2009年中考化学实验考试。
中考化学实验操作考试：
实验一、制二氧化碳并检验二氧化碳的部分性质
实验步骤：
1.取一支小试管，向其中滴加少量石蕊试液（胶头滴管必须垂直悬空在试管口上方），然后将装有石蕊试液的试管放在试管架上待用；
2.取一支大试管横放，用镊子夹取2—3块大理石放在试管口，再把试管缓缓竖直，使大理石滑落到试管底部；
3.取稀盐酸，瓶塞倒放，标签向着手心，容器口紧挨，使稀盐酸缓缓加入装有大理石的试管中，盐酸用量不超过试管容积的三分之一（盐酸加好后应立即盖上瓶塞，将试剂瓶放回原处），塞紧橡皮塞，将试管固定在铁架台上，铁夹夹持在试管中上部；
4.将产生的二氧化碳通入石蕊试液至变红（观察现象）；取下已变红的装有石蕊试液小试管，用试管夹自下而上夹持在离试管口三分之一处，点燃酒精灯，先预热再对药品部位加热，试管与桌面成45°角，试管口不准对着人，加热至红色溶液变为紫色（观察现象）；
5.将所有废弃物倒入废液缸，玻璃仪器清洗干净并摆放整齐，桌面擦干净。
报告：实验完毕
实验二、粗盐水的过滤
实验步骤：
1.取滤纸一张，对折两次，打开成圆锥形，将其尖端朝下放入漏斗中。向滤纸上加少许蒸
馏水湿润，用玻璃棒轻轻压平，使滤纸与漏斗相贴。
2.在铁架台的铁圈下放一个小烧杯，再把漏斗放在铁圈上，漏斗下端尖嘴处要紧靠烧杯内壁。
3.将玻璃棒一端轻触滤纸三层处，把盛有粗盐水的烧杯口紧靠着玻璃棒引流液体，玻璃棒用完及时清洗干净放回原处，液面不得超过滤纸边缘
4.将所有废弃物倒入废液缸，玻璃仪器清洗干净并摆放整齐，桌面擦干净。
报告：实验完毕
实验三、用5%氯化钠溶液配制50g1%的氯化钠溶液
实验步骤：
1.往10ml量筒里倒入8—9ml氯化钠溶液（瓶塞倒放，标签向着手心，容器口紧挨，用完
后立即盖上瓶塞，将试剂瓶放回原处），再将10ml的量筒平放在实验台上，改用胶头滴管逐滴加（滴管悬空在量筒正上方，不得伸入）至9.7ml(视线与凹液面最低处保持水平)将所量溶液倒入烧杯中，胶头滴管用完后立即清洗干净放回小烧杯中备用。
2.往50ml的量筒里倒入38—39ml的蒸馏水（瓶塞倒放，标签向着手心，容器口紧挨，用完后立即盖上瓶塞，将试剂瓶放回原处），再将50ml量筒平放在实验台上，改用胶头滴管逐滴加至40ml，将所量液体倒入烧杯中，胶头滴管用完后立即清洗干净放回原处。
3.用玻璃棒搅拌均匀（搅拌稍慢点，不要触碰到烧杯内壁）。
4.将所有废弃物倒入废液缸，玻璃仪器清洗干净并摆放整齐，桌面擦干净。
报告：实验完毕
实验四、金属的化学性质
实验步骤：
1.用坩埚钳夹取一铜片，放在酒精灯外焰灼烧至变黑，然后将加热后的铜片放置于石棉网上。
2.取一支试管横放，用镊子夹取一枚铁钉放在试管口，再把试管缓缓竖直，使铁钉滑落到试管底部。取硫酸铜，瓶塞倒放，标签向着手心，容器口紧挨将硫酸铜缓缓倒入装有铁钉的试管中，硫酸铜用量不超过试管容积的三分之一（用完后应立即盖上瓶塞，将试剂瓶复位）。观察现象。
3.另取两支试管，横放，用镊子分别夹取铜片和锌粒，放在试管口，再把试管缓缓竖直，使铜片和锌粒滑落到试管底部。分别向两支试管滴加稀盐酸，胶头滴管必须垂直悬空在试管上方，观察现象。 4.将所有废弃物倒入废液缸，玻璃仪器清洗干净并摆放整齐，桌面擦干净。
报告：实验完毕。
实验五、酸.碱的部分化学性质
实验步骤：1.取少量A溶液于试管A中，再取少量B溶液于试管B中（瓶塞倒放，标签向着手心，容器口紧挨，用完后应立即盖上瓶塞，将试剂瓶放回原处 ），向试管A、B中各滴入几滴酚酞溶液（胶头滴管垂直悬空于试管口上方），使酚酞溶液变红的是碱的溶液；
2.向步骤1中变红的试管中滴加少量稀盐酸至无色，胶头滴管垂直悬空在试管上方，观察实验现象；
3.另取少量A溶液于试管中（瓶塞倒放，标签向着手心，容器口紧挨，用完后应立即盖上瓶塞，将试剂瓶放回原处 ），用玻璃棒伸入试管内蘸取少量A溶液滴在pH试纸上，将试纸与比色卡对比得出A溶液的pH值，玻璃棒用完及时洗干净，放回原处；
4.将所有废弃物倒入废液缸，玻璃仪器清洗干净并摆放整齐，桌面擦干净。
报告：实验完毕。
2009年长沙市初中毕业学业考试试卷
理科综合化学部分（Ⅰ卷）
考生注意：本学科试卷共八大题，满分200分，考试时量120分钟。
得分评卷人复评人
一、（每小题只有一个选项符合题意，请把正确答案的选项填入第5页答案栏内，写在其他地方的均为无效答案，记零分。本题共25小题，每小题3分，共75分）
1．下列变化属于化学变化的是
A．冰雪融化 B．水结成冰C．铁锅生锈D．玻璃破碎
2．下列物质中属于盐的是
A．NaCl B．CO2 C．NaOH D．H2SO4
3. 水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是
A．水是取之不尽用之不竭的
B．用肥皂水可区分硬水和软水
C．长期饮用蒸馏水对人体健康有益
D．雨水是纯净物
4．下列实验基本操作正确的是
5．根据你所做过的家庭小实验分析，如果向下列物质中加入适量水，充分搅拌，不能够得到溶液的是
A．食盐 B．植物油 C．白糖 D．纯碱（Na2CO3）
6．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是
A．酥脆的饼干放置在空气中变软
B．夏天从冰柜中拿出矿泉水，一会儿瓶壁上出现水珠
C．浓硫酸敞口放置于空气中溶液质量增重
D．石灰水敞口放置于空气中变质
7．2008年8月我国成功的举办了奥运会。奥运会火炬采用丙烷作燃料，其燃烧产物无污染，体现了“绿色奥运”。丙烷（用R表示）燃烧的化学方程式为：R＋5O2====3CO2＋4H2O。则丙烷（R）的化学式为：
A．CH4 B．C2H6 C．C3H8 D．C4H10
8．随着电子工业的发展，对计算机芯片的主要材料——硅的需求量日益增大。工业上生产硅的方法之一是：SiCl4+2H2===Si+4HCl。该反应属于
A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应
9．水晶的主要成分为二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价是
A．+2B．+3C．+4D．+5
10．化学与生活密切相关。下列做法不会危害人体健康或不存在安全隐患的是
A．用工业盐亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐烹调
B．冬天用燃气热水器洗澡时，门窗紧闭
C．厨房中燃气泄漏时，迅速打开排气扇
D．儿童和老年人在医生指导下适量补钙
11．下列实验现象描述不正确的
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象
12．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是
A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子
B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动
C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙
D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同
13．下列物质中不会造成空气污染的是
A．可吸入颗粒物 B．氧气C．二氧化硫D．二氧化氮
14．区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是
选项待区分的物质所加试剂或操作方法
A合成纤维和纯羊毛 取少量灼烧，并闻气味
BNa2SO4溶液和AgNO3溶液 取少量加盐酸，观察有无沉淀
C黄金和黄铜 观察颜色
D白醋和水 闻气味
15．下列说法中不正确的是
A．使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火
B．氯化铵（NH4Cl）等氮肥不能与熟石灰混合施用
C．合金的许多性能一般比组成它们的纯金属更好
D．铁在干燥的空气中比在潮湿的空气中更易生锈
得分评卷人复评人
五、（本大题共5小题，每空2分，化学方程式每个3分，共20分）
40. 用化学符号表示下列粒子：
（1）水分子___________；
（2）带2个单位正电荷的钙离子___________。
41. 二氧化碳是造成温室效应的一种气体。请你写出一个有二氧化碳生成的化学方程式：__________________________________________。由于温室效应对人类生存带来的负面影响日趋严重，请你提出一条减缓温室效应的措施：_____________________________________
______________________________________。
42.硝酸钾固体在不同温度时的溶解度如下：
温度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
根据上表回答：
（1）硝酸钾的溶解度随温度升高而____________（填“增大”或“减小”）；
（2）20℃时，向100g水中加入30g硝酸钾固体，充分搅拌后得到的是硝酸钾的___________ （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
43．在今年的理科实验操作考查中，小林同学向AgNO3溶液中滴加NaCl溶液，产生了白色沉淀。请写出该反应的化学方程式：_________________________________________。
44．某粒子的结构示意图为： 。该粒子的质子数为__________，该粒子表示的是__________（填“原子”、“B阳离子”或“阴离子”）。
45．2008年初，长沙市遭受了一场历史上罕见的特大冰雪灾害。其中，道路结冰给交通带来极大不便。为了快速消除道路上的冰雪，交通部门使用了大量的融雪剂（主要成份为：NaCl、NaNO3、CaCl2、MgCl2等）。一年过后，小仪和同学们对桥梁、道路设施及周边植被进行了考察。请回答：
（1）使用工业盐作融雪剂对环境有无影响？ （填“有”或“无”）。
（2）如果有影响，主要表现在哪些方面（至少答两点）？
（3）你对使用融雪剂有什么建议？
46．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于C，D中含有使用最广泛的金属元素。它们在一定条件下的转化关系如右图所示(其他反应物和生成物已略去)。请回答下列问题：
(1) 评述物质B的“利”与“弊”(各写一条)
利：________________________________________；
弊：________________________________________。
(2) 写出E转化为D的化学方程式：_________________________________________。
得分评卷人复评人
七、(本大题共2小题，47题8分，48题8分，共l 6分)
47．实验室有如图所示的实验装置：
A B C D E
(1) 写出图中有标号仪器的名称：a._____________ b._____________
(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。
(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是____________（填装置的字母代号，下同），收集装置是_________。检验二氧化碳是否集满的方法是____________________________________________________。
(4) 在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是_______（填序号）。
（5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是_______________
____________________________________________________________。
48．碳酸钙是一种白色固体，可溶于稀盐酸并产生无色气体。某同学想知道稀盐酸中的哪种粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸钙溶解并产生无色气体。请你和他一起通过右图所示的四个实验完成这次探宄话动。
(1) 你提出的假设是__________________________
___________________________________________。
(2) 通过实验①可以证明______________________________。
(3) 要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并产生无色气体，还需要进行实验③和④：
在③中应加入______________________；在④应加入___________________。
(4) 你的探究结果为________________________________________________。
得分评卷人复评人
八、(本大题共l小题，共6分)
(相对原子质量：Fe：56，C：12，O：16)
49．某实验室用一氧化碳还原氧化铁制得铁，反应原理为：3CO+Fe2O3 === 2Fe+3CO2，现将4.0g氧化铁与足量一氧化碳充分反应后，求可得到铁的质量。
2009年长沙市初中毕业学业考试试卷
理科综合化学部分参考答案及评分标准
一、（请把正确答案的选项填入下面答案栏内，写在其他地方的均为无效答案，记零分。本题共25小题，每小题3分，共75分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A B C B D C A C D B A B C D
五、（本大题共5小题，每空2分，化学方程式每个3分，共20分）
40．(1)H2O(2分) (2)Ca2+(2分)
41． CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑(或C+O2===CO2等合理答案)(3分)。
减少CO2排放(其它合理答案均可)(2分)
42．(1)增大(2分) (2)不饱和(2分)
43．NaCl+AgNO3＝AgCl↓+NaNO3 (3分)
44 ．11(2分) 阳离子(2分)
六、(本大题共2小题，45题8分，46题5分，共l 3分)
45．(1)有(2分)
(2)水质污染，铁制品腐蚀，土壤污染(其它合理答案也可) (4分)
(3)铲除部分冰雪再使用少量融雪剂，用化肥作融雪剂(或其他合理答案)(2分)
46．(1)作燃料(或冶炼金属等其他合理答案)(1分)
有毒(或污染环境等其他合理答案)(1分)
(2) 3Fe+2O2===Fe3O4 (3分)
七、（本大题共2小题，47题8分，48题8分，共16分）
47．（1）酒精灯 集气瓶（2分）；（2）气密性（1分）；
（3）B E 将燃着的木条放集气瓶口（3分）；
（4）①（1分）；
（5）未等气泡连续均匀冒出时就收集（或集气瓶中未装满水，或未在水底下盖玻璃片）（其它合理答案也可）（1分）
48．（1）稀盐酸中的H+使CaCO3溶解并产生无色气体（1分）；
（2）H2O不能使CaCO3溶解并产生无色气体（2分）；
（3）硝酸（或醋酸等） 氯化钠溶液（或氯化钾溶液等）（答案顺序可颠倒）（4分）；
（4）H+使CaCO3溶解并产生无色气体（1分）。
49．设可得到铁的质量为x
3CO+Fe2O3 === 2Fe+3CO2
160 112
4.0g x
答：可得到铁2.8g
我们上次做的是
化学试题1 氮肥的简易鉴别
一、 实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。
二、 实验用品：烧杯（100 mL）三个贴上A、B、C标签、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口试剂瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：氮肥的简易鉴别
操作要求：
1. 检查仪器、药品。
2．用药匙分别将固体A、B、C放入A、B、C烧杯底部。
3．分别闻A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。
4．向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，闻气味。
5．观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。
6．清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题2 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液
一、实验目的：初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。
二、实验用品：烧杯（100 mL）、量筒(50 mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 将准备好的5 g氯化钠固体放入烧杯中。
3．用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。
4. 清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题3 探究二氧化碳与水的反应
一、实验目的：探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。
二、实验用品：试管（Ф20 mm×200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液、稀盐酸、火柴、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：实验探究二氧化碳与水的反应
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 向两只试管中分别加入5 mL蒸馏水，再分别滴加2-3滴石蕊试液，振荡。
3. 向一只试管加入1～2 mL稀盐酸，另一只试管通入二氧化碳气体。
4. 将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。
5．观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。
6. 清洗仪器、整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题4 组装过滤装置并过滤粗食盐水
一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。
二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL)、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 制作过滤器。
3. 安装过滤装置。
4. 过滤粗食盐水（约15mL）。
5. 清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题5 用实验证明酒精与水能互相溶解
一、实验目的：用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。
二、实验用品：试管(Ф20 mm×200 mm)1支、试管架、滴管1支，高锰酸钾溶液，乙醇，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：用实验证明酒精与水能互相溶解
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 向试管中加入高锰酸钾溶液约5 mL。
3．用滴管缓缓加入约2 mL乙醇。
4．不要振荡，观察现象。
5．然后振荡，观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题6 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度
一、实验目的：用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
二、实验用品：试管（20mm×200mm）2支贴A、B标签、试管架、玻璃棒2支（贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两个细口瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 用两支试管分别取两种待测溶液少许。
3. 取pH试纸两条放在玻璃片上。
4. 分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸上。
5. 将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并向监考教师报告结果。
6. 清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题7 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序
一、实验目的：根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。
二、实验用品：试管(Ф15mm×150mm)、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 将铁钉分别小心放入两支试管中。
3. 在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。
4. 观察反应现象，向教师报告实验结果并得出结论。
5. 清洗试管，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题 8 加热蒸发食盐溶液
一、实验目的：利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠。
二、实验用品：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。
3. 将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。
4. 加热蒸发皿里的氯化钠溶液。
5. 清洗仪器并整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题9 探究物质溶解时的吸热或放热现象
一、实验目的：用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。
二、实验用品：烧杯(100 mL)3个、玻璃棒1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（装于细口瓶中），盛放玻璃棒和温度计的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：探究物质溶解时的吸热或放热现象。
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 mL，用温度计量出水的温度。
3．用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。
4． 再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出结论。
5． 清洗试管，整理复位。
一般情况下中考化学物理实验考试的题目 会在中考一个月前告诉你 老师会带你们做几次
我们上次做的是
化学试题1 氮肥的简易鉴别
一、 实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。
二、 实验用品：烧杯（100 mL）三个贴上A、B、C标签、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口试剂瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：氮肥的简易鉴别
操作要求：
1. 检查仪器、药品。
2．用药匙分别将固体A、B、C放入A、B、C烧杯底部。
3．分别闻A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。
4．向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，闻气味。
5．观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。
6．清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题2 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液
一、实验目的：初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。
二、实验用品：烧杯（100 mL）、量筒(50 mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 将准备好的5 g氯化钠固体放入烧杯中。
3．用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。
4. 清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题3 探究二氧化碳与水的反应
一、实验目的：探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。
二、实验用品：试管（Ф20 mm×200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液、稀盐酸、火柴、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：实验探究二氧化碳与水的反应
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 向两只试管中分别加入5 mL蒸馏水，再分别滴加2-3滴石蕊试液，振荡。
3. 向一只试管加入1～2 mL稀盐酸，另一只试管通入二氧化碳气体。
4. 将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。
5．观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。
6. 清洗仪器、整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题4 组装过滤装置并过滤粗食盐水
一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。
二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL)、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 制作过滤器。
3. 安装过滤装置。
4. 过滤粗食盐水（约15mL）。
5. 清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题5 用实验证明酒精与水能互相溶解
一、实验目的：用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。
二、实验用品：试管(Ф20 mm×200 mm)1支、试管架、滴管1支，高锰酸钾溶液，乙醇，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：用实验证明酒精与水能互相溶解
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 向试管中加入高锰酸钾溶液约5 mL。
3．用滴管缓缓加入约2 mL乙醇。
4．不要振荡，观察现象。
5．然后振荡，观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题6 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度
一、实验目的：用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
二、实验用品：试管（20mm×200mm）2支贴A、B标签、试管架、玻璃棒2支（贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两个细口瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 用两支试管分别取两种待测溶液少许。
3. 取pH试纸两条放在玻璃片上。
4. 分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸上。
5. 将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并向监考教师报告结果。
6. 清洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题7 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序
一、实验目的：根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。
二、实验用品：试管(Ф15mm×150mm)、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 将铁钉分别小心放入两支试管中。
3. 在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。
4. 观察反应现象，向教师报告实验结果并得出结论。
5. 清洗试管，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题 8 加热蒸发食盐溶液
一、实验目的：利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠。
二、实验用品：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。
3. 将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。
4. 加热蒸发皿里的氯化钠溶液。
5. 清洗仪器并整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
化学试题9 探究物质溶解时的吸热或放热现象
一、实验目的：用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。
二、实验用品：烧杯(100 mL)3个、玻璃棒1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（装于细口瓶中），盛放玻璃棒和温度计的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：探究物质溶解时的吸热或放热现象。
操作要求
1. 检查仪器、药品。
2. 向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 mL，用温度计量出水的温度。
3．用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。
4． 再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出结论。
5． 清洗试管，整理复位。
我郑重的告诉你，一共大约四到五个题目，但是只从其中考三个，你们的化学老师都会带领你们做，做几遍就可以了，没有什么大问题，一定会好的。
2009年中考化学实验考试。
答：一、 实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、 实验用品：烧杯（100 mL）三个贴上A、B、C标签、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口试剂瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：氮肥的简易鉴别 操作要...
2009安徽中考化学试题
答：实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是 澄清石灰水变浑浊 ，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．假设二：生成物中有一氧化碳 实验二：小明用如图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．请回答：A装置中黑色固体粉末是 CuO （填化学式），A装置中的实验现象是 黑色固体变为红色 ．（...
连云港市2009年中考化学28题
答：（2）第Ⅱ组数据，不能证明二氧化碳完全反应；应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．根据极值法计算法，最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第⑤组；故答案为：Ⅰ；⑤；（3）A装置中发生反应的化学方程式为：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物，因此实验中观...
2009中考化学
答：(5)实验室用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢气体的密度比空气的密度大,能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识推断:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为___,收集装置为___。32.(7分)桌上放有两瓶无标签的无色液体,一瓶为蒸馏水,一瓶为硬水。请你参与小强对水的以探究,并回答...
2009淄博市中考化学试题
答：二、实验与探究(本题包括2个小题，共12分)5．（5分）化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。请根据下图回答问题：（1）连接仪器a和d，一般采取的措施是 ；（2）乙图所示的操作可能造成的后果是 ；（3）利用丙图装置能进行的实验是...
石家庄2009年中考物理.化学.生物.实验题目
答：化学：1过滤 2探究实验室废液成分 3区分软硬水4 探究燃烧条件5 验证ZN FE CU AG活动性顺序6 探究工厂废水 7配置所需食盐水 8实验室制氧气 9验证质量守恒 10用身边物质验证化学性质 偶很不容易弄得。麻烦您把分给我加上吧 太感谢了。。。
2009年永州市化学中考试卷
答：湖南省永州市2009年初中毕业学业考试化学试卷试卷 友情提示:⒈本试卷共五道大题,满分100分,考试时量90分钟。 ⒉可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Ca:40 Cu:64 一、 选择题(本大题共22小题,每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入下列答题栏内,每小题2分,共44分) 题号1 2 3 4 5 6...
09年广东中考化学题目及答案
答：2009年广东省中考化学试题及答案化学试题参考答案一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个正确答案)1-5 BABDC 6-10 BDBDB 11-16 DADDCB二、填空题(20分,其中第3小题(2)、(3)和第四小题每空2分,其余每空1分)1、①④⑥⑦ ①⑥2、O2- 2 83、(1)光合 呼吸系统 (2)C2H4...
2009年长沙市中考试题化学
答：49.某实验室用一氧化碳还原氧化铁制得铁,反应原理为:3CO+Fe2O3 === 2Fe+3CO2,现将4.0g氧化铁与足量一氧化碳充分反应后,求可得到铁的质量。2009年长沙市初中毕业学业考试试卷理科综合化学部分参考答案及评分标准一、(请把正确答案的选项填入下面答案栏内,写在其他地方的均为无效答案,记零分。本题共25小题...
安徽物理化学实验,2009年中考的
答：上网找啊 我貌似 看见个 视频的
