数学题3道(1题五分,要过程,回答得好追加20分)

简单的3道数学题 要过程 追加20分~

5-2x大于等于-1,那么X就大于等于3,X还大于A,那么A小于3

解:∵AB=CD,
∴AB+BC=CD+BC,
即AC=BD.
∵DE∥AF,
∴∠A=∠D.
在△AFC和△DEB中, {AF=DE∠A=∠DAC=DB
∴△AFC≌△DEB(SAS).
在(2),(3)中结论依然成立.
如在(3)中,∵AB=CD,∴AB-BC=CD-BC,
即AC=BD.
∵AF∥DE,
∴∠A=∠D.
在△ACF和△DEB中, {AF=DE∠A=∠DAC=DB
∴△ACF≌△DEB(SAS).点评:本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.

1.有一批商品,如果此商品打八折销售时不亏也不赚,那么商品定价是进价的几倍
解:假设售价是100元,则打八折是80元
因为此商品打八折销售时不亏也不赚
∴进价就是80元,
则定价100元是进价80元的100/80=1.25倍。

2.一件商品进价是100元,想获得50%的利润,售价应是多少?
解:因为售价是100元,获利50%=100*50%=50元
所以售价=100+50=150元

3.某件商品先提价16%标价,在降价16%售出,经营情况是(A)。
A 肯定赔钱 B 肯定赚钱 C 不赔不赚 D 可能赚钱也可能赔钱

你可以这样思考,一开始提价是在原价的基础上提价,后来的降价是在升价的基础上再降,明显降价的幅度大于提价的幅度,所以肯定赔钱。

题一、假设进价为x,定价为y,此商品打八折,既商品售价为0.8y,要求销售时不亏也不赚,因此要x=0.8y,所以定价是进价的0.8倍。
题二、假设售价是x,要获得50%的利润,即x=100+100*50%=150(元)
题三、假设商品现价是x,提价16%后就为x+16%x,再降价16%后就为
(x+16%x)+(x+16%x)*16%,(x+16%x)+(x+16%x)*16%大于x+16%x
所以答案选A 肯定赔钱

第一题:解:设定价为1,则进价为0.8
1÷0.8=1.25
第二题:100×(1+50%)=150(元)
第三题:假设商品提价前标价(不是进价)为100元,
提价后标价为:100×(1+16%)=116(元),
再降价后标价(售价)为:116×(1-16%)=97.44(元)。
现在要看97.44元与进价相比是多还是少,因本题没有提供进价,所以有三种情况:故应选C、D。

1.商品进价X,定价Y,打八折不亏不赚,0.8Y=X,Y=1.25X,定价是进价的1.25倍
2.利润=100*50%=50元,售价=100+50=150元
3.假设为100,提价16%标价为116,降价16%为116*16%=18.56,此时售价为97.44,赔钱A
不知道对不对!

1,设进价为1,定价为x 0.8x=1 x=1.25 所以是进价的1.25倍
2,100+(1+50%)=150
3,(0.16+1)(1-0.16)-1=-0.0256 A赔钱

(1)、设商品定价为x,进价为y,则有0.8x=y,得出x=5/4y,既定价是进价的1.25倍。 (2) 设利润为x,则售价=利润+进价=100+x,又有利润为进价的50%,所以有x=100*50%=50,,所以售价应为50+100=200元。 (3)设该商品原价为x,所以提价16%后价格为(1+16%)x,再降价后价格为(1+16%)(1-16%)x=(1-16%平方)x<x,所以是A,肯定赔。。。。。。。。。这些都是简单的一元一次方程,谢谢采纳!

数学题3道(1题五分,要过程,回答得好追加20分)
答:解:因为售价是100元,获利50%=100*50%=50元 所以售价=100+50=150元 3.某件商品先提价16%标价,在降价16%售出,经营情况是(A)。A 肯定赔钱 B 肯定赚钱 C 不赔不赚 D 可能赚钱也可能赔钱 你...

三道数学题,解出一道5分!需要过程
答:3)解:因为2y^2为偶数,所以(x-y)^2奇数,、又因(x-y)^2是小于27的完全平方数,所以(x-y)^2=1或9或25 逐一验证,(x-y)^2=9 ,2y^2=18,y=3,x=0或-6;y=-3,x=0或6,;(x-y)^2=...

小学6年级数学题3道(写清过程)
答:s=n+n-1+...+4+3+2+1 即从后往前加 两个s上下对应相加 得2s=(1+n)+(2+n-1)+(3+n-2)+...(n-2+3)+(n-1+2)+(n+1)每一项都是(n+1),一共n项,所以可得 2s=(n+1)*n (*代表乘...

6道初一数学题求解(过程也要,一题5分)
答:3.x=5,y=4带入ax+5y=15,a=-1 乙在题目里面题目没有出现,没办法作 4.起点 1 2 3 4 5 终点 分别从起点到1,起点到2,...起点到终点 有6种 从1到2,1到3,...1到终点 有5种 ...从5到终点 有1种...

五年级数学3道计算题
答:都不能整除,它就是质数.3.判断:90807060504030201是质数还是合数.解:因为90807060504030201的各位数字之和为:9+8+7+6+5+4+3+2+1=45 而45能被3整除,所以90807060504030201是合数 以上都是五年级奥数题!!!

数学题三道,不仅要解题过程,还要帮我解释一下。
答:如果平均每人种143棵,则总人数=4,减去老师1名,学生有3名,符合。答:平均每人种11棵,或26棵,或44棵,或143棵。②假设今年有X个班级,每班有A名学生,(X-5)×(A+4)=XA (X-5-5)×(A+4+5)=XA ...

3道高一数学题。请注明解题分析过程
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三道明心数学题,紧急!快!快!快!我在线等!要求详细过程,我先给5分...
答:1、首先,这个数含有因数2,3,5 乘2是个完全平方数,那么3和5的幂数一定是2的倍数,且2的幂数为奇数 乘3是个完全立方数,那么2和5的幂数一定是3的倍数,且3的幂数为3的倍数减1 乘5是个完全5次方数,那么2和3...

3道数学题目,加分!!!一定要有过程和答案,否则不给分!!!
答:50%x+12.5%y=25%×3...2 由2式得 50x+12.5y=25×3 100x+125y=50×3 4x+5y=2×3 4x+5y=6...3 1式*5+3式得 14x=36 7x=18 x=18/7 将x=18/7代入1式得 2*18/7-y=6 36/7-y=6 y=36/7...

三道数学题求助,要过程?
答:手写详解,供参考

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