什么是通识课的教育目标？
香港的通识教育课程，旨在通过深入的基础性学习，激发学生的广阔视野，避免知识局限。它强调的是知识的全面性和综合性，让学生在探索多元领域的同时，增强对世界的理解和认知。
更重要的是，通识课旨在培养学生的批判性思维和独立判断能力。它不仅仅是传授知识，更是引导学生学会独立思考，培养他们的社会责任感和健全人格，使他们在未来能够成为有担当、有见解的公民。这门课程的核心，是教育学生如何成为一个完整的人，而不仅仅是一个专业领域的专家。
通过通识课，学生得以跨越学科边界，领略多元文化的魅力，提升综合素质，为未来的学术研究和职业生涯打下坚实的基础。这样的教育理念，无疑将对学生的成长产生深远影响。
总的来说，香港的通识课是教育道路上的一盏明灯，照亮学生探索世界、塑造自我之路。让我们一同期待，这门课程如何在每个学生心中播下智慧与品格的种子。
什么是通识教育的课程设置目标?
答：通识教育的目的就是为学生建立起基本统一的知识。通识教育的课程设置的目的并非是培养未来的专家；它有着不同的目标。通常的介绍型课程很大地局限于讲授必要的知识和技术，以便之后满足更高专业课程的需要，它的焦点放在了之后的课程上，并且它承认课程的全部意义在于后继的工作能够完成。概论型课程作为通...
传统通识教育的目标是什么?
答：通识教育是教育的一种，这种教育的目标是：在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。通识教育也有学者把它译为“普通教育”、“一般教育”、“通才教育”等等。通识教育与专业化教育，只是教育模式的不同选择，但其本质上，却是对“教育”的不同理解造成的。通识教育...
传统通识教育的目标是()
答：传统通识教育的目标是（）A.修身齐家 B.成己成人 C.内圣外王 D.求仁得仁 正确答案：成己成人
什么是通识教育?
答：通识教育是一种广泛涉及多个学科领域，旨在培养学生全面素质的教育理念。通识教育的目标是使学生在多个领域都能够获得基本的知识、技能和思维能力，以更好地理解复杂的社会和世界，同时培养终身学习的能力。通识教育通常包括以下几个方面：多学科内容： 学生需要学习不同学科领域的知识，包括人文、社会科学、...
什么是通识教育
答：通识教育是教育的一种，这种教育的目标是：在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观 。通识教育是英文“general education”或"liberal Study"的译名，也有学者把它译为“普通教育”、“一般教育”、“通才教育”等等。通识教育本身源于19世纪，当时有不少欧美学者有感于...
通识教育主要学什么
答：识教育是教育的一种，这种教育的目标是：在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。1、就是非专业课程，如语文，数学，英语等，通识2就是作为选修课，全校学生都可选的，有文科的，有理科的，文科可选理科，理科可选文科。2、通识教育课程是实现通识教育理念和目标的...
通识教育是什么意思?如何进行?
答：通识教育，又称全人教育或博雅教育，是一种旨在培养学生全面发展的教育理念。它强调对知识的广泛涉猎，而不仅仅是专业技能的培训。通识教育的目标是帮助学生发展批判性思维、创新能力、沟通能力和团队合作精神等综合素质，使他们能够适应不断变化的社会环境，成为具有全球视野和社会责任感的公民。进行通识...
通识教育是什么
答：通识教育是指为了培养人的综合素质和适应社会需要而开设的一门涵盖各个领域知识、技能和态度的教育。其一，从通识教育的性质角度加以阐述。通识教育是高等教育的组成部分；通识教育是“非专业、非职业性的教育”；通识教育是对所有大学生的教育；通识教育是一种大学理念，即整个大学的办学思想；通识...
什么是通识课的教育目标?
答：更重要的是，通识课旨在培养学生的批判性思维和独立判断能力。它不仅仅是传授知识，更是引导学生学会独立思考，培养他们的社会责任感和健全人格，使他们在未来能够成为有担当、有见解的公民。这门课程的核心，是教育学生如何成为一个完整的人，而不仅仅是一个专业领域的专家。通过通识课，学生得以跨越学科...
什么叫通识教育
答：通识素养：通识素养是教育的一种，这种教育的目标是：在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。通识素养虽自民国草创，但迄今为止许多大学对通识教育的提倡也仅停留在少数具有先见之明的教育家文字中。如今，中国社会和大学经过数十年高歌猛进的现代化建设，通识教育的...
