏;③被测电流不要超过电流表的最大量程。
3.导体和绝缘体
(1)导体:善于导电的物体。常见材料:金属、石墨、人体、酸碱盐水溶液。
(2)绝缘体:不善于导电的物体。常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
4.电路
(1)三种电路状态
①通路:接通的电路。 ②开路:断开的电路。
③短路:电源两端直接用导线连接起来.
(2)连接方式
串联并联
定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路
特征电流在电路中只有一条路径,一处断开所有用电器都停止工作电流在电路中的路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响
开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路.支路中的开关控制该支路
电路图
实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯
(3)识别电路串、并联的常用方法
①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流,用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路。
②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作,则这两个用电器为并联。
③节点法:在识别电路时,不论导线有多长。只要其闻没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的公共点,以识别电路连接方式。
④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联。
⑤经验法:对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据他们的某些特征判断连接情况。



第六章 电压 电阻

知识梳理:
1.电压
(1)电压的作用:使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。
(2)电压的单位:kV、V、mV、V。
(3)电压测量:电压表。
电压表使用规则:①电压表要与被测电路并联;②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出,否则指针会反偏;③被测电压不要超过电压表的最大量程。
(4)利用电流表、电压表判断电路故障
①电流表示数正常而电压表无示数:
“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:电压表损坏;电压表接触不良;与电压表并联的用电器短路。
②电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是:电流表短路;和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中相当于串联了一个大电阻(电压表内阻很大),使此电路中电流太小,电流表无明显示数。
③电流表、电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表,除两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。

2.电阻
(1)电阻:表示导体对电流阻碍作用的大小。
(2)单位:MΩ、kΩ、Ω。
(3)影响因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。
(4)滑动变阻器
①原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
②使用方法:根据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法:“一上一下”;接入电路前应将电阻调到最大。
③作用:通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;保护电路。

第七章 欧姆定律


知识梳理:
1.欧姆定律
(1)探究电流与电压、电阻的关系
在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。
(2)欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
(3)数学表达式:I=U/R。
说明:①适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能)。
②I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。三者单位依次是A、V、Q。
③同一导体(即R不变),则I与U成正比;同一电源(即U不变),则I与R成反比。 R=U/I。是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由U/I给出,即R与U、I的比值有关,但R与外加电压U和通过电流I等因素有关。


2.伏安法测电阻
(1)用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法测电阻。
(2)原理:R=U/I。
(3)电路图:如图7-1。


3.串联电路的特点
I=I1=I2=I3=…In U=U1+U2+U3+…Un R=R1+R2+R3…Rn
4.并联电路的特点
I= I1+I2+I3…In U=U1=U2=U3=…Un 1/R=1/R1+1/R2+1/R3…1/Rn
5.欧姆定律与安全用电
电压越高越危险;不接触低压带电体;不靠近高压带电体。

第八章 电功率

知识梳理:




























1.电能
(1)用电器消耗电能的过程就是电能转化为其他形式的能的过程;有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。
(2)电能的单位:国际单位是焦耳(J);常用单位:度(kWh);1 kWh=3.6×106J。
(3)测量电能的仪表:电能表。
2.电功率
(1)定义:用电器在1秒内消耗的电能.
(2)物理意义:表示用电器消耗电能快慢的物理量。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率的大小。
(3)计算公式:P=UI=W/t(适用于所有电路)
对于纯电阻电路可推导出:P=I2R=U2/R
①串联电路中常用公式:P=I2R P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn
②并联电路中常用公式:P=U2/R P1:P2=R2:R1
③无论用电器串联或并联,计算总功率常用公式P=P1+P2+…Pn
(4)单位:国际单位瓦特(W);常用单位:千瓦(kW)
(5)额定功率和实际功率
①额定电压:用电器正常工作时的电压.
额定功率:用电器在额定电压下的功率。P额==U额I额=U额2/R


②当U实=U额时,P实=P额(灯正常发光)
当U实<U额时,P实<P额用电器不能正常工作(灯光暗淡)
当U实>U额时,P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈,有时会损坏用电器)
当U实>U额时,P实=0用电器烧坏(灯丝烧断)
(6)测量
①伏安法测灯泡的额定功率:原理:P=UI;电路图:略;选择和连接实物时须注意:电源:其电压高于灯泡的额定电压.滑动变阻器:接入电路时要“变阻”,且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。电压表:并联在灯泡的两端,电流从“+”接线柱流入,“—”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。电流表:串联在电路里,电流从“+”接线柱流人,“—”接线柱流出。根据I额=P额/U额或I额=U额/R选择量程。
②测量家用电器的电功率:器材:电能表、秒表。原理:P=W/t。
3.电热
(1)焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
(2)计算公式:Q=I2Rt(适用于所有电路);对于纯电阻电路可推导出:Q=UIt=U2t/R=
W=Pt
①串联电路中常用公式:Q=I2Rt。Q1:Q2:Q3:…:Qn=R1:R2:R3:…:Rn
并联电路中常用公式:Q=U2t/R;Q1:Q2=R2:R1。
②无论用电器串联或并联,计算在一定时间所产生的总热量常用公式Q=Q1+Q2+…Qn
③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用:Q=U2t/R=Pt
(3)应用——电热器
4.生活用电
(1)家庭电路
①组成:低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用龟器、插座、灯座、开关。
②连接:各种用电器是并联接人电路的,插座与灯座是并联的,控制各用电器工作的开关与电器是串联的。
③给用户提供家庭电压的线路,分为火线和零线。火线和零线之间有220V的电压,火线和地线之间也有220 V的电压,正常情况下,零线和地线之间电压为0 V。
④测电笔:用来辨别火线和零线。使用时手接触笔尾金属体,笔尖金属体接触火线,观察氖管是否发光。
⑤插座:连接家用电器,给可移动家用电器供电。分为二孔插座和三孔插座两种。
(2)家庭电路电流过大的原因
原因:发生短路、用电器总功率过大。
家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。
(3)安全用电
触电事故:一定强度的电流通过人体所引起的伤害。安全电压:不高于36 V;动力电路电压380 V,家庭电路电压220V都超出了安全电压。
低压触电形式:单线触电和双线触电。
安全用电原则:不接触低压带电体;不靠近高压带电体。

第九章 电与磁

知识梳理:
1.磁现象
(1)磁性:磁体具有吸引铁和指南北的性质。
(2)磁极:磁体吸引钢铁能力最强的部位。
磁极间相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
(3)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
2.磁场
(1)磁体周围空间存在磁场。在物理学中,我们把放人磁场中的小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
(2)磁感线可以方便、形象地描述磁场和磁场的方向。每一点的磁感线方向都与该点磁场的方向一致。磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。
(3)地球是一个大磁体,周围存在着磁场.地磁南极在地理北极附近,地理的两极与地磁的两极并不重合。
3.电生磁
(1)电流的磁效应:通电导线的周围空间存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关
(2)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(3)判断通电导线的电流方向和磁场方向的关系用安培定则。
4.电磁铁
(1)电磁铁是带有铁芯的螺线管,当有电流通过时它具有磁性,没有电流时失去磁性。电磁铁的特点:可控、可调、可变。
(2)影响一定形状的电磁铁磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈匝数的多少和铁芯情况。
5.电磁继电器、扬声器
(1)电磁继电器是利用低龟压、弱电流电路的通断,来间接控制高电压、强电流电路的装置;是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
(2)扬声器是把电信号转换成声信号的装置;主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。当线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流时,周围产生不同方向的磁场,与永久磁体磁场相互作用,线圈就带着锥形纸盆振动起来,发出声音。

6.电动机
(1)磁场对通电导线有力的作用,力的方向跟电流方向、磁感线方向有关,当电流方向或者磁感线方向变得相反时,通电导线的受力方向也变得相反。
(2)电动机由定子和转子两部分组成,是利用通电线圈在磁场里受力的原理制成的。
(3)通电导线在磁场里受力运动的过程中电能转化为机械能。
7.磁生电
(1)出于导体在磁场中运动而产生电流的现象是一种电磁感应现象.交流发电机是根据电磁感应的原理工作的。
(2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动,导体中会产生感应电流。
(3)电磁感应现象中机械能转化为电能。

第十章 信息的传递

知识梳理:
1.电话及电话交换机
(1)电话:最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒先将声音变成随声音变化的电流信号,电流沿着导线传到远方;携带信息的电流使听者听筒的膜片振动,电流又还原成声音。
(2)电话交换机:作用相当于一个线路选择开关。它把需要通话的两部电话连接,通话完毕再将线路断开。
2.模拟通信和数字通信
(1)模拟信号电流的频率、振幅变化情况跟声音完全一样;数字信号是用不同符号的不同组合表示的信号。
(2)数字信号的优势:不易失真,抗干扰能力强,保密性好,便于计算机加工处理等。
3.电磁波
(1)电磁波的产生和传播:导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。
(2)光是一种电磁波.真空中的电磁波速度最大,约为c=3×108m/s。
(3)波速=波长×频率,即v=λf

4.无线电广播、电视和移动通信
(1)无线电广播信号的发射与接收:广播电台用调制器把音频电信号加载到高频电流上,通过天线发射出去;转动收音机调谐器的旋钮选出特定频率的信号,收音机内的电子电路再将音频信号分离出来,放大后送到扬声器中转换成声音。
(2)电视用电磁波传递图像信号和声音信号。摄像机把图像变成电信号,电视机的显像管将电信号还原成图像。
(3)移动通信:移动电话机既是无线电的发射台又是无线电的接收台。手持移动电话的天线很简单,灵敏度不高,要通过基地台和有线电话网络转接进行通话。
5.信息之路
(1)微波通信:微波大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射,需要微波中继站来协助传递。
(2)卫星通信:在地球的周围均匀的分配三颗同步通信卫星,就可以实现全球通信。
(3)光纤通信:携带信息的激光从光导纤维一端射入,在内壁上多次反射后,将信息传递到远方。
(4)网络通信:计算机可以高速处理各种信息,把计算机联在一起,可以进行网络通信;计算机网络能实现信息资源的共享。


2010年初中物理总复习知识点总结(九年级部分)
第十一章 多彩的物质世界

知识梳理:
1.物质的结构
(1)宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的。
(2)物质一般以固态、液态、气态的形式存在,不同状态时具有不同的物理性质。
(3)原子的中心是原子核,原子核由质子和中子组成,电子绕核运动。
(4)量度宇宙的大小通常用光年,量度原子的大小通常用纳米。
2.质量
(1)物体所含物质的多少叫做质量,质量不随物体的形状、状态和位置而改变。
(2)质量的国际单位是kg,测量质量通常用天平。
3.密度
(1)单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性。
(2)密度的公式:P=,国际单位是:kg/m3
(3)密度测量的一种间接测量方法,通过天平测出物体的质量,用量筒测出物体的体积,再根据公式进行计算。

1. 关于家庭电路中电器安装的说法错误的是 ( )
A.开关应接在火线上
B.螺丝口灯泡的螺旋套一定要接在零线上
C.开关应和灯泡并联
D.三孔插座应有接地线

2. 发现有人触电后,应采取的正确措施是 ( )
A.赶快把触电人拉离电源
B.赶快去喊电工来处理
C.赶快用剪刀剪断电源线
D.赶快用绝缘物体使人脱离电线

3. 下列说法正确的是 ( )
A.对人体的安全电压是36伏 B.家庭电路中的插座应与灯座串联起来
C.在家庭电路中可以用铜丝代替保险丝
D.电能表是用来测量用户消耗电能的仪表

4. 电工站在干燥的木凳上检修照明电路,下列情况中安全的是 ( )
A.一手握火线,一手握零线 B.一手握火线,一手握地线
C.只用一只手接触火线 D.一手接触火线,另一只手扶着水泥墙壁

5. 磁场的基本性质是指 ( )
A.能使小磁针发生偏转; B.能够吸引铁、钻、镍等物体的性质;
C.能够产生磁力线; D.能对放在其中的磁体产生磁力的作用

6. 照明电路里的保险丝应该选用 ( )
A.铜丝 B.铁丝 C.铅锑合金丝 D.任何金属丝都行

7. 某用户总共有60W的电灯4盏,40W电灯2盏,这个用户应选用的保险丝的额定电流应该是
A.1.3A B.1.35A C.1.4A D.1.5A

8.某单位照明电路的总电阻的大小变化情况 ( )
A开一只灯时,电路中电阻最小。
B.所有电灯都开时,电路中电阻最小。
C.所有电灯都开时,电阻最大。 D.不开灯时,电阻为零。

9."电路中发生短路",这里短路是指 ( )
A.很短的电路; B.电流没经过用电器而直接构成回路;
C.开关闭合,用电器工作; D.电路不通,没有电流。

10.关于保险丝,下列说法中正确的是 ( )
A.电路中有了保险丝,就能起到保险作用;
B.选用额定电流越小的保险丝,就越安全;
C.选择适当规格的保险丝,才能够既不妨碍供电,又能起保险作用;
D.以上说法都有问题。

11.一根钢条接近小磁铁,小磁铁的N极被吸向钢条,这说明钢条原来( )
A.一定有磁性,接近磁性的一端是S极;
B.一定没有磁性
C.一定有磁性,但不能确定它的极性;
D.不一定有磁性。

12.如下图所示,甲、乙两根钢棒,若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时,有吸引作用;若用甲棒的A1端靠近乙棒的中部时没有吸引作用。关于这两根钢棒,以下说法中正确的是 A.甲棒没有磁性,乙棒有磁性( )
B.甲棒有磁性,乙棒没有磁性;
C.甲、乙两棒都有磁性;
D.甲、乙两棒都没有磁性。

13.在图中,当滑动变阻器的滑片P向a点滑动时,电磁铁的磁性将
A.增强;
B.减弱;
C.不变;
D.无法确定

14.下面所说的几种情况,哪一种一定能产生感生电流( )
A.一段导体在磁场中做切割磁感线运动;
B.闭合电路的一部分导体在磁场里左右运动;
C.闭合电路的一部分导体在磁场里沿磁感线运动; D.闭合电路的一部分导体在磁场里垂直于磁感线运动。

15.如图所示,在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.当导线沿着图示方向运动时,有两个运动方向能使电流表的指针偏转,这两个运动方向是( ) A.向右或向左
B.向上或向下
C.向左或向上
D.向右或向下

作者: 天啊123 2006-4-7 23:02 回复此发言

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2 家庭电路 —— 初中物理试题

16.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系,下列说法中错误的是 ( )
A电流方向改变时,导体受力方向改变
B.磁场方向改变时,导体受力方向改变
C.电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向改变
D.电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向不变

17.关于高压输电,若输送的电功率一定,下列说法中正确的是 ( )
A.电压增大到原来的2倍,输送的电能增大到原来的2倍
B.电压增大到原来的2倍,输送的电能增大到原来的4倍
C. 电压增大到原来的2倍,损失的电能减小到原来的1/4
D. 电压增大到原来的2倍,损失的电能减小到原来的1/2

18.直流电动机中,可以使线圈一到平衡位置就自动改变线圈中电流方向的装置是 A.线圈 B.铜环 C.换向器 D.电刷

19、图示甲图表示闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生的感应电流方向垂直于纸面向外,则在乙图中,感应电流的方向错误的是( )

20、如图示实验装置可以研究的是( )
A、电流的磁效应
B、电磁感应现象
C、电磁铁的磁性
D、电能是否可以转化为机械能

21、一只电能表的表盘上标有如图1所示的字样,该表正常情况下可以用在最大功率是______W的家庭电路上。某同学家电视机的电功率是250瓦,平均每天使用3小时,
一个月仅电
视机耗电
______kW·h
(按30天计算)。

22. 如右图所示,当用湿手拿插头往插座插时,极易使水流到插头的金属片,使 ________和电源相连,造成___事故。

23 在家庭电路中,开关和电灯是_____联的,插座与电灯是___联的,保险盒是____联在电路中的。
24 用测电笔辨别火线和零线时,应用手接触_______________ ,笔尖接触电线,氖管发光表示接触的是__________

25某户的熔丝盒内安装的是额定电流为5安的熔丝,则这个家庭电路中最多能够同时安装"220V,40W"的灯 _________ 盏,才正常发光。
26家用电器的安装要符合一定的技术要求:开关应该接在________线上;螺口灯泡的螺旋一定要接在______线上;三线插座应该有____线。

27已知一根保险丝的额定电流是10A,熔断电流是20A,若要在它所在的照明电路中安装“220V 60W”的电灯,最多能安装______盏。
28.如下图所示为家庭电路,请填写图中各部分的名称。①_______,
②_______,
③ ________,
④________,
⑤_______ 。

29.物体能够吸引______、______、______等物质的性质叫磁性。具有______的物质叫磁体,磁体上磁性__________的部分叫磁极。

30.磁体总有____个磁极,分别为___极和____极,分别用符号____和____表示
31.磁极之间的相互作用规律是:_______磁极互相排斥,______磁极互相吸引。
32.使原来没有磁性的物体获得_________的过程叫磁化。

33.电磁铁与永久磁铁相比具有以下两个优点:(1)电磁铁磁性的有无,可以由_________来控制。(2)电磁铁磁性的强弱可以由________和__________来控制。
34.______________ 的一部分导体在磁场里做____________运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做_______________,产生的电流叫_____________。

35. 一天强强安装好一只3W的节能灯,告诉爷爷这盏节能灯让它通宵亮着,这样您夜间常起床就方便安全了。爷爷听了直摇头说,这样太浪费了。强强说不会的,1kW·h的电费是0.42元,如每晚灯亮10h,一个月(30天计)只要多用电费_____元。

36.在图1中,导体ab在磁场中向右运动时,电表G的指针不动,这是因为_______;使电键S_____后,ab向右运动时,电表G的指针发生了偏转,说明电路中有电流
产生,这种现
象叫做
_________.

37.在上图中根据电流方向分别标出通电螺线管A、B的N、S极。(2分)

38.如上图所示,当电键闭合后发现悬挂在弹簧下的条形磁铁向下移动,试标出电源的正、负极。(4分)

39.在右图中,A、B两个通电螺线管互相排斥,请根据小磁针的N、S极标出通电螺线管A的N、S极和电源的正、负极,标出通电螺线管B中的电流方向。 (4分)

40.如右图所示,当管通电后小磁针稳定在图中所示位置在图中画出螺线管的绕线。(2分)

41.图12中电流表的连接是正确,试在图中标出通电螺线管的N,S极.(2分)

42. 请在右图中标出通电螺线管所接电源的正、负极和磁场的磁感线方向。(4分)

43.小宇同学参加了学校"研究性学习小组",探究了"研究磁性强弱是否与温度有关"的课题。他做的实验如下:
将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热,如图9所示,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,发现铁钉纷纷落下。

1)从小宇的实验可得出的初步结论是__________________________________
(2)根据这一结论,小明大胆设计了一个温度报警器,装置
的原理图如图10所
示,它的工作原理
是:____________

44、教学楼中总保险盒中的保险丝允许通过的最大电流是25A,楼内共有20间教室,每间教室装了40W的电灯6盏,问在全部电灯都亮的时候能不能在接上一个500W的电炉?(3分)

45.一电能表上标有“220V,5A”和“3000R/KW·h”的字样。当电路中只有一个用电器工作时,观察到电能表在1min内转了15R,求该用电器的功率是多少瓦。(3分)

1、在下列情况中,导体两端电压一定为1V的是( )

A.导体的电阻是1Ω,通过导体的电流是1A

B.导体的电阻是1Ω,导体消耗的电功率是1W

C.通过导体横截面的电荷量是1C,导体消耗的电能是1J

D.通过导体横截面的电荷量是1C,导体消耗的电功率是1W

2、随着人民生活水平的提高,家用电器不断增多。为了安全用电,以下措施正确的是( )

A. 照明电路中保险丝应安装在地线上

B.在现有的照明电路中,增加用电器时只需换上足够粗的保险丝即可

C. 在现有的照明电路中,增加用电器时一定要同时考虑电能表、输电线和保险丝的承受能力

D.在现有的照明电路中,增加用电器时只需考虑电能表和保险丝的承受能力
3、家庭电路的电压是220V,动力电路的电压是380V,只有 V的电压对人体才是安全的。

4、手电筒的电源电压为3V,在5min钟内通过小灯泡的电量为60C,则通过小灯泡的电流为 A,电流做的功为________J。

5、在“创新素质教育实践行”的活动中,小明同学修理电器时,需要一个150Ω的电阻,现手边有阻值为600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω、30Ω电阻各一个,他可以选择其中 Ω和 Ω的两个电阻 联来获得。

6、将标有“12V 6W”的灯泡接在9V的电路中时,灯泡消耗的功率是_______W。若将其接入36V的电路中并使它能正常发光,则应给它串联一个阻值是______Ω的电阻。

我想要 初二物理 第五章 电流和电路 的 难题~~~难题,难题,越难越好,越...
答:第五章 电流与电路典型例题 【例题1】电路是由___、___、___、___组成的。电路图是用___代表实物画出来的电路。答案:电源、用电器、导线、开关、符号 【例题2】金属里面有大量可以自由移动的电子,这些电子平时运动...

求初中物理电路图例题(带图、解答、多多益善)
答:17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、...

初中物理电学,例题和讲解!最好带图
答:(1)规定:物理学把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。正电荷定向移动,负电荷定向移动,或者是正、负电荷同时向相反方向移动,都会形成电流。对于一个具体的电路来说,电流方向就是沿着“正极→用电器→负极”的方向流...

求初中物理电路图例题(带图、解答、多多益善)一定要答案的越多越好莱坞...
答:1、如图所示电路,如果同时闭合开关S1S3,且断开S2,则灯L1、L2为 联;要使灯L1、L2组成串联电路,只要闭合开关 .2、如图所示电路中,要使电铃和电灯同时有电流通过,以下做法中正确的是( )A.断开S2,闭合S l...

找几道关于初二电路方面的题目。。
答:求:(1)要使灯泡正常发光,电阻箱接入电路的电阻值应该多大?应该插入的是哪几个铜塞?(2)要使灯泡的实际功率是1.5瓦特,通过灯丝的电流强度应该是多大?应该拨出的是哪几个铜塞?四、证明题:(2分)五、实验题:(6分)要测额定电压是...

求初中电路那章的经典例题...
答:27已知一根保险丝的额定电流是10A,熔断电流是20A,若要在它所在的照明电路中安装“220V 60W”的电灯,最多能安装___盏。 28.如下图所示为家庭电路,请填写图中各部分的名称。①___, ②___, ③...

初中物理电学 重点例题
答:① I=I1=I2 ② U=U1+U2 ③ R=R1+R2 ④ U1/R1=U2/R2 电阻不同的两导体串联后,电阻较大的两端电压较大,两端电压较小的导体电阻较小。例题:一只标有“6V、3W”电灯,接到标有8伏电路中,如何联接一...

初二电学经典题目。(越多越好)
答:如图,R1=200欧,R2=50欧,电源电压不变。(1)、当开关S1闭合,S2断开时,电流表示数为0.1安电压表示数为12伏,求滑动变阻器连入电路的电阻值和电源电压。(2)、当开关S1、S2都闭合时,移动滑动变阻器滑片P使电压表...

急要初中物理有关于电路图的题!!!
答:4. 物理小组制作了一个自动控制器,其中有一个调压电路如图1所示,滑动变阻器R的最大阻值是100欧,负载电阻R′的阻值为100欧,A、B间电压为10伏,保持不变。使用过程中发现这个电路的调压范围和原设计不符,检查结果是图中F处导线折断...

初中电路例题
答:S闭合时),测的是电源电压。3》若电压表的读数为6V,则L1、L2两端也是6V。4》电流表A1测量是通过L1、l2并联的总电流,A2测量的是通过L1的电流。5》参考下图理顺了的原电路图,将会帮助看图更为清晣容易明白。

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