想一想,小朋友还会在天窗上看到什么,想到什么?200字左右
从天窗，孩子们看到了明媚的阳光照在白雪皑皑的屋顶上闪着光丶想到了春天即将来临丶大地将要苏醒了;会看到一条小溪从身旁掠过，想到了劳动人民你追我赶热火朝天的动人场景，令人倍受鼓舞……
看到了星星 想到了父母
1、今天早晨，我透过窗户一看，地面上，房子上，都堆满了白皑皑的雪，天空中飘着无数朵漂亮的小雪花！我把脸贴在玻璃窗上，想象着小雪花是可爱的棉花糖，只要张开嘴，棉花糖那甘甜的味道就可以尝到，而且入口即化。我还把雪花想象成一个个小人在跳舞，从天上跳到地下。
这时候，又开始下雨了，雨水像花针一样落下来，和雪花混合一起，哇！这就是传说中的雨夹雪！雨是坚强的士兵，而雪则是士兵们想保护的小公主！
2、飞机起飞了，越飞越高，我在飞机上通过舷窗，看到了地面上模糊的轮廓，那长长的一条白线，也许是奔腾不息的长江黄河；那一个个凹凸不平的地方，也许是绵绵起伏的群山；那一条在群山之中蜿蜒的阴影，也许是霸气十足的万里长城吧……
飞机飞到了万米高空中，钻过一朵朵白云，我再次透过舷窗，看到了一片巨大无比的云彩，好像一个张牙舞爪的大怪物向我扑来；还像一只慢慢悠悠走过来的大犀牛；还像一只甩着鼻子喷水的顽皮大象……
几个小时过后，飞机开始慢慢降落，舷窗外的高楼，青山，河川……渐渐地在我眼前清晰起来，没过一会儿，飞机就平稳地降落在机场了。
3、飞机起飞了，随着飞机一点一点地升高，你会看见房子越变越小，车流像霓虹灯那样闪烁，行人像蚂蚁一样。
飞机越升越高，已经飞到了天空中。我从玻璃窗上看见了飞机下的云朵像一块块奇形怪状的棉花糖，有的像正在觅食的老虎、有的像正在喝水的小马、还有的像小鸟在找虫吃。我还看见了绚丽的阳光，那可比在陆地上看到的耀眼多了啊！
一束束阳光穿梭在云层中，如果你运气好的话还会看到七彩夺目的彩虹。如此近距离的景象真是美不胜收啊！
4、飞机起飞了，我有一种超重的感觉。往窗外看去，地上的景物向后移动，而且移动的速度越来越快，最后它们变成一条条黑影。飞机越飞越高，地上的景物越来越小，汽车变成了小蚂蚁，火车是长长的蜈蚣，一幢幢的房子是一个个火柴盒。
飞机在蓝天中遨游，大片大片的白云浮在我的周围，我仿佛是一只小鸟，在云间快乐地飞舞，感受自由的快乐；也仿佛是一只小蜜蜂穿梭在棉花糖里，吃得津津有味。
5、我通过飞机上的小窗，向外望去。从窗外圆滚滚的云彩，想象到无数绚丽多彩的、漫天飞舞的热气球，不停地向我招着手打招呼；从密麻麻的云朵间隐隐透出的那几丝光亮，想象到太阳光正努力地往成群的云朵群中钻，迫不及待地要照亮这一方天地。
这些看着慢吞吞飘过的一朵朵云彩，像个魔术师一样，不停地变幻着，真让人惊讶啊。窗外的景色如此梦幻，我已经沉醉在这美妙的世界里了。
小朋友在天窗上，当然可以看到外面的世界，如果是白天的话，可以看到远处的景色，比如说路边的树，路上的汽车，山上的红红的杜鹃花，晚上的话可以天上看到星星，白天还可以看到成群的鸽子，在外面飞翔
小朋友会在天窗上看到什么？首先这是一个想象的作文，我们可以利用小朋友的想象力非常丰富来写。比如说看到天空的白云在向他的打招呼，他骑在白云下给父母擦汗的样子。
想一想,小朋友还会在天窗上看到什么,想到什么?200字左右
答：1、今天早晨，我透过窗户一看，地面上，房子上，都堆满了白皑皑的雪，天空中飘着无数朵漂亮的小雪花！我把脸贴在玻璃窗上，想象着小雪花是可爱的棉花糖，只要张开嘴，棉花糖那甘甜的味道就可以尝到，而且入口即化。我还把雪花想象成一个个小人在跳舞，从天上跳到地下。这时候，又开始下雨了，雨水像...
《天窗》孩子们透过天窗还能看到什么,联想到什么,仿照课文第七段...
答：会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星。无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一道黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠。也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。中心思想 《天窗》是茅盾先生...
...假如你从天窗上看到掠过的一点黑影,你想象到什么?写下
答：从天窗上看到掠过的一点黑影，想象例子如下 从天窗上看到一只正在觅食的老鹰。长得怪怪的，眉心中间有一个大大的将字，是多么有趣， 它的爪子锋利而坚韧。多么像一个人类的将军， 乃至世界主宰。文中主要指夏天阵雨来了时和晚上孩子们被逼着上床睡觉的时候，这时孩子们失去了自由，只好通过天窗来观察外...
明天第三课,天窗想一想,如果下雪了,坐着,还会通过天窗想象到什么?
答：会想象到外面的雪花飞舞，就像白色的花瓣飘落《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，...
天窗阅读答案
答：1、想一想：“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？答：孩子们在雨里仰脸看闪电，睡觉前从天窗看见星星，月亮，领略夜的世界。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义？答：天窗不仅给孩子们带来了无穷的乐趣与慰藉，还能够引发孩子对于外界的好奇心，使孩子们...
在《天窗》中》请你展开想象说说作者小时候透过天窗,还会看到什么,想到...
答：透过天窗，可以看到的有三点：(1)可以看到满天璀璨的群星；(2)可以看到夜空划过的流星；(3)也可以牛郎织女的牵引；可以想到三点：(1)想到以前经历的种种往事；(2)想到曾经那天真烂漫的童年；(3)想到自己幼时的调皮捣蛋；PS：后续可以使用：不禁心生感慨，自叹未曾珍惜时光，又不禁黯然神伤 ...
《天窗》作者茅盾 阅读题 我阅读能力差,实在不会做
答：解答 ：1：从那天窗，孩子们会看见雨脚在那里卜落卜落跳，会看见带子似的闪电一片；想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。孩子们会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，...
天窗阅读答案
答：1、想一想：“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？答：孩子们在雨里仰脸看闪电，睡觉前从天窗看见星星，月亮，领略夜的世界。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义？答：天窗不仅给孩子们带来了无穷的乐趣与慰藉，还能够引发孩子对于外界的好奇心，使孩子们...
想一想如果下雪了孩子们还会通过天窗想象到什么?
答：会想象到外面的雪花飞舞，就像白色的花瓣飘落
